名称中有水的物质,可能是溶液。下列有“水”字的物质属于溶液的是( )
A.油水
B.泥水
C.硬水
D.蒸馏水
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关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
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下列物质能为人们生命活动提供所需能量的是( )
A.N2 B.CO2 C.淀粉 D.氯化钠
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下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
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化学与人类健康密切相关,下列说法正确的是
A.霉变大米经淘洗后可食用 B.人误食重金属盐中毒,可服蛋清减轻毒性
C.人体缺锌可引起佝偻病 D.补充维生素C可预防夜盲症
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如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是
A.装置中的红磷可以用铁丝来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
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下图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入
B.若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入
C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入
D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入
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下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述不正确的是
A.干冰可用于人工降雨,一氧化碳可用作燃料
B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C.一氧化碳、二氧化碳均易溶于水
D.一氧化碳、二氧化碳性质差异大的原因是分子构成不同
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一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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掌握化学用语对化学的学习至关重要。
(1)写出下列物质的化学式
氯气_______氧化钙_____________硫酸铁____________硝酸银______
(2)根据溶液的组成填写下表( 用物质的化学式表示)
溶液 | 石灰水 | 稀硫酸 | 碘酒 | 生理盐水 | 碳酸钠溶液 |
溶质 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
溶剂 | 水 | ______ | 酒精 | 水 | 水 |
(3)镁粉被用于照明弹,请用化学方程式表示其原因是_____________;
(4)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁化合物,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式:____________。
(5)建造厦漳大桥用了大量的钢铁,写出用一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)的化学方程式: ______________。
(6)翔安海底隧道用氢氧化镁作为阻燃材料,其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出该反应的化学方程式: _____________。
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如图所示:
(1)控制A、B两侧试管中的实验同步进行,观察到A侧上端棉花处比B侧上端棉花处先变红。从分子运动的观点解释该现象: 。
(2)若用热毛巾捂住A侧试管,观察到棉花处更快变红,原因是_____________。
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材料有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。
应用 | “蛟龙号”深潜器 | “神舟”五号宇航员航天服 | 新型水处理剂 |
用到的材料 | 特种钢 | 高强度涤纶 | 纳米铁粉 |
(1)上述材料中属于有机合成材料的是_________;属于合金的是_________。
(2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、_________(填操作名称)可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的是_________(填字母序号)。
a生石灰 b活性炭 c小苏打
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下图是氯、钙元素在元素周期表中的信息,C是一种原子的结构示意图。
(1)图C中X数值是__________; D、E、F中与C中元素化学性质相似的是_________(填序号)。
(2)写出图B中元素形成离子的符号_____________;D、E、F中表示离子的是________②(填序号)。
(3)F中元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为__________;A与B两种元素的本质区别是_____________。
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人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。
(1)金、银在自然界有单质形式存在,说明它们的化学性质都___________。
(2)在生产生活实践中人类逐渐掌握多种金属的技术。
①比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4) 和菱铁矿(主要成分FeCO3), 从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是___________。
②近代工业上采用电解熔融氧化铝(Al2O3)的方法冶炼铝,Al2O3分解后得到两种单质,该反应的化学方程式为____________。
(3)钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料,钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其____ (填序号) 非常好。
A 可塑性.
B 机械性能
C 抗腐蚀性能
(4)铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈,铁锈的主要成分是__________(填化学式)。
(5)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源,若推广应用于汽车产业,则需要综合考虑的因素有________(填序号)。
a 金属原料的成本
b 生产过程中的能源消耗和污染
c 金属的回收利用
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实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_____________。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是________________,该反应的化学方程式是______________________________。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第____(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是___________________。
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通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。
I.制取
(1)实验室制取二氧化碳的药品为_____________(填名称),选择的气体发生装置为__________(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在__________ (填 “a”或“b”)端管口进行验满。
(2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从____ (填 “a”或“b”)端管口通入。
II. 性质.
(3)下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。
①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_________。
②从燃烧条件分析,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________。
③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_________。
④上述实验中,能说明“反应物与氧气的接触面积不同,现象不同”的是______ (填标号)。
(4)如图为二氧化碳的性质实验,若挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管下端的气球会_________,产生这一现象的原因是______,写出相应的化学方程____。
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载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂(LiOH)的过滤网吸收宇航员呼出的CO2,以净化空气。若载人宇宙飞船内每名宇航员平均每天呼出的CO2为550 L,则吸收一位宇航员每天呼出的CO2需氢氧化锂的质量是多少?(写出计算过程;二氧化碳气体的密度为2.0 g∙L-1;化学方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O)
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