2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷

“茶”是我国传统天然保健饮料，主要成分有咖啡碱、茶多酚、蛋白质、糖类、维生素等，其中属于提供人体主要能量的营养物质是

A.糖类 B.维生素 C.蛋白质 D.咖啡碱

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2019 年，习近平主席在北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是（ ）

A.提倡使用一次性木筷

B.大量使用燃油车代步

C.提倡使用塑料袋购物

D.大力增加绿地面积

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把下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.冰块

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下列四种物质，属于纯净物的是

A.石油 B.纯净的空气 C.水银 D.澄清石灰水

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下列变化属于物理变化的是

A.面包发霉 B.汽油挥发 C.酒精燃烧 D.葡萄酿酒

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生活中下列物品属于有机合成材料的是

A.不锈钢汤勺 B.塑料果盘 C.纯棉围巾 D.玻璃杯

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下列化肥中属于复合肥料的是（　　）

A.KNO3 B.CO（NH2）2 C.Ca（H2PO4）2 D.NH4HCO3

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自然界中氧气的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（　　）

A. 人和动物的呼吸 B. 发展利用氢燃料

C. 化石燃料的燃烧 D. 植物的呼吸作用

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能保持氧气化学性质的粒子是

A.O B.2O C.O2 D.O2-

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下列生活中的下列做法，你认为合理的是

A.进入干涸的深井可用手电筒做灯火实验

B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

C.从火灾现场生时用湿毛中捂住口鼻

D.误食重金属盐中毒后，为减轻毒性应立即喝盐水

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下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是

A.稀释浓硫酸

B.测定溶液的pH

C.过滤黄泥水

D.验证质量守恒定律

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2020年春“新冠病毒”疫情肆虐，在全国抗击“新冠肺炎”的“战疫”中用了大量的“84”来消毒杀菌“84”是一种高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），下列有关叙述正确的是

A.NaClO是一种氧化物

B.NaClO中N、Cl、O三种元素的质量比为1:1:1

C.NaClO中Cl元素化合价为+1价

D.为增强杀菌效果，使用消毒液时浓度越高越好

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“嫦娥一号”从月球上返回信息表明，月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中，氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息，如图所示，下列说法正确的是（）

A.氦-3核内有3个质子

B.两种元素的化学性质相似

C.镁元素的相对原子质量是24. 31g.

D.镁元素位于元素周期表的第三周期

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物质的性质与用途密切相关，下列说法正确的是

A.固态二氧化碳升华吸收大量的热，可用于人工降雨

B.氧气具有可燃性，可用于气焊和气割

C.烧碱具有碱性，可用于改良酸性土壤

D.铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈

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某物质X在高温下能和氧气发生反应：4X+11O2═2Fe2O3+8SO2，下列说法不正确的是

A.X的化学式为FeS2

B.二氧化硫是大气主要污染物之一

C.Fe2O3是一种黑色的固体，属于合金

D.该反应不属于置换反应

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.将20℃时甲、乙物质的饱和溶液分别升温至40℃，所得溶液溶质质量分数甲大于乙

C.20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等

D.40℃时，分别将甲、乙饱和溶液恒温蒸发10g水，析出晶体质量甲大于乙

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分离与提纯是获得物质的重要方法，下列实验设计能达到实验目的的是

A.A B.B C.C D.D

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如图中甲-戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分（图“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）下列说法中正确的是

A.乙溶液能使无色酚酞试液变红

B.丙溶液能与戊发生复分解反应生成丁

C.不能由甲通过一步反应生成丁

D.甲→戊必须通过置换反应才能实现

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下列是对初中所学部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是

A.A B.B C.C D.D

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A.溶液具有均一、稳定的特征，所以均一稳定的物质一定是溶液

B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

C.中和反应都有盐和水生成，生成盐和水的反应不一定是中和反应

D.有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合一定有机物

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我国科学家侯德榜创立候氏制碱法为纯碱和化肥工业的发展做出了杰出贡献，图1是候氏制碱法的反应原理，图2是相关物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.该过程中除水外，能够循环利用的物质是氨气

