天津市校2019届高三上学期10月月考物理试卷

关于速度和加速度，下列说法错误的是（ ）

A. 速度变化的越大，加速度就越大

B. 速度变化的越快，加速度就越大

C. 加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变

D. 加速度的数值不断变小，速度数值也不断变小

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，用长为的轻绳悬挂一质量为的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（　　 ）

A.

B.

C.

D.

难度: 简单查看答案及解析

甲乙两物体沿同一直线向同一方向运动，时甲在乙前，甲乙相距，其速度时间图像如图，下列说法正确的是（　　 ）

A. 在到内物体间的距离不变减小

B. 时两物体间的距离为

C. 时两物体第二次相遇

D. 在到间的某一时刻两物体第二次相遇

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ 。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是：( )

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

做匀加速直线运动的质点，连续经过A、B、C三点，已知AB＝BC，且已知质点在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，则质点在AC段平均速度为（ ）

A. 4m/s　　 B. 4．5m/s　　 C. 5m/s　　 D. 5．5m/s

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．移动过程中（　　 ）

A. 细线对小球的拉力变小

B. 斜面对小球的支持力变大

C. 斜面对地面的压力变大

D. 地面对斜面的摩擦力变小

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，、两物体叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中受到的摩擦力（　　 ）

A. 方向向左，大小不变

B. 方向向左，逐渐减小

C. 方向向右，大小不变

D. 方向向右，逐渐减小

难度: 简单查看答案及解析

在人类认识原子与原子核结构的过程中，符合物理学史的是（　　 ）

A. 查德威克通过研究阴极射线发现了电子

B. 汤姆孙首先提出了原子的核式结构学说

C. 居里夫人首先发现了天然放射现象

D. 卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，用水平力推静止在斜面上的物块，当力由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块（　　 ）

A. 所受合力逐渐增大

B. 所受斜面摩擦力可能变为零

C. 所受斜面弹力逐渐增大

D. 所受斜面作用力逐渐变小

难度: 简单查看答案及解析

下列说法中正确的是（　　 ）

A. 衰变成要经过次衰变和次衰变

B. 汤姆孙的粒子散射实验揭示了原子具有核式结构

C. 衰变中产生的射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的

D. 质能方程反映出能量与质量是统一的

难度: 中等查看答案及解析

物体以初速度竖直上抛，经到达最高点，空气阻力不计，取，则下列说法正确的是（　　 ）

A. 物体的初速度为

B. 物体上升的最大高度为

C. 物体在第内、第内、第内的平均速度之比为

D. 物体在内、内、内的平均速度之比为

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，是水平地面，、是两个长方形物块，是作用在物体上沿水平方向的力，物体和以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，、间的滑动摩擦系数和、间的滑动摩擦系数有可能是（　　 ）

A. ，

B. ，

C. ，

D. ，

难度: 简单查看答案及解析

力传感器可以把它受力的大小随时间变化的情况，由计算机屏幕显示出来．如图，是利用力传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是

A. 作用力大时，反作用力小

B. 作用力和反作用力是同时变化的

C. 此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的

D. 作用力和反作用力的方向总是相反的

难度: 简单查看答案及解析

将一个力分解为和两个分力，如果已知的大小和与的夹角，且为锐角，则下述说法中正确的是（　　 ）

A. 当时，有两个解

B. 当时，两个解

C. 当时，有唯一的解

D. 当时，无解

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，质量为的物体拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为时，物体处于静止状态．若小车以的加速度向右运动（取），则（　　 ）

A. 物体相对小车仍然静止

B. 物体受到的摩擦力大小不变

C. 物体受到的摩擦力减小

D. 物体受到的弹簧拉力增大

难度: 中等查看答案及解析

补全下列三个方程中，并在括号内写出核反应的类型

①__________,_________.

②__________; ______________

③__________, __________ .

难度: 中等查看答案及解析

在“探究匀变速物体的加速度”实验中，对加速度的精确计算，下列说法合理的有（______）

A．任意选择两个计数点，计算其速度，用公式算出

B．根据数据图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式算出

C．测出从第一个点到所选点的距离和时间，用计算

D．任意选出两组相邻的距离，再用算出

难度: 简单查看答案及解析

在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学用接在的交流电源上的打点计时器，得到一条纸带如图所示．纸带上每相邻的两计数点间都有四个计时点未画出，按时间顺序，取、、、、、、六个计数点，用刻度尺量出、、、、、点到点的距离（单位：），分别标注在相应的计数点的下方，则：

（1）在纸带上打下点时速度__________．

（2）通过数据可得，纸带的加速度__________（结果保留3位有效数字）．

（3）如果当时电网中交变电流的电压变成，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

难度: 中等查看答案及解析

在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的点，以下操作中正确的是（______）

A．同一次实验过程中，点位置允许变动

B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两个弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力大小

D．实验中两绳套应该长一些，以便方便确定弹簧秤拉力的方向，但它们的必须长度相同

E．实验时，两个弹簧秤的夹角要尽量大些，记录拉力方向时铅笔应尽量细些，以便记录拉力方向，减少作图带来的相对误差

难度: 中等查看答案及解析

质量为的物体放在倾角为的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用细线系住物体，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体，物体恰好能沿斜面匀速上滑，求物体的质量．（）

难度: 中等查看答案及解析

在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为，物体上升的最大高度为，不计空气阻力，设塔足够高，则：

（1）物体位移大小为时，物体通过的路程可能为多少？

（2）物体抛出的初速度大小为多少？

（3）若塔高，求物体从抛出到落到地面的时间和速度大小（取）．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，质量为1 kg的小球穿在固定的直杆上，杆与水平方向成37°角，球与杆间的动摩擦因数μ＝0.5。小球在竖直向上的大小为20 N的拉力F作用下，从离杆的下端0.24 m处由静止开始向上运动，经过1 s撤去拉力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：

(1)小球沿杆上滑的加速度大小；

(2)小球沿杆上滑的最大距离；

(3)小球从静止起滑到杆的下端所需的时间。

难度: 中等查看答案及解析

如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，一台水平传送，、两端相距；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角，、两端相距，、相距很近．水平传送带以沿顺时针方向转动．现将质量为的一袋大米无初速度的放在端，它随传送带到达点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的端．米袋与两传送带之间的动摩擦因数均为，取，，．

（1）若倾斜传送带不转动，则米袋沿传送带所能上滑的最大距离是多少？

（2）若倾斜传送带以的速率沿顺时针方向转动，则米袋从端运动到端的时间为多少？

难度: 困难查看答案及解析