内蒙古2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试卷

炎热的夏天，西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自（　 ）

A. 线粒体　　 B. 叶绿体　　 C. 液泡　　 D. 细胞核

难度: 中等查看答案及解析

下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的叙述，正确的是

A. 都有根、茎、叶的分化　　 B. 都能产生孢子，靠孢子繁殖后代

C. 都没有输导组织　　 D. 都能产生种子，用种子繁殖后代

难度: 中等查看答案及解析

试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个 (　　)

A. 细胞　　 B. 组织　　 C. 器官　　 D. 系统

难度: 中等查看答案及解析

下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（　　）

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　 D. ②④

难度: 简单查看答案及解析

教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　 ）

A．需要营养　 　　　　　 B．能进行呼吸

C．能生长繁殖　 　　　 D．能对外界刺激作出反应

难度: 简单查看答案及解析

下列有关显微镜使用的目的及对应操作的说法，错误的是（ ）

A. 调换不同倍数的物镜，可转动转换器

B. 使物像更清晰，可转动细准焦螺旋

C. 调节物像大小，可转动遮光器

D. 将视野左上方物像移到中央，将标本向左上方移动

难度: 中等查看答案及解析

吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（　 ）

A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 植物体

难度: 中等查看答案及解析

中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）

A. 细胞壁　　 B. 细胞核　　 C. 细胞质　　 D. 液泡

难度: 中等查看答案及解析

有关生态系统的叙述中，正确的是

A．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的

B．生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多

C．任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复

D．地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈

难度: 简单查看答案及解析

一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是

A．6个和3条　　 B．8个和2条　　 C．6个和8条　　 D．8个和8条

难度: 简单查看答案及解析

一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是

A. 细胞　　 B. 组织　　 C. 器官　　 D. 系统

难度: 简单查看答案及解析

在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ）

A. 碘液、清水、清水　　 B. 生理盐水、清水、碘液

C. 清水、生理盐水、碘液　　 D. 碘液、生理盐水、碘液

难度: 简单查看答案及解析

“麻雀虽小，五脏俱全。”“五脏”的肝脏所属的结构层次是(　　)

A. 组织　　 B. 器官

C. 系统　　 D. 个体

难度: 简单查看答案及解析

下列关于生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（　　）

A. 地球上所有生物的总和　　 B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部

C. 地球上所有生物能够生活的地方　　 D. 地球上所有的生物及其所生活的环境

难度: 简单查看答案及解析

细胞生活的每时每刻，都在进行着各种各样的生命活动，下列有关叙述正确的是（ ）

A. 细胞的生活不需要物质和能量

B. 细胞膜控制物质的进出

C. 克隆羊的故事说明遗传物质主要存在于细胞质中

D. 细胞分裂产生的两个细胞的染色体形态和数目不相同

难度: 简单查看答案及解析

绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为(　　)

A. 组织→细胞→器官→个体

B. 个体→细胞→组织→器官

C. 细胞→组织→器官→个体

D. 组织→器官→细胞→个体

难度: 中等查看答案及解析

下列组织中，不属于植物组织的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A. 保护组织　　 B. 输导组织　　 C. 上皮组织　　 D. 营养组织

