下列变化中,属于化学变化的是( )
A.酒精燃烧 B.滴水成冰 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁
难度: 简单查看答案及解析
下列图示的实验操作中正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 稀释浓硫酸
C. 测溶液的pH D. 制取氧气
难度: 简单查看答案及解析
化学与生活息息相关,下列做法合理的是
A.农作物出现倒伏现象应补充氮肥 B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
C.食品包装袋充入氮气以防腐 D.为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水
难度: 简单查看答案及解析
下列有关物质的性质、用途等说法正确的是
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料
④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥
⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥
难度: 中等查看答案及解析
下列实验现象描述正确的是
A.白磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.铜片放入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变成无色
C.少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性气味气体
D.向氢氧化钠和澄清的石灰水中分别通入二氧化碳,溶液都会变浑浊
难度: 中等查看答案及解析
下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.CO2通入到紫色石蕊溶液中,溶液变红色,说明CO2显酸性
B.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
C.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去CO
难度: 中等查看答案及解析
下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液都是无色透明液体
B.饱和溶液就是不能继续溶解任何溶质的溶液
C.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹,是因为水分蒸发后盐分结晶析出
难度: 简单查看答案及解析
下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是
A.不同元素的本质区别是电子数不同
B.原子可以构成分子,不能直接构成物质
C.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
D.原子得失电子形成离子后,原子核发生了变化
难度: 简单查看答案及解析
下列知识整理的内容中,有错误的一组是
A化学与健康 | B化学与生活 |
缺铁﹣易引起贫血 葡萄糖在人体内的作用﹣供给能量 霉变食物不能食用﹣可能含有黄曲霉素 | 清洗油污﹣用洗洁精 区分羊毛和涤纶﹣用灼烧方法 硬水软化﹣煮沸 |
C化学与安全 | D化学与环保 |
点燃可燃性气体前要验纯﹣防止发生爆炸 油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝氧气 实验室中的蔗糖可以品尝﹣蔗糖没有毒性 | 使用无磷洗衣粉﹣减少水污染 使用可降解塑料﹣减少白色污染 少用含硫燃料﹣减少酸雨 |
A.A B.B C.C D.D
难度: 中等查看答案及解析
通过临床使用经验发现,磷酸氯喹用于治疗新型冠状病毒性肺炎,效果非常好。磷酸氯喹的化学式为C18H32ClN3O8P2,下列关于磷酸氯喹的说法不正确的是
A.磷酸氯喹属于有机化合物
B.磷酸氯喹由碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素组成
C.一个磷酸氯喹分子中共含有64个原子
D.磷酸氯喹中碳、氮、氧三种元素的质量比为9:16:4
难度: 中等查看答案及解析
下列实验操作或方法能达到实验目的是
A.鉴别稀硫酸和氯化钠溶液:滴加酚酞溶液
B.从粗盐中得到纯净的氯化钠:溶解、过滤、洗涤、干燥
C.鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH:不另加试剂
D.除去盐酸中含有的少量硫酸:加入足量Ba(NO3)2,过滤
难度: 困难查看答案及解析
下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是
A.向硝酸溶液中不断加水
B. 过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰
C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水
D.向一定量的稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量
难度: 困难查看答案及解析
用化学用语填空:
(1)人体中含量最高的金属元素_______;
(2)2个亚铁离子_______;
(3)能有效杀灭新冠肺炎病毒75%的医用酒精中溶质是_____。
(4)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),标出次氯酸钠中氯元素的化合价__________。
难度: 中等查看答案及解析
生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题:
(1)端午节是中国传统节日,吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中,糯米所富含的营养素是_____________。
(2)在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为_______。
(3)下表列出了家庭中一些常用物品的pH:
物品 | 食醋 | 牙膏 | 食盐溶液 | 肥皂水 |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 |
黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂刺了,应用上述物质中的_________ 涂在皮肤上。
难度: 简单查看答案及解析
如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。
(1)氯元素的相对原子质量是_________。
(2)B、C化学性质不同的原因是________。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____________(填字母)。
(4)氯元素与上图中C元素形成化合物的化学式为________。
难度: 简单查看答案及解析
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在___________时,甲、乙两种物质的溶解度相同。
(2)将t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用方法是________。
(3)t2℃时,将25g甲放入装有100g水中,所得溶液质量为_______ 。
(4)下列有关说法正确的是_______(填序号)。
①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲
②t2℃时,甲溶液的溶质质量分数比乙溶液溶质质量分数大
③t2℃时,将等质量甲、乙分别加水配成饱和溶液,所得甲溶液质量比乙溶液小
④将t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等
难度: 中等查看答案及解析
已知A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室常用的溶剂,D是广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。它们的部分反应和转化关系如图所示。(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)
(1)D的化学式为______。
(2)写出E→D反应的化学方程式__________________。
(3)B与D在溶液中发生反应的现象__________________。
(4)C→B反应的基本化学反应类型是________反应。
难度: 中等查看答案及解析
结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是__________。
(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生和收集装置组合是______(填序号)。
(3)实验室用B、E组合制取气体的化学方程式为 ___________。
(4)实验室制取二氧化碳气体若用装置D收集二氧化碳,气体应从___________(填“①”或“②”)口通入。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是___________。
难度: 中等查看答案及解析
请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究,并按要求进行实验设计与
(实验探究)
(1)据图设计酸和碱反应:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液 | ①溶液颜色_____; | 酸和碱发生了中和反应。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液 | ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成_____色 |
写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__________________。
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙两位同学设计了以下方案:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
乙同学的方案 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
(实验评价)
①甲、乙两位同学设计的二个方案中,有一个正确的方案,是________(填“甲”“乙” )。
②请分析另一个同学方案错误的原因是__________。
(实验反思)
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂是(__________)
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
难度: 困难查看答案及解析
向盛有100g质量分数为8%的氧氧化钠溶液的烧杯中,逐滴加入193.8g硫酸铜溶液,二者恰好完全反应。请计算:(化学方程式为 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4)
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量__________。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数__________。
难度: 中等查看答案及解析