安徽省2019届高三10月调研考试物理试卷

如图所示，三个物块A、B、C叠放在斜面上，用方向与斜面平行的拉力F作用在B上，使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动.设物块C对A的摩擦力为 ，对B的摩擦力为，下列说法正确的是(　　 )

A. 如果斜面光滑， 与方向相同，且

B. 如果斜面光滑， 与方向相反，且

C. 如果斜面粗糙， 与方向相同，且

D. 如果斜面粗糙， 与方向相反，且

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动，两车在某一时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5 m／s，乙的速度为10 m／s，甲车的加速度大小恒为1．2 m／s2。以此时作为计时起点，它们的速度随时间变化的关系如图所示，根据以上条件可知(　　 )

A. 乙车做加速度先增大后减小的变加速运动

B. 在前4 s的时间内，甲车运动位移为29．6 m

C. 在t＝4 s时，甲车追上乙车

D. 在t＝10 s时，乙车又回到起始位置

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一物块m从某曲面上的Q点自由下滑，通过一粗糙的静止传送带后，落到地面P点。若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，传送带也随之运动，再把该物体放在Q点自由下滑，则 （　　　 ）

A. 它仍落在P点

B. 它将落在P点左方

C. 它将落在P点右方

D. 无法确定落点

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，质量为的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成角，则　　

A. 车厢的加速度为

B. 绳对物体1的拉力为

C. 底板对物体2的支持力为

D. 物体2所受底板的摩擦力为 

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量为m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰。现将小物块从C点由静止释放，当小物块沿杆下滑距离也为L时（图中D处），下列说法正确的是（　 ）

A. 小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mg

B. 小球下降最大距离为

C. 小物块在D处的速度与小球速度大小之比为3:1

D. 小物块在D处的速度与小球速度大小之比为

难度: 中等查看答案及解析

如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出

A. 物体的质量

B. 斜面的倾角

C. 加速度为6m/s2时物体的速度

D. 加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移

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如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．移动过程中(　　)

A. 细线对小球的拉力变大

B. 斜面对小球的支持力变大

C. 斜面对地面的压力变大

D. 地面对斜面的摩擦力变小

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太极球是广大市民中较流行的一种健身器材．将太极球简化成如图所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势．A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高．球的质量为m，重力加速度为g，则（　　　 ）

A. 在C处板对球所需施加的力比A处大6mg

B. 球在运动过程中机械能守恒

C. 球在最高点A的速度最小值为

D. 板在B处与水平方向倾斜角θ随速度的增大而增大

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长征运载火箭将“天宫二号”飞船送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上，地球的中心位于椭圆的一个焦点上。“天宫二号”、运行几周后进行变轨，进入预定圆轨道，如图所示。下列正确的是（　　　 ）

A. 天宫二号从A点开始沿椭圆轨道向B点运行的过程中，动能减小，机械能减小

B. “天宫二号”在椭圆轨道上的周期小于在预定圆轨道上的周期

C. “天宫二号”在椭圆轨道的B点的速度小于在预定圆轨道的B点的速度

D. “天宫二号”在椭圆轨道的B点的加速度小于在预定圆轨道的B点的加速度

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示,一质量为m0的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图象。g取10 m/s2,则（　　　 ）

A. 滑块的质量m=4 kg

B. 木板的质量m0=6 kg

C. 当F=8 N时滑块的加速度为2 m/s2

D. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.1

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某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”，在实验室设计了一套如图甲所示的装置，图中A为小车，B打点计时器，C为弹簧测力计，P为小桶（内有沙子），一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，把长木板不带滑轮的一端垫起适当的高度，以平衡摩擦力，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．

（1）该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为零点，顺次选取一系列点，分别测量这些点到零点之间的距离x，计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2－v02，弹簧秤的读数为F，小车的质量为m，然后建立△v2—x坐标系，通过描点法得到的图像是一条过原点的直线，如图乙所示，则这条直线的斜率的意义为___________．（填写表达式）

（2）若测出小车质量为0.4 kg，结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N．

（3） 本实验中是否必须满足小桶（含内部沙子）的质量远小于小车的质量___（填“是”或“否”）

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用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。 M2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），所用、，电源的频率为50 Hz，计数点间的距离如图乙所示。则：（结果均保留两位有效数字）

（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=____________m/s；

（2）在打下第0点到打下第5点的过程中系统动能的增量_______J，系统重力势能的减少量_______J；（取当地的重力加速度）

（3）若某同学作出图象如图丙所示，则当地的重力加速度 g=__________m/s2。

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某一长直的赛道上，有一辆赛车，前方200 m处有一安全车正以10 m／s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2 m／s2的加速度追赶．

(1)求赛车出发3 s末的瞬时速度大小；

(2)赛车何时追上安全车?追上之前与安全车最远距离是多少?

(3)当赛车刚追上安全车时，赛车于立即刹车，使赛车以4 m／s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇?(设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞)

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，长L=2．9m，倾角的斜面固定在水平面上，斜面顶端固定一个不计摩擦的轻滑轮。质量为m的木块A和质量为M的铁块B用一根轻绳相连，M=3m。开始时，木块A锁定在斜面底端，铁块B通过滑轮悬挂在离地h=1．6m的空中，木块A和铁块B均可视为质点。若木块A与斜面的动摩擦因数=0．5，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。将木块A解除锁定后，试求：

(1)落地前铁块B加速度的大小。

(2)木块A沿斜面上滑的最大速度。

(3)若M=km(k为正整数)，要使木块A 能到达斜面顶端，k至少多大?

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，倾角为37°的斜面长，在斜面底端正上方的O点将一个小球以速度v0=3m/s的速度水平抛出，与此同时静止释放顶端的滑块，经过一段时间后小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块。（小球和滑块均可视为质点，g=10m/s2），求：

（1）抛出点O离斜面底端的高度；

（2）滑块与斜面间的动摩擦因数。

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上，圆弧轨道C端切线水平。已知长木板的质量M＝4kg，A、B两点距C点的高度分别为H＝0.6m、h=0.15m，R＝0.75m，物块与长木板之间的动摩擦因数μ1＝0.5，长木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0.2，g=10m/s2。求：

（1）小物块运动至B点时的速度大小和方向；

（2）小物块滑动至C点时，对圆弧轨道C点的压力；

（3）长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板。

难度: 中等查看答案及解析