2017年安徽省合肥市蜀山区中考一模化学试卷

下列物质的变化中属于化学变化的是（　　）

A. 冰雪融化

B. 水果榨汁

C. 分离液态空气

D. 葡萄酿酒

难度: 中等查看答案及解析

下列有关水的说法中正确的是

A.因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染

B.用滤纸过滤可除去水中的所有杂质

C.鉴别硬水和软水可用肥皂水

D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水

难度: 简单查看答案及解析

下列说法正确的是

A.汞是金属

B.水蒸汽、蒸馏水、冰、干冰是不同状态的水

C.清新空气是纯净物

D.生石灰、熟石灰属于氧化物

难度: 简单查看答案及解析

镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是

A.原子序数是28 B.属于金属元素

C.原子中的质子数是28 D.相对原子质量为58.69 g

难度: 简单查看答案及解析

去冬今春，禽流感在我国造成了不小的影响，国家在治疗禽流感方面作了不少努力。扎那米韦(化学式C12H20N4O7)等抗病毒药物对于H7N9禽流感显示出一定疗效(下图为扎那米韦结构图)。

有关扎那米韦的说法正确的是

A.扎那米韦含2个氮气分子

B.相对分子质量为333

C.氢元素的质量分数为6%

D.C、H、O的质量比为12:20:7

难度: 简单查看答案及解析

下列图示实验操作正确的是（　 ）

A. 测待测溶液pH B. 蒸发

C.过滤 D. 氧气验满

难度: 简单查看答案及解析

为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别给制了相似的图像，如图所示。关于实验内容与相关量的描述中不正确的是:

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

下列事例，用化学知识解释正确的是

A.用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

B.在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应

C.家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用

D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点

难度: 简单查看答案及解析

如图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是（ ）

A.该反应有单质生成

B.如图表示的微观变化过程中共有三种分子

C.分子是化学变化中最小粒子

D.参加反应的“”分子与“”分子的个数比为1：3

难度: 简单查看答案及解析

甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是

A.甲的溶解度比乙大

B.t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等

C.t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液

D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法

难度: 简单查看答案及解析

化学源于生活，服务于生活，厨房中蕴含着许多化学知识。

（1）下列厨房用品的主要材料中，含有的金属元素是__________(填符号)，用铁制作饮具主要是利用了铁的__________性。

（2）如果不慎将醋滴到大理石台面上，要尽快将醋擦去，原因是__________。

（3）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_________作用。

（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原理是_________；为防止铁锅生锈常采取的一种简单方法是__________。

难度: 简单查看答案及解析

下列装置常用于实验室制取并收集气体。根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称:①________。

（2）制取二氧化碳并要求能控制反应速率，则应选择的发生装置是_________，写出该反应的化学方程式_________。

（3）用D装置收集二氧化碳，验满时观察到火焰熄灭，接下来应进行的操作是________。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体，欲使用F、G装置将杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。

难度: 简单查看答案及解析

空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS)，再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题:

（1）硫化铜在水中可以产生极少量的S2-,其结构示意图为，则一个硫原子中含有

（2）反应①、②中，细菌均起_______作用；

（3）反应②的基本反应类型是_________。

（4）反应③的化学方程式为__________。

难度: 简单查看答案及解析

某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究。

[初步实验结果]无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

[猜想与假设]甲组同学认为无色气体A中可能有CO2和CO.乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。

假设二:只含有碳。

假设三:_________。

[实验与探究]

（1）为验证甲组的猜想，大家按图2进行实验:

当看到实验I中__________，实验Ⅲ中__________等现象时，可以确定甲组同学猜想正确。

（2）为验证乙组中假设三能否成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究。

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式__________。

[交流与反思]在做图2所示的实验时发现其存在一个缺陷，请指出来:___________。

难度: 中等查看答案及解析

某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。

[探究活动1]证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是__________，反应的化学方程式________。

[探究活动2]能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

[设计实验]小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验，

[小资料]a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色: b无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体；

（1）实验①、②的实验目的是________。

（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是_________。

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。

[探究活动3]能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸，连滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.

（4）由图3你得到的认识请写出两条:__________、_________。

（5）除了上述方法之外，还可以按照如下实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应，说出对应的实验现象和实验结论。

难度: 中等查看答案及解析

某纯碱样品中含有少量NaCl.小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。

计算当恰好完全反应时:

（1）产生的二氧化碳的质量是　　　 克。

（2）求原稀盐酸中溶质的质量分数。

难度: 简单查看答案及解析