节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。(___)
难度: 简单查看答案及解析
蚯蚓既能适应环境,也能通过疏松土壤,排出粪便而影响环境。(____)
难度: 简单查看答案及解析
鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。(____)
难度: 简单查看答案及解析
能运动的动物都有骨骼和肌肉。(____)
难度: 简单查看答案及解析
线形动物都是寄生的。_____
难度: 简单查看答案及解析
只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的。( )
难度: 简单查看答案及解析
陆生动物都比水生动物高等。 (________)
难度: 中等查看答案及解析
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
难度: 简单查看答案及解析
“鱼鳃”也可以写成“鱼腮”。 (________)
难度: 中等查看答案及解析
哺乳动物大脑发达,能够对多变的环境及时做出反应。( )
难度: 简单查看答案及解析
印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为( )
A. 狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为
B. 狼孩不具备人的遗传素质,但能获得人的遗传行
C. 狼孩既没有人的遗传素质,也没有人的遗传行为
D. 狼孩具备人的遗传素质,没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为
难度: 中等查看答案及解析
水中的氧进入鲫鱼体内的途径是:
A. 水→口腔→鳃→血液 B. 水→鼻腔→鳃→血液
C. 水→鳃→血液→口腔 D. 水→口腔→血液→鳃
难度: 中等查看答案及解析
蝗虫的吸器官是 ( )
A. 气门 B. 肺 C. 气管 D. 鳃
难度: 简单查看答案及解析
据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
难度: 中等查看答案及解析
鱼在游泳时,能产生前进动力的部位是( )
A. 鱼鳍的摆动
B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 尾部和躯干部的左右摆动
D. 各种鳍的共同作用
难度: 简单查看答案及解析
鸟类最发达的肌肉是( )
A. 两翼上的肌肉 B. 两腿上的肌肉
C. 翼和腿上的肌肉 D. 龙骨突上的肌肉
难度: 简单查看答案及解析
家鸽的内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是
A. 进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B. 可暂时贮存气体,辅助肺部呼吸
C. 气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时需要的大量水
D. 气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
难度: 中等查看答案及解析
炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )
A. 空气缺氧
B. 水中缺氧
C. 缺乏饵料
D. 池塘缺水
难度: 简单查看答案及解析
人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用?( )
A. 动力作用 B. 杠杆作用
C. 调节作用 D. 支点作用
难度: 简单查看答案及解析
大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了,这是由于 ( )
A. 蚯蚓喜欢水多的环境 B. 雨后地面上食物较多
C. 洞穴中缺少空气 D. 洞穴内太干燥
难度: 简单查看答案及解析
做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 ( )
A. 体节 B. 体带 C. 环节 D. 环带
难度: 简单查看答案及解析
下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是( )
A. 萤火虫﹣冷光 B. 蝙蝠﹣雷达
C. 长颈鹿﹣吊车臂 D. 乌龟﹣薄壳建筑
难度: 中等查看答案及解析
有关动物“语言”的叙述正确的是( )
A. 动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
B. 动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
C. 动物之间交流思想、感情的信息
D. 动物的各种行为
难度: 简单查看答案及解析
楚汉时期,汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁,写出“项王死于此地”几个字, 项以此认为是天意安排,遂拨剑自戕,此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为( )
A. 社会行为 B. 生殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为
难度: 简单查看答案及解析
《寂静的春天》所描述的世界
A. 是人类乱捕滥杀野生动物所造成
B. 是自然灾害造成的
C. 能减少动物对人类的危害
D. 有利于人类的生存
难度: 简单查看答案及解析
下列动物中,都属于鱼的一组是( )
①中华鲟 ②鳙鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤乌贼
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①② D. ②④
难度: 简单查看答案及解析
下列动物的行为属于先天性行为的是( )
A. 蜘蛛结网 B. 大山雀偷喝牛奶
C. 黑猩猩摘取食物 D. 鹦鹉学舌
难度: 中等查看答案及解析
下列各项中,均属于软体动物的一组是 ( )
A. 河蚌 章鱼 水螅 B. 田螺 河蚌 乌贼
C. 乌贼 水螅 蛔虫 D. 河蚌 蚯蚓 田螺
难度: 中等查看答案及解析
对于骨,肌肉和关节的关系,下列说法正确的是( )
A. 一组肌肉的两端附着在同一块骨上 B. 一组肌肉的两端附着在不同的骨上
C. 一组肌肉的两端附着在关节的同侧 D. 以上说法都不正确
难度: 简单查看答案及解析
在探究“菜青虫的取食行为”时,制定计划时应当考虑:实验用的叶片和滤纸的大小、颜色应该一致,其目的是( )
A. 减少其他因素对探究实验的干扰 B. 降低菜青虫学习取食行为的困难
C. 避免菜青虫食用滤纸而再做实验 D. 利用观察菜青虫吃植物的叶片
难度: 中等查看答案及解析
若把鸟、虎、猫归为一类,鱼和青蛙、壁虎归为一类,这种分类方式的主要依据是( )
A. 体温是否能维持恒定 B. 生活的环境
C. 体表覆盖物的特征 D. 生殖方式是否胎生
难度: 中等查看答案及解析
下列中的那一项与蚯蚓的运动有关( )
A. 体表有刚毛 B. 身体有许多体节
C. 体表有黏液 D. 身体有环带
难度: 简单查看答案及解析
下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A. 动物作为生物圈中的消费者促进物质循环
B. 动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C. 动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子
D. 动物在生物圈中只有积极的一面,没有消极的一面
难度: 中等查看答案及解析
当伸肘时,肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态,屈肘时,肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态,直臂垂直提重物时,感到很累,这时肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态。( )
A. 收缩 舒张 舒张 收缩 收缩 收缩 B. 舒张 收缩 收缩 舒张 舒张 舒张
C. 收缩 舒张 舒张 收缩 舒张 舒张 D. 舒张 收缩 收缩 舒张 收缩 收缩
难度: 中等查看答案及解析
在动物界中,最大的动物类群是( )
A. 鱼 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 哺乳动物
难度: 中等查看答案及解析
识图作答题
(1)标号①和④的表面覆盖着一层⑤ _________能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是( )_______ 及其周围的韧带。
(3)图中②_________ 内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)运动是指骨骼肌受到________传来的刺激而收缩,牵动_______绕__________的活动。
(5)在运动时,用力过猛或摔倒时,( )_____从( )___滑脱出来,叫______。
难度: 中等查看答案及解析
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为____、_____、_____三部分,它的体表有_______,可以起保护和支持作用,并能防止____________;
(2)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的有________。(填字母)
(3)D是一种珍稀动物,其身体呈______型,体表___________,__________发达,直肠_________,有利于减轻体重,E的其牙齿有_____和_____之分,与其食性相适应,E与D相比,E在生殖发育方面的特点是_________。
(4)“剿灭麻雀”的 行动,会使______(填字母)的数量增加,从而使农作物受害,不利于维持_________。
(5)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__________,成员之间有明确的_________,有的群体中还形成___________。
难度: 中等查看答案及解析
下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、10只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_____。
(2)本实验的变量是_________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明_____。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明___________。
(4)本实验设计用10只蚂蚁而不是1只蚂蚁的目的是________。
难度: 中等查看答案及解析