2020年四川省成都市金堂县中考二模化学试卷

下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（　　）

A.用扇子扇灭蜡烛——隔绝氧气

B.森林着火时，建立隔离带——移去可燃物

C.用水浇灭燃着的纸箱——可燃物温度降到着火点以下

D.木柴架空能燃烧更旺——增大可燃物与氧气的接触面积

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下列关于物质性质或变化，判断正确的是：

A.氧气用于气焊--物理性质 B.干冰用于人工降雨--化学性质

C.冰川融化--物理变化 D.工业上分离液态空气制取氧气--化学变化

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属于溶液的是

A.矿泉水 B.果酱 C.冰水 D.酸奶

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下列物质不属于金属材料的是：

A.金刚石 B.铜丝 C.钛合金 D.焊锡

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下列物质的用途主要由其化学性质决定的是：

A.铜丝用作导线 B.发烧病人用酒精擦身体降温

C.洗涤剂去除衣物上的油污 D.氮气充入食品包装以防腐

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下列物质的俗名、主要成分及所属类别的对应关系完全正确的是：

A.水银----Ag ----单质 B.可燃冰---- CO2 ----氧化物

C.生石灰---- Ca（OH）2----碱 D.盐酸---- HCl ----酸

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下列图示实验操作中正确的是：

A.点燃酒精灯 B.检验O2是否收集满

C.过滤 D.测溶液的pH

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对于下列化学用语，有关说法正确的是：

A.N2可表示两个氮原子 B.Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

C.和化学性质相似 D.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

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锂电池在手机和电脑中被广泛使用。在元素周期表中，锂元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是：

A.元素符号为Li B.属于金属元素

C.锂原子的核外电子数3 D.锂原子的质量为6.94

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下列各组物质的鉴别方法错误的是：

A.N2和CO2----燃着的木条 B.硬水和软水----加入肥皂水

C.铜和铁----观察颜色 D.碳粉和氧化铜----滴加稀硫酸

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一定条件下，某反应的微观示意图如下。有关说法正确的是：

A.该反应属于置换反应

B.反应前后元素的化合价未发生改变

C.反应前后分子种类改变、原子种类不变

D.该反应的化学方程式为：2N2+3H22NH3

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每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列说法错误的是;

A.室内电器着火，先切断电源再灭火

B.高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离

C.霉变的食物人不能食用，但可以用来喂养家畜

D.进入久未开启的地窖，要做灯火试验

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如图是铝与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液的反应，下列有关说法正确的是 :

A.两个实验中均存在溶液颜色的变化

B.两个实验可以证明铝、铜、氢、银的活动性

C.两个反应的类型均属于复分解反应

D.铝与硫酸铜反应的化学方程式为：Al+CuSO4=AlSO4+Cu

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有关“不一定”的说法不正确的是：

A.冷却热饱和溶液，不一定有晶体析出

B.在一定的条件下碳与氧气反应，不一定生成二氧化碳

C.能使紫色石蕊试液变蓝色的溶液，不一定是碱性溶液

D.化合物中的某种元素转变为单质，不一定要通过分解反应

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硝酸钾溶解度曲线如图Ⅱ所示，图Ⅰ中“操作 X”前后溶液状态变化过程可以在图Ⅱ中表示为（　　）

A.b 点→a 点 B.c 点→a 点 C.c 点→b 点 D.c 点→d 点

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用集气瓶可完成多种实验．对下列实验示意图的分析正确的是

A.连接Ⅰ、Ⅲ装置，可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂

C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同

D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰，依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置，可以得到干燥的氧气

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根据图文回答下列问题

（1）汽水是常见的饮料，打开瓶盖汽水会自动喷出。

①汽水属于 ______ （填“纯净物”或“混合物”）。

②汽水中的气体的溶解度随压强增大而 ______ （填“增大”或“减小”）。

③喝了汽水以后，常常会打嗝，是因为 气体的溶解度随着温度的升高而______ （填“增大”或“减小”）。

④汽水的 pH 范围是2.2～4.9，呈 ______ （选填“酸”、“碱”、或“中”）性。

（2）图2是我国第一艘自主设计和建造的航母001A号，其中使用了许多新材料和新技术。

①船体的主要成分是______（用化学符号表示）。船体表面喷漆不仅美观，而且可以有效防止与 ______、水接触而生锈。

②制造优质钢材首先炼铁，在炼铁时投入高炉中的固体原料有赤铁矿、石灰石和 ______ 。高炉炼铁的原理是 _______ （用化学方程式表示）。

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实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图。

（1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的　　　　 和_______都没有发生变化。

（2）过氧化氢中氧元素的化合价为　　　　 ；反应生成氧气的质量为_____g。

（3）参加反应的过氧化氢溶液中溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

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请结合下列实验装置，回答问题：

（1）B装置中，添加液体仪器的名称是______。

（2）若实验室直接用A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是______。

（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择______装置（填上图装置字母），反应的化学方程式为：______。研究显示O2的体积分数大于36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法______（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择______装置（填上图装置字母）。

（4）用F装置也可制取CO2，若用该装置制取CO2，则右侧放的药品是______，左侧放的药品是______。

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（I）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的流程如下：

①操作A的名称是_______，操作B的名称是__________。

②试剂a的化学式为__________；无水MgCl2电解反应后的另一产物是________。

（II）A～H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。

根据上述信息，回答下列问题：

（1）A的化学式为 ______ ；A在医疗上常用作_________ 。

（2） 反应②中伴随着______（填“放热”或“吸热”）现象；Z的一种用途是_____。

（3）反应⑤的化学方程式为 _____ ；在反应①②③④⑤中属于化合反应的有_______。

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蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌蚁酸，让人痛庠不止。某课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

（查阅资料） 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。

（提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

（1）小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出分解的生成物中含有 ______ ；

（2）另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：

猜想①：该气体是 ______ ；

猜想②：该气体是一氧化碳。

（实验探究）

（3）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变 ______ 。

（4）将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示的装置（铁架台已略去），观察现象。

I.实验时装置A中无明显变化，则猜想① ______ （选填”成立”或“不成立”）。

Ⅱ.实验时装置C和D中均有明显现象，由此得出猜想②成立，则C中的现象是 ______ ，反应的化学方程式为 _______________。

（评价反思）

（5）从环保角度看，该装置存在的缺陷是 ___________。

（6）兴趣小组的同学设计了下图所示的甲、乙、丙三个虚线框内的药品及装置，准备连接在C装置后来达到收集纯争的CO的目的，你认为选择哪个装置最好？ ______ ；反应的化学方程式为_______。

（拓展延伸）

（7）小组同学利用pH试纸比较蚁酸、盐酸的酸碱性强弱，实验中你认为要控制的变量是______。

（8）蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可以减轻痛痒，下列物质中不能擦拭的是______。

A 稀氨水　　 B 氢氧化钠溶液　　 C 稀醋酸　 D 肥皂水

（9）实验中，测定蚁酸的成分时，称量反应前后相关物质的质量，数据如下表：

则：实验取用氧化铜粉末的质量为 ______ g。

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