下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是
A. Fe3+、Na+、NO3-、Cl- B. K+、Na+、Al3+、SO42-
C. H+、K+、SO42-、OH- D. Mg2+、NO3-、OH-、Cl-
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诗词是中华民族灿烂文化的玫宝,下列诗句中的描述涉及物理变化的是 ( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.千里冰封,万里雪飘
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
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列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中,完全正确的一组是 ( )
A.熟石灰 Ca(OH)2 碱 建筑材料
B.石灰石 CaO 氧气物 食品干燥剂
C.小苏打 NaHCO3 酸 焙制糕点
D.纯碱 Na2CO3 碱 玻璃 洗涤剂的生产
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下列实验操作正确的是 ( )
A.称量氢氧化钠固体
B.稀释浓硫酸
C.点燃酒精灯
D.加热液体
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下列有关实验现象描述正确的是()
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁
B.将铜片插入硝酸银溶液中,铜片表面出现银白色固体,并且溶液由蓝色变成无色
C.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰,放出大量的热
D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合,产生白色沉淀
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下列化学用语与所表达的意义对应错误的是 ( )
A.Cu—铜
B.氧化钙中钙元素的化合价为+2价
C.铝原子
D.N2—1个氮分子由2个氮原子构成
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下列说法不正确的是 ( )
A.二氧化碳可供给植物进行光合作用,一氧化碳能治炼金属
B.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
C.混合物中一定含有两种或两种以上元素
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
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如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A.②③属于同种元素
B.③④的原子都在第三周期
C.②④的化学性质相同
D.①③均属于阳离子
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科学研究表明,氨气(NH3)在常压下就可以液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应,下列说法中,正确的是()
A.生成物中的水的相对分子质量为18g
B.X的化学式为N2
C.该反应不属于置换反应
D.氨气中氮元素与氢元素的质量比为1:3
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下列有关说法正确的是 ( )
A.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细易倒伏,最好给这些植物施用的一种肥是KNO3
B.不锈钢、焊锡、生铁都不是合金
C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,此时气体的溶解度变大
D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现固体时,停止加热
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下列图示实验能成功的是 ( )
A. 探究空气中氧气含量
B. 探究分子运动
C. 验证铁、铜、银的金属活动性
D. 验证质量守恒定律
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下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
B.氢氧化钠吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H20
C.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O =H2CO3
D.不能用铁桶装波尔多液的原因: Cu+ZnSO4=CuSO4+Zn
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以下日常生活中的说法或做法中正确的是 ( )
A.长期不用的铁锁不易打开,可以向锁芯中加入石墨粉润滑
B.家用电器着火用水扑灭
C.生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃都是有机合成材料
D.聚氯乙烯塑料制品可用于食品的包装
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归纳法是学习化学最有效的方法之一。下列对部分化学知识的归纳正确的一组是( )
A.对微粒的认识 | B.对常识的认识 |
①氯化钠由钠离子和氯离子构成 ②具有相同质子数的粒子属于同种元素 ③带电的粒子不一定是离子 | ①洗涤剂去油污是乳化作用 ②铁、锌、碘是人体中的微量元素 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
C.对鉴别的认识 | D.对概念的理解 |
①区分硬水和软水,加肥皂水 ②区分过氧化氢溶液和水,加二氧化锰 ③区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水,用CO2 | ①使紫色石芯溶液变蓝的液体不一定是碱溶液 ②氯化铵与草木灰混合使用,可以增加肥效 ③生成的单质和化合物的反应一定是置换反应 |
A.A B.B C.C D.D
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在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表。则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质/g | 26 | 2 | 8 | 40 |
反应后物质/g | 14 | 22 | 8 | X |
A.X=32
B.物质丙可能是该反应的催化剂
C.物质甲、丁中所含元素种类总和与物质乙中元素种类相同
D.参加反应的甲、丁质量比为2:3
难度: 简单查看答案及解析
天平两端各放一个盛有50g的14.6%的稀盐酸的烧杯,调整天平平衡后,将下列物质分别放入天平两边的烧杯中,天平失去平衡的是()
A.10g Fe和10g Zn
B.2.4g Al和2.4g Mg
C.10gCaCO3和5.6g CaO
D.8g Na2CO3和8g AgNO3
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推理是学习化学的一种重要方法,下列推理中正确的是 ( )
A.某固体质加入稀盐酸能产生气体,则该固体一定是活泼金属
B.分子可以直接构成物质,则溶质都是以分子形式分散到溶剂中形成溶液
C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碱性溶液能使酚䣭试液变红,则能使酚䣭试液变红的一定是碱性溶液
难度: 简单查看答案及解析
