用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
A.水结成冰,是因为水分子停止了运动
B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动
D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
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下列变化中,属于化学变化的是 ( )
A.粉笔折断 B.棉纱织布 C.木材燃烧 D.汽油挥发
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下列各图所表示的化学实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C.塞进橡皮塞 D.量筒读数
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下列关于实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧,放热,发出白光
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下列化学用语错误的是
A.2个氢原子:2H B.铝离子:Al3+
C.S2-的结构示意图: D.氧化铁:Fe2O3
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“●”和“○”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )
A. B. C. D.
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豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( )
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成
D. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反应后的质量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.该反应是化合反应 B.甲一定是该反应的催化剂
C.反应过程中乙、丙变化的质量比为3:5 D.丙可能是单质
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保持水化学性质的最小粒子是( )
A. 氧原子 B. 氢原子 C. 氧分子 D. 水分子
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下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A.碘盐 酱油 B.雨水 冰水共存物
C.蒸馏水 洁净的空气 D.可乐 食醋
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FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2,其化学方程式为4FeS2+11O22X+8SO2,则X的化学式为
A. FeO B. Fe3O4
C. Fe2O3 D. FeSO4
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现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。下列说法中不正确的是( )
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>丙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油
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元素周期表是学习化学的重要工具,由如图是元素周期表的一格,从中获得信息错误的是
A.该元素的符号是CO B.该元素相对原子质量为
C.该元素的原子序数为27 D.该元素原子核带27个单位正电荷
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化学与生产、生活密切相关.请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空.
(1)属于稀有气体的是______.
(2)可用于医疗急救的是______.
(3)参与绿色植物光合作用的是______.
(4)食品包装中常用作保护气的是______.
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:
(1)在______℃时,甲与丙的溶解度相等.
(2)在t3℃时,把30g甲溶解于50g水中得到溶液的质量为______
(3)在t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数的大小关系是______用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_____(填化学式).
(2)从微观上下列说法正确的是_____(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的.
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2019年6月5日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题:
(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法_____。
(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施______。
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如图A、B、C、D四个实验是九年级上册我们的实验探究,请回答:
(1)A实验的目的是______;
(2)C实验是木炭还原氧化铜的实验,我们发现澄清石灰水会变浑浊,请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ___________________.
(3)D实验中紫色石蕊纸花变红的是______填序号,该实验④发生反应的化学方程式是:__________.
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用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是________________________。
(2)能验证可燃物需要O2的现象是_______________________。
(3)A~D中,可不做的实验是___________(填序号)。
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请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器a的名称:a________
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置组合为______(填字母),发生反应的化学方程式为__________________。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的收集装置为_______(填字母),反应方程式为___________________________。
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测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.
(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑杂质不参与反应,也不溶于水)
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是 g
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是
(3)计算稀盐酸溶质的质量分数。
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