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本卷共 15 题，其中：
单选题 10 题，填空题 2 题，实验题 2 题，计算题 1 题
简单题 7 题，中等难度 7 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题

  1. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　　）

    A. 空气、二氧化锰、氧气

    B. 海水、氯酸钾、氢气

    C. 氧化铁、锰酸钾、水

    D. 硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在下列防控新冠肺炎的措施中，不涉及化学变化的是

    A.经常开门开窗通风 B.服用药物抵抗病毒

    C.用“84”消毒液对室内地板消毒 D.室内燃烧艾叶

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列实验操作正确的是

    A.点燃酒精灯 B.量筒读数

    C.给固体加热 D.滴加液体

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列化学用语书写正确的是

    A.2个氮分子﹣2N B.2个磷原子﹣2P

    C.氧化镁﹣MgO2 D.钙离子﹣Ca+2

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是

    A.植树造林，增加绿地面积 B.野外焚烧垃圾

    C.循环使用教科书 D.回收各种废弃塑料

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 栀子花开，淡淡的清香。香满校园的原因是

    A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都很小

    C.分子在不停地运动 D.分子之间有间隔

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 化学与生活关系最为密切，下列说法不正确的是

    A.金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

    B.生活中常用煮沸的方法软化硬水

    C.发现液化石油气泄漏，立即关闭阀门，同时打开门窗进行通风

    D.煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 甲烷燃烧的微观示意图如下，其中方框中需要补充的是

    A.  B.  C.  D.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列实验方案不能达到实验目的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    比较黄铜和铜的硬度

    互相刻画

    B

    区分固体硝酸铵和食盐

    分别取样加水溶解，触摸试管外壁

    C

    除去铜粉中混有少量碳粉

    在空气中充分灼烧

    D

    除去硫酸亚铁溶液中的少量硫酸铜

    加足量的铁粉后过滤

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是

    A.金属均反应完，盐酸一定有剩余

    B.图中a、b分别表示铝镁的反应情况

    C.盐酸均反应完，镁一定有剩余

    D.反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 2 题

  1. 根据下列图示和相关叙述，回答下列问题：

    (1)图一中该元素原子有_____个电子层，最外层有_____个电子。

    (2)图二所示的实验中，可以观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___。

    (3)如图三进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧为______ 。

    (4)图四试管“1”中的气体是____。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    (1)t1℃，a的溶解度_____c的溶解度；(填“>”“＝”“<”)

    (2)若从b的溶液中得到的b的晶体用______结晶。

    (3)t2℃时，将30ga物质放入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质与溶剂质量比是___；

    (4)保持t2℃不变，要使接近饱和的b溶液变为饱和溶液，你采取的方法是_____。

    (5)现将t2℃时a、b、c三物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数大小关系为____。

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题

  1. 某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题：

    (1)写出图中标有序号的仪器名称：①_____。

    (2)实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方式：_____。

    (3)若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

    (4)C装置与B装置相比，其优点是(写一点可)________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。实验步骤如下：

    Ⅰ.连接好装置，并检查装置的气密性；

    Ⅱ.装好药品，先通一会儿CO，再点燃酒精喷灯；

    Ⅲ.实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却。

    回答下列问题：

    (1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末_____，该反应的化学方程式为___，B瓶中澄清石灰水变浑浊。

    (2)步骤Ⅱ中先通一会儿CO，再点燃酒精喷灯的目的是_____。

    (3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法：①收集多余的CO　 ②检验并吸收反应生成的CO2,上述说法中正确的_____。

    A 只有①　　　 B 只有②　　 C 是①和②

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题

  1. 某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示(杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水)：

    次数

    一

    二

    三

    四

    五

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    产生气体的质量/g

    2.2

    4.4

    6.6

    8.8

    8.8

    (1)第____次恰好完全反应；

    (2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？

    难度: 中等查看答案及解析