小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系.图 中 A、B、C、D 是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示 出的颜色,则其中表示 A 处颜色的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
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小华将一张滤纸在某试剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是( )
A.酚酞试液;浓氨水
B.酚酞试液;浓盐酸
C.石蕊试液;浓氨水
D.石蕊试液;浓盐酸
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一些物质在常温下的近似pH如下表,下列有关表中四种物质的说法中正确的是()
物质 | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
A.只有胃液显酸性 B.只有胰液显碱性
C.正常雨水显中性 D.胃酸过多的人宜食用玉米粥
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如图为喷墨打印机工作原理示意图,溶解在打印墨水(pH:7.5-9.0)中的染料,从喷嘴喷到打印纸(pH:4.5-6.5)上,变为不溶于水的固体。下列说法正确的是( )
A. 打印墨水偏酸性
B. 打印墨水呈中性
C. 打印纸偏酸性
D. 打印纸偏碱性
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下列现象中,能说明某溶液呈酸性的是( )
A.用pH试纸测定,其pH=8
B.用pH试纸测定,其pH=7
C.向其中滴加紫色石蕊溶液,呈红色
D.向其中滴加无色酚酞溶液,呈红色
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日常生活中常见的下列物质,酸性最强的是( )
A.洗涤剂 B.酱油 C.柠檬汁 D.鸡蛋清
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在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变为红色、不变色、变为蓝色的是( )
物质 | 牙膏 | 橘汁 | 血浆 | 食盐水 | 肥皂水 | 柠檬汁 | 草木灰的滤液 | 厕所清洁剂 |
pH | 8.2 | 3.5 | 7.4 | 7 | 9.2 | 2.5 | 10.6 | 1.7 |
A.牙膏、蒸馏水、肥皂水
B.橘汁、食盐水、草木灰的滤液
C.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂
D.草木灰的滤液、蒸馏水、柠檬汁
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下图是一些物质的近似pH。关于这些物质的说法中,正确的是
A.苹果汁能使酚酞试液变红。 B.稀释厨房清洁剂可使其碱性增强。
C.酸雨酸性弱于苹果汁。 D.胃酸过多的人需要常喝苹果汁。
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同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定正确的是( )
A.测得炉具清洁剂pH=3
B.测得厕所清洁剂pH=13
C.两种清洁剂一起使用效果更好
D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
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人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是( )
A. B. C. D.
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将下列不同pH的各组溶液混合,得到溶液的pH可能为7的是( )
A.pH=3 pH=4 B.pH=11 pH=7
C.pH=6 pH=8 D.pH=0 pH=5
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下列物质中能使紫色的石蕊试液变红的是( )
A.食盐 B.石灰水
C.氢氧化钠溶液 D.稀盐酸
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下列两种不同pH的溶液混合,有可能得到中性溶液的是( )
A.pH=1和pH=7
B.pH=5和pH=14
C.pH=3和pH=4
D.pH=8和pH=10
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在pH小于7水样中滴入紫色石蕊试液,指示剂呈( )
A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.黑色
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测定校内污水的酸碱度可以用( )
A.pH试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液 D.碳酸钠溶液
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向下列溶液滴入无色酚酞溶液会变红色的是( )
A.硫酸溶液 B.澄清石灰水
C.蔗糖溶液 D.纯碱溶液
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下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案。其中方案(一)和方案(二)都能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 方案(一) | 方案(二) |
证明硫酸溶液呈酸性 | 滴加几滴石蕊溶液,观察溶液是否变红 | 用试纸测定溶液的 | |
检验溶液中是否有氯离子 | 先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸 | 先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸 | |
除去氯化钠溶液中的硫酸钠 | 加入适量的硝酸钡溶液,过滤 | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 | |
检验长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 加稀盐酸 | 加澄清石灰水 |
A.A B.B C.C D.D
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小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定,发现其pH均小于且逐渐减小,直至稳定在pH=5.由此得出的结论是:雨水酸性逐渐_____(填写“增强”、“减弱”或“不变”)。该地区的西瓜适宜在pH为6.0-7.0的土壤环境中生长,此雨水对西瓜产量的影响是_____。
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许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 。(填植物的名称)
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某化学实验小组同学经查阅资料,得知一些植物的花汁可作酸碱指示剂。他们取三种花汁分别用酒精(中性试剂)、稀酸溶液和稀碱溶液做实验,实验结果如下表所示。
花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在稀酸中的颜色 | 花汁在稀碱中的颜色 |
玫瑰花 | 粉红 | 粉红 | 绿 |
万寿菊花 | 黄 | 黄 | 黄 |
大红花 | 粉红 | 橙 | 绿 |
请回答下列问题:
(1)为测定生活中常见的食盐水、肥皂水、汽水三种物质的酸碱性,你选择_____花汁,原因是_____。
(2)取所选花汁少许分别滴入上述三种物质中,请将花汁在待测物质中所显颜色填入下表:
待测物质 | 汽水 | 肥皂水 | 食盐水 |
所显颜色 | _____ | _____ | _____ |
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中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查。小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性。他选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品为稀氯化钠溶液,样品为稀盐酸,样品为稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮助小翔
(1)废液里一定含有的物质是_____、_____(石蕊试液和水不填)。
(2)废液呈现红色的原因可能是_____(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可。)
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某电镀厂排放的废物中含有少量硫酸,请利用不同原理设计两个实验证明该厂的废物呈酸性。
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“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝…”小红在阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答:
(1)试确定肥皂水的值的范围。
(2)小红选用的调味品可能是什么?
(3)喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的哪种指示剂的性质相似?
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