现有不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸酸,恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断正确的是
A.原固体样品中肯定含有木炭粉
B.原固体样品中只混有氧化镁
C.恰好完全反应后,溶液中水的质量为184g
D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为19.6%
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下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 试剂及操作方法 |
A | 除去MgCl2溶液中的稀盐酸 | 加入过量的Mg(OH)2粉末充分反应,过滤 |
B | 鉴别Na2CO3、NaCl、H2SO4三种溶液 | 分别滴入紫色石蕊,看颜色变化情况 |
C | 除去KCl溶液中的K2CO3 | 加适量Ca(NO3)2溶液,充分反应,过滤 |
D | 检验CO2气体中含有少量的CO | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊。 |
A.A B.B C.C D.D
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下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D.在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液
难度: 简单查看答案及解析
用适当的化学符号和数字填空:
(1)两个氢原子 ___________;
(2)能使石蕊溶液变红的粒子___________;
(3)四个钠离子 ___________;
(4)高锰酸钾中锰元素的化合价__________。
(5)某反应的微观示意图如图:
请写出该反应的化学方程式:_____________
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生活中处处有化学,通过一年的化学学习,相信你能利用所学的知识解释或解决以下问题:
(1)为了维持生命和健康,必须从食品中摄取六大类营养物质。人类食物所供给的总能量主要来自__;
(2)用酚醛塑料制成的把手属于__(填“热塑”或“热固”)性塑料;
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如_____(写一点);
(4)饮用酸碱性太大的水不利于人体健康。可用___ 测定水的酸碱度;
(5)在采摘园里闻到果香味,说明分子有____的性质;
(6)过氧化氢和水的化学性质不同的原因是_____;
(7)火碱溶液和氨水都能使用石蕊溶液变蓝的原因是____。
难度: 简单查看答案及解析
请根据如图a,b,c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在t2℃时,向盛有50g a物质的烧杯中加50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_g;
(2)若a物质中混有少量b物质,最好采用________填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a;
(3)t2℃时将相同的质量的a,b,c三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种物质是___。
难度: 简单查看答案及解析
向CuSO4 和MgSO4的混合溶液中加入一定的铝粉,充分反应后过滤得到滤渣和滤液:
(1)写出上述实验中发生反应的化学方程式___:
(2)向滤渣中加入一定量的稀盐酸:若无气泡产生,则滤液中的溶质一定有________,可能有________。
难度: 简单查看答案及解析
用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)试解释用打气筒可以将很多空气充入自行车轮胎.(用分子—原子观点解释)____
(2)以前的足球是用动物的膀胱、胃、皮等制成的,现在用甘蔗提取物合成橡胶制成,绿色环保。合成橡胶与天然橡胶相比,有哪些有优点____?(答出一点即可)
(3)pH<5.6的降雨称为酸雨,写出酸雨造成的危害____。(答出一点即可)
难度: 简单查看答案及解析
随着科技的发展人们生活水平的不断提高,人们对环境重视度越来越高运用化学知识回答下列问题.
(1)造成空气污染的原因____.
(2)造成水污染的原因____.
(3)试列举一例既能造成空气污染也能造成水污染的事例____.
难度: 简单查看答案及解析
已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B的水溶也是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。他们之间的关系如图所示。“—”表示两种物质间发生反应,“”表示两种物质间的转化关系。
请回答:
(1)B的化学式是____,E的化学式是__;
(2)CE发生的反应属于___反应(填基本反应类型);
(3)C—D反应的化学方程式是__。
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如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是___,在装入药品前应先_____,应选择的收集装置是__(填字母代号),理由是_,如果选用如图装置收集氧气,气体应从_填“a”或“b”)端导入;
(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出对装置加以改进:把发生装置由B改为C,其理由是__。
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化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示的实验,请回答下列问题:
(1)A实验中,小气球的作用是___;
(2)B中依据___的现象事实,说明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触;
(3)C图所示的实验,产生氢气与氧气的体积比为_;在水中加入少量硫酸钠的目 是__;
(4)D图所示的实验中,试管①中的实验现象是_;酒精灯加铁丝网的作用是______。
(5)如图是配置溶质质量分数为10%的NaC1溶液的实验操作示意图:
①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序:_____ ;
②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码于标尺位置见图,则称取的NaCl质量为_______g;
③NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数___(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
难度: 中等查看答案及解析
某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A,B两个实验。
(1)B实验中发生反应的化学方程式为____;
(2)A,B两个实验结束后,将沉淀过滤,小组同学将两只试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如图所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究 。
(猜想)小明:滤液中的溶质是Na2SO4 、CuSO4;
小光:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
你的:滤液中的溶质还可能是____ ;
(3)(讨论)你认为______的猜想一定不合理,理由是___;
如果滤液为无色,还可排除谁的猜想且理由是____ ;
(实验)若小光的猜想正确,请完成下表的方案。
实验步骤 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴入 ____ | ____ | 小光的猜想正确 |
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