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生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（ ）
A．种 B．科 C．属 D．界
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多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁．生物多样性面临威胁的原因不包括（ ）
A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀
C．环境污染 D．合理开发和利用生物资源
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海蜇是常见的海洋动物，它属于（ ）
A．扁形动物 B．肠腔动物 C．软体动物 D．节肢动物
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下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
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下列关于线形动物的说法，错误的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱 B．有口无肛门
C．体表有角质层 D．蛔虫是线形动物
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下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
A．身体和附肢部分，提高了运动能力
B．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
C．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
D．身体由放多彼皮相似的体节组成，靠刚行或疣足运动
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下列几种生物，不具有细胞结构的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（ ）
A．是种类最多的动物类群 B．每个个体都有三对足
C．体表有坚韧的外骨骼 D．身体和附肢都分节
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下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）
A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
B．软体动物身体表面有外套膜
C．两栖动物幼体和成体都生活在陆地
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼
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下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．胎生可以提高产仔数量
B．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
C．体表被毛，有利于求偶
D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
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下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）
A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
B．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D．由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作
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“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①动物生来就有的
②由生活经验获得的
③由动物生活环境因素决定的
④由动物体内的遗传物质决定的．
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（ ）
A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌
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八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（ ）
A．动物的学习行为与遗传因素无关
B．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
C．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
D．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
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关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
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从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
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动物的社会行为的特征不包括（ ）
A．群体内部成员之间有明确的分工
B．群体内部成员之间能够进行信息交流
C．群体内部成员各自独立生活
D．有的群体中还形成等级
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下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是（ ）
A．动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖
B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．某种动物被人大量捕杀，可能会影响生态系统的平衡状态
D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利
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下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ）
A．帮助植物传粉、传播种子 B．用于观赏
C．促进生态系统的物质循环 D．维持生态平衡
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某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察．装置如图所示．预测实验的结果，可能性最大的是（ ）
A．乙腐败时甲没有腐败
B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败
D．甲乙永不腐败
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某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（ ）
A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶经过了煮沸
C．牛奶进行了冷却 D．玻璃瓶没有密封
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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ）
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、细菌
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下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A．多数种类能够分解动植物的遗体
B．都会危害动植物和人的健康
C．对自然界的物质循环起重要作用
D．有些种类能与动植物共生
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下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（ ）
A．酸菜的泡制原理是利用酵母菌进行发酵
B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C．甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物产产生沼气
D．根瘤中的根瘤能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质
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某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动，实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿，她的目的主要是（ ）
A．分别采集两种环境中的标本
B．设置对照，并在两种环境中培养
C．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
D．设置对照，且实验和对照组要在同一环境中培养
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乳酸菌在自然界广泛分布，与人类关系密切．以下有关乳酸菌的叙述正确的是（ ）
A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物
B．用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧
C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
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下列食品保存方法于利用的生物学原理，对应关系错误的是（ ）
选项
方法
生物学原理
A
巴斯德消毒法
高温灭菌
B
冷藏法、冷冻法
低温抑制细菌，真菌的生长和繁殖
C
罐藏法
高温消毒和防止于细菌、真菌接触
D
脱水法、腌制法
破环需氧菌类的生存环境
A．A B．B C．C D．D
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金黄色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．孢子生殖
C．出芽生殖 D．营养生殖
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在探究菜青虫取食行为的实验中，下列有关操作过程不正确的是（ ）
A．A对青菜虫从卵开始隔离饲养
B．直接使用从野外捕来的幼虫
C．实验叶片和滤纸片应当一样大
D．最好将其先饿饲一段时间
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下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A．流感病毒噬菌体
B．病毒与细菌一样能独立生活
C．病毒只能寄生在其它生物细胞内生活
D．病毒能够用低倍显微镜观察到
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依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
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关于生物多样性的说法，错误的是（ ）
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
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下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（ ）
A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物种类的多样性实质是基因的多样性
D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
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下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（ ）
被子植物
裸子植物
蕨类植物
鸟类
爬行、两栖类
哺乳类
1822种
23种
148种
214种
75种
38种
A．生态系统多样性 B．基因多样性
C．生物种类多样性 D．生物数量多样性
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