甘肃省武威市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷

小华同学身体不舒服，经医生诊断缺少维生素，小华同学应多食用下列食物中的（　　　　 ）

A. 水果　蔬菜　　 B. 鸡蛋　牛奶　　 C. 炸鸡　油条　　 D. 米饭　馒头

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下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ）

A.试管 B.量筒 C.燃烧匙 D.蒸发皿

难度: 简单查看答案及解析

有关水的认识正确的是

A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的

B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏

D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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下列变化属于化学变化的是（　 ）

A.冰雪融化 B.棉线织布 C.酒精燃烧 D.干冰升华

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下列物质由离子构成的是（　　 ）

A. B. C. D.金刚石

难度: 简单查看答案及解析

下列说法正确的是（ ）

A.空气是一种宝贵的资源

B.空气中氮气的质量分数为78%

C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸

D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

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下图实验不能说明的是（　 ）

A.分子很小

B.分子不停地运动

C.构成物质的微粒不同，性质不同

D.化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子

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物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。下列叙述正确的是

A. 洗洁精含有乳化剂，可以除去油污

B. 尿素[CO（NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥

C. 煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料

D. 生铁坚硬，可以作医疗手术器械

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下列变化不能一步实现的是（　 ）

A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2 C.Cu→CuO D.Na2CO3→NaOH

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下列实验室中实验设计不合理的是（　 ）

A.A B.B C.C D.D

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根据表中的数据，回答下列问题．

（1）40℃时，NaCl的溶解度是_____．

（2）20℃时，称取31.6g KNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_____．

（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为_____．

（4）将等质量KNO3的饱和溶液和NaC1的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）_____．

A 都是饱和溶液 B 溶剂质量：KNO3＞NaCl C 溶液质量：KNO3＜NaCl．

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（1）用化学用语填空：

氢元素_____; 2个氢分子_____; 氢离子_____; 碳酸中氢元素的化合价_____。

（2）“老陈醋“是山西特产，其中含有3%-5%的醋酸，醋酸也称乙酸，化学式为CH3COOH，CH3COOH表示的意义有：

①_____；　 ②CH3COOH中碳元素的质量分数=_____。

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周末的生活，丰富多彩。

晨练时，我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午，我在家看书。了解到1869年，俄国化学家门捷列夫（1834-1907）发现并编制了元素周期表，从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中，原子序数=_________。

下午，爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”，其原理是我国化学工业的先驱侯德榜（1890-1974）创造的：X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl　　 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，我知道了制碱厂的原料之一“X”是________，产品“碱”是Na2CO3。

晚上，电视节目中有这样一段情节：科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有人提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗？我要继续看下去。我知道这一过程中的两个化学方程式是（写一个即可）_____________，并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是_____ 。

学习了化学，我会用化学的眼光看生活，看世界！

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下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式________________。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是_______；①、②两类有氧气参加的化学反应的相同点是______。（写一条）

（3）举例说明氧气与人类生活的关系_____________。(只写一条)

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化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

制取与性质：如图A，检查装置的气密性，操作为_____，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式_____。如图B，现象为_____，说明CO2的性质是_____。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_____。

反思与交流：（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_____。

（2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，_____。

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A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：

（1）A的化学式为_______；H的化学式为_______

（2）反应③的基本反应类型是_____________；

（3）反应②的化学方程式为__________；反应④的化学方程式为_________________。

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同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：

小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是一定不是______。他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到_____________________，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。

小李同学对小张同学的结论提出疑问，由进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为______________，静置，（写出还需进行的操作及现象）__________________。通过实验，小李认为小张结论正确。

二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3。

实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为可能是________________。

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硫酸是化工生产中重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗量最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。

硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。

工业制硫酸的流程为：

（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：

①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是　　　 。

②在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是　　　

A 立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

B 立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗

（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100g时，反应为：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O，沉淀不再产生时（此时恰好完全反应），求反应中Ba(OH)2的质量。

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