2019年陕西省西安市中考一模化学试卷

2019 受人瞩目的“西安年，最中国”活动中，涉及到很多化学知识，下列说法正确的是（　　 ）

A.舌尖上的环球旅行让人大饱口福，其中能够为人体提供能量的营养素只有糖类

B.活动现场用到了玻璃、塑料、合金等，都是有机合成材料

C.唐服饰体验区的汉服造型精美、做工精细，用到的纯棉、羊毛都是天然纤维

D.填充稀有气体的霓虹灯流光溢彩、充氮路灯辉煌明亮，都仅用了物质的物理性质

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在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的二氧化碳，下列说法正确的是（　　 ）

A.装置①中制取二氧化碳的药品可选用大理石和稀硫酸

B.装置②中的饱和 NaHCO3 溶液换为饱和 NaOH 溶液也可用以除去 CO2 中 HCl 气体

C.③中没有明显实验现象，说明 CO2 气体中混有的 HCl 气体已经在装置②中反应完

D.将带火星的木条放在装置⑤的瓶口，若复燃，则证明CO2收集满

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褪黑色素(化学式为 C13N2H16O2)是人体自然分泌的一种激素，能起到调节睡眠的作用，不少助眠药物中含有这个成分。下列有关说法正确的是（　　 ）

A.褪黑色素中氢元素的质量分数最小

B.褪黑色素中含碳元素、氮元素的质量比为 13：2

C.褪黑色素的相对分子质量为232g

D.褪黑色素是由碳原子、氮分子、氢原子、氧分子构成的

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化学与生活、生产及可持续发展密切相关，下列说法正确的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（　　 ）

A.反应分类 B.物质构成和组成

C.物质类别 D.氮元素的化合价

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下列有关实验方案设计不正确的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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现有盐酸和氯化铜的混合溶液，向其中逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验事实绘制如图所示曲线。其中说法正确的是（　　 ）

A.a→b 段产生 Cu(OH)2的质量不断增大，故溶质质量增大

B.c→d 段溶液的pH不变

C.整个过程中氯化钠的质量一直在不断增大

D.a 点、d 点对应溶液中所含溶质均为两种

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同学们假日到处游玩，亲近自然　 ，在游玩活动中，遇到一些跟化学有关的问题，请你来解答下面的问题：

（1）沿途，他们看到修理工人正用电烙铁对破损的路灯塑料灯罩进行热修补，据此他们分析该塑料灯罩属于_____塑料(填“热塑性”或“热固性”)。

（2）坐车经过加油站时，他们了解到沙子是加油站必备的一种消防用品，用沙子灭火的主要原理是_____（填序号）。

①隔绝氧气　　 ②降温至可燃物着火点以下　　 ③清除可燃物

（3）同学们开启碳酸饮料瓶时，会有大量的气泡产生，此现象说明_________（填字母）。

A气体的溶解度随压强减小而增大

B气体的溶解度随温度升高而减小

C气体的溶解度随压强减小而减小

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碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请根据如图回答问题。

（1）图 1 是碳原子结构示意图，图中数字“6”指的是_________。

（2）2018 年，我国加快推进可燃冰产业化进程。可燃冰是甲烷分子被水分包围而成的物质。图 2 甲烷燃烧的微观示意图，其中①原子种类：②原子数目；③分子种类；④反应前后物质总质量；⑤元素化合价。 该反应中发生改变的有______________（填序号）。

（3）属于石墨用途的是___________（填字母）

A切割玻璃　　 B制作铅笔芯　　 C制作防毒面具　　 D干电池电极

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如图是硝酸钾在不同温度时的溶解度曲线及相关实验。

（1）以下可使 Q 点溶液变为 P 点溶液的方法是____（填字母）。

A升高温度并加入 KNO3　　 B降低温度并加入 KNO3　　 C蒸发溶剂、升温

（2）如图所示，将 m g 硝酸钾固体加入50℃100g水中(整个过程中，不考虑水分蒸发)