B.制碱过程中首先析出的是碳酸氢钠，因为相同条件下，它的溶解度小于氯化铵

C.50℃时，向50g水中加入30g氯化铵充分搅拌，所得溶液为不饱和溶液

D.侯氏制碱法保留了氨碱法的优点，减少了环境污染，提高了原料利用率

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某校化学趣小组的同学做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中有大量的盐酸和氯化钙的混合溶液。他们取一定量废液缸中的上层清液于烧杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液至过量，同时记录了滴入Na2CO3溶液质量（X）与某一相关量（Y）的变化关系如图所示，下列判断正确的是

A.图中纵坐标（Y）可表示溶液的质量

B.BC段所处溶液的pH等于7

C.反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaCl

D.为AB段发生反应的化学方程式：此时溶液的质量逐渐减少

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化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素_____________。

（2）硒元素（Se）具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，请根据如图结构示意图，写出硒离子的离子符号_____________。

（3）标出硝酸铜中铜元素的化合价____________。

（4）铁丝在氧气中燃烧的生成物的化学式为____________。

（5）2017年5月，我国首次实现海域可燃冰试采成功。可燃冰的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式______________________________。

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金属和金属材料在生产生活中应用广泛。

（1）下列铁制品的用途中，能体现金属延展性的是________（填字母，下同）。

（2）生活中为防止铁锅生锈，可采取的措施有____________（答一条即可）。

（3）要证明Cu、Fe、Zn的活动性顺序，至少要做的实验是____________（填序号）。

（4）某生按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列说法中，错误的是_____

A 烧杯②中的溶液可能呈蓝色

B 烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物

C 烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D 烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量

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化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格：

（1）如图A所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用实验示意图，该实验____________（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：_____________。

（2）B图所示实验，木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度_____________（选填“不同”或“相同”）。图③的实验目的是________________________。根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_______________有关。

（3）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________________。酒精灯的作用是________________________。

（4）D图所示酸的性质实验，可观察到的现象是：试管中溶液_________________；此实验说明酸类物质具有相似的化学性质，这是由于________________________。

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请根据下列装置回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：①___________；②____________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________。用C装置收集氧气时，下列实验操作不正确的是___________。

a 加液体药品前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在水槽中

b 观察到水中导管口开始有气泡时立即开始收集气体

c 待集气瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（3）F装置有多种用途。若用F装置干燥二氧化碳，应在其中盛放_______________。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_________（填a、b）口进。

（4）通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水、密度比空气小，实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得。则制取甲烷应选用的发生装置是_________。

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有一混合气体成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学利用如图所示实验装置设计实验探究混合气体的成分并进行分离。请用适当的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。

（1）检验混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，应将混合气体依次通过装置__________。

（2）某同学将气体依次通过装置②④①，其中装置②的作用是________________________。装置①中发生反应的化学方程式为_________________________。出现________________现象，证明混合气体中含有一氧化碳。

（3）经检验该气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为实现两种气体的分离，小明又设计了如图⑤所示的装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，a、b为活塞）

①当关闭活塞b，打开活塞a时，导管c处可分离得到_____________气体（写化学式），此时试剂瓶中发生的反应的有关化学方程式是_________________________。

②接下来关闭活塞a，再打开活塞b，要分离得到另一种气体，分液漏斗中应盛放的液体是___________（填写试剂名称）。

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我们接触过的有些化学反应是无明显现象的。如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象，以证明反应确实发生了。请回答下列问题：

（1）实验甲中能证明反应发生的现象是溶液由________色变为无色，此时溶液中一定不含有的溶质是__________。

（2）实验乙中要证明反应的确发生了，应选用的酸碱指示剂是______________。

（3）受到甲、乙实验的启发，玲玲同学认为实验丙中的试剂也可以选用无色酚酞试液，但同学们马上表示反对，理由是___________________________________。小明同学则选用甲反应后的溶液滴入丙试管中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。由此既证明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，又推断出甲试管反应后溶液中含有的溶质是____________（除指示剂外）；请写出丙试管中生成白色沉淀的化学方程式________________________。

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有一包固体粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：

（1）白色沉淀A的化学式为___________。

（2）根据实验现象，固体粉末中一定有___________，一定没有___________。

（3）要确定可能有的物质是否存在，只需对上述流程中的哪一步进行如何改进___________________。

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某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g一定质量分数的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：

（1）表中X的值为　　　　　　　 。

（2）样品中碳酸钙的质量分数为　　　　　　　 。

（3）求所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？

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