难度: 中等查看答案及解析

右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是

A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

难度: 中等查看答案及解析

图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）

A. 该过程表示动物细胞的分化过程

B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分

C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显

D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程

难度: 简单查看答案及解析

（（2分）能正确表示食物链的是（ ）

A. 花生→老鼠→蛇

B. 蚜虫→七星瓢虫→麻雀

C. 松树→松毛虫→细菌

D. 阳光→水稻→蝗虫→青蛙

难度: 中等查看答案及解析

下列实例中，属于生物影响环境的是（　　 ）

A. 仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁　　 B. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼

C. 昆虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发　　 D. 绿色植物能更新空气

难度: 中等查看答案及解析

下图是某生态系统中一条食物链中的生物相对数量关系柱状图，对该图分析正确的是（　　 ）

A. 图中丁所示生物能量最多

B. 若甲的数量锐减，短期内乙的数量会减少

C. 这些生物形成的一条食物链为：丁→乙→甲→丙

D. 若该生态系统被有毒物质汞污染，则丙体内汞积累最多

难度: 中等查看答案及解析

下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序（　　 ）

①转动转换器　　 ②调节光圈　　 ③移动装片　　 ④转动细准焦螺旋

A. ③一①一②一④　　 B. ④一③一②一①

C. ③一①一④一②　　 D. ③一④一②一①

难度: 中等查看答案及解析

如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（ ）

A. ①②④③　　 B. ②④①③　　 C. ①③④②　　 D. ④③②①

难度: 中等查看答案及解析

如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

A. ①→②→③→④　　 B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④　　 D. ③→①→④→②

难度: 简单查看答案及解析

下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是

A.过程①表示细胞分裂　　　　 B.过程①使染色体数目减半

C.过程②表示细胞分化　　　　 D.A细胞能产生和传导冲动

难度: 中等查看答案及解析

下列有关细胞知识的叙述，错误的是（　　 ）

A. 绿色植物的每个细胞都有细胞壁、叶绿体和线粒体

B. 洋葱根尖细胞分裂时，染色体先复制加倍，再均分并进入两个新细胞中

C. 细胞核控制着生物的发育，是由于其中存在DNA

D. 挤压水果时得到的果汁来自细胞中的液泡

难度: 中等查看答案及解析

生物体结构和功能的基本单位是（ ）

A. 细胞质　　 B. 细胞核　　 C. 细胞膜　　 D. 细胞

难度: 简单查看答案及解析

人们常食用的下列食物中属于果实的一组是（　　 ）

①葡萄　　 ②葵花子　　 ③西瓜子　　 ④杏仁　　 ⑤绿豆　　 ⑥豆角

A. ①②③　　 B. ②④⑤　　 C. ③④⑥　　 D. ①②⑥

难度: 中等查看答案及解析

在显微镜下观察草履虫时,为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是 （ ）

A. 把载玻片上人液滴吸干　　 B. 紧压盖玻片

C. 在液滴中加几丝棉花纤维　　 D. 在液滴中加几滴清水

难度: 简单查看答案及解析

如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：

（1）这个生态瓶可以看作是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____．

（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的_____．

（3）图二中的C可以分解A、B体内的_____，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．

（4）生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的．

难度: 中等查看答案及解析

下图是细胞的部分生命活动图，右图是显微镜的结构示意图，请根据图回答问题。

(1)细胞经过B过程形成了________。

(2)叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有____________________等结构。

(3)制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加________，目的是保持细胞的原有形态。

(4)如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[　　 ]________和[　　 ]________。

(5)若要使视野中的物像更加清晰，应调节[　　 ]_________________。若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向___________移动至视野中央。

难度: 中等查看答案及解析

制作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微观察．请回答：

（1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_____．（填写出图中数字序号）

（2）如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的盖法是_____．

（3）如图是使用显微镜观察的一个步骤．此操作中，她正在_____（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着_____镜．

（4）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象，其中视野最暗的是_____．

难度: 中等查看答案及解析

下图是动、植物细胞结构图，据图分析回答下列问题：

⑴图中[ B ]_____[　C ]_____[ D ]_____是动、植物细胞共有的结构。

⑵图1中[ A ]_____[　E ]_____和叶绿体是该细胞所特有的结构。

⑶图1是_____细胞，图2是_____细胞。

难度: 中等查看答案及解析

图中A—E表示人体不同的结构层次，请分析回答：

（1）整个人体都是由细胞发育而成的。A在结构层次上属于______。

（2）A通过______（过程）形成B，在此过程中，_____复制成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过______（过程）形成C，在此过程中 ，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具的功能是______。

（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[　　 ]_____。

难度: 中等查看答案及解析

如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。

（2）图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______和_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_______能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____。

难度: 中等查看答案及解析