①D 烧杯溶液中的溶质质量是_____g；

②若将 B 烧杯中的溶液恒温蒸发一定量溶剂后，析出固体 a g；在此基础上继续蒸发等量溶剂，析出固体bg，则ag_____b g(填“<”“>”　 “≥”“≤”或“=”)

（3）以下为配置一定溶质质量分数的硝酸钾溶液，正确的顺序是________________（填序号）。

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人类社会的发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分及相关实验。

（1）将未打磨过的硬铝放入足量稀硫酸中，整个过程中的实验现象是__________（填字母）

A先无气泡产生，后有大量气泡产生　　 B立即产生大量气泡　　 C无气泡产生

（2）将打磨过硬铝片放入硫酸铜溶液中，写出涉及到的一个化学反应的方程式___________。

（3）将一定量硝酸银溶液滴入盛放有硬铝粉末的试管中，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。若滤渣中加入稀盐酸无气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是___________。

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如图为实验室模拟炼铁及部分气体的性质实验装置图，请回答下列问题：

（1）图 1 为 CO 还原氧化铁的实验。

①开始时，需先通一段时间的　 CO，后点燃酒精喷灯，其原因是___________。

②实验过程中，装置 B 中澄清石灰水变浑浊，则发生化学反应的方程式为_______________。

（2）如图 2 所示，根据气球浮起的现象可以说明CO2的性质是____________。

（3）如图 3 所示，木炭在空气和氧气中反应的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_________有关。

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如图中的物质是几种常见的酸、碱、盐，相邻物质间可发生反应，请回答下列问题。

（1）氢氧化钙能与稀盐酸反应，其化学反应的方程式为______________。

（2）硝酸银溶液能与稀盐酸反应，该反应的实验现象是_____________该反应能否体现酸的化学通性__________（选填“能”或“否”）。

（3）酸碱盐之间发生的化学反应属于复分解反应，复分解反应的生成物中有水或沉淀或气体。碳酸钙、碳酸钾等物质能与酸反应产生气体，是因为这些物质中均含有______（填离子符号）。

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有一包白色粉末可能含 FeCl3、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3 中的一种或几种，为了确定该白色粉末的成分，化学兴趣小组同学进行了如下的探究活动：

（提出问题）该白色粉末中含有哪些物质？

（查阅资料）BaCl2 溶液、Ca(NO3)2 溶液和 NaNO3 溶液呈中性。

（实验探究）（1）甲同学的探究步骤如下：

甲同学得出结论：原白色粉末中一定没有_______________，一定有 CaCO3。

（2）乙同学取（1）中少量上层无色溶液于试管中，加入适量的稀盐酸，得到原白色粉末中一定有Na2CO3，则他观察到的实验现象_________________。

（交流讨论）丙同学不同意甲同学得到原白色粉末中一定含有 CaCO3 的结论，他认为碳酸钙还有可能来自于白色粉末成分间发生化学反应的产物，该反应的化学方程式为____________。

（实验验证）为了确认白色粉末的成分，丁同学另取（1）中少量上层无色溶液于试管中做了如下实验：先加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀；再加入无色酚酞溶液，溶液变红色。由此得出，则原固体混合物中一定还含有的成分是______________（化学式）。

（拓展反思）①丁同学实验中加入过量氯化钙溶液的目的是为了完全除去碳酸钠，以下物质中可以代替氯化钙溶液，同样可以顺利进行原实验的是____________(填字母)。

A、BaCl2 溶液　　 B、Ca(NO3)2 溶液　　 C、Ca(OH)2 溶液　　 D、稀盐酸

②该包白色固体粉末的可能情况有_______种。

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某兴趣小组的同学在实验室发现一瓶久置过氧化氢溶液，溶质质量分数标明为10%。为探究该瓶过氧化氢溶液的实际溶质质量分数，进行如下实验：取34.0g过氧化氢溶液放入盛有2g二氧化锰固体的烧杯中，静置至质量不再改变，测得相关实验数据如图：

（1）二氧化锰的作用是_________。

（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_____________？

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