重庆市（江津二中、支坪中学等七校）2018-2019学年七年级下学期第二阶段测试历史试卷

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是

A．统一的多民族国家　　 B．民族政权并立

C．诸侯争霸　　　　　　　　 D．繁荣与开放的社会

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他是党项族的英雄，贺兰山上的雄鹰。他受汉文化的影响，订立官制、军制和法律，创制文字，积极吸取中原文化。“他”是

A. 松赞干布

B. 元昊

C. 耶律阿保机

D. 尺带珠丹

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一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是

A. 购买精美的唐三彩

B. 在热闹的“瓦子”里摆摊卖货，还能欣赏到艺人们的精彩表演

C. 经常听到人们吟诵杜甫的诗句

D. 听说邻居的儿子在进士科考试中，考中了第一名。

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“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是(　　 )

A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 武则天 D. 唐高宗

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唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是(　　 )

A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使到来

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陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线？

A. 北宋与西夏

B. 北宋与辽

C. 南宋与辽

D. 南宋与金

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960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，谋士和诸将在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身。这里的“他”是指（　　　　 ）

A. 赵匡胤 B. 赵光义 C. 赵普 D. 石守信

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宋朝的对外贸易非常频繁，出海贸易的商人应该向哪个部门报批（　　 ）

A. 市舶司 B. 中书省 C. 转运使 D. 广州十三行

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其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神字御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是（　　 ）

A. 《资治通鉴》 B. 《史记》 C. 《左传》 D. 《汉书》

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唐代诗人杜甫（公元712年一公元770年）在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。”诗人所经历的“世乱”指的是

A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义

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毛泽东《沁园春·雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。以下属于成吉思汗的事迹是

A. 先后灭西夏、金、南宋，统一中国 B. 改国号为元，定都大都

C. 统一蒙古，建立蒙古 D. 重视发展农业，治理黄河

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1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是

A. 促进了黄河流域的开发

B. 维持了相当时期的和平

C. 减轻了中原人民的负担

D. 推动了中外贸易的发展

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他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是

A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 宋太祖 D. 明太祖

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长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。自秦朝以来，历代不断整修。明长城蜿蜒6000余公里，它的东西起止点是

A. 东起嘉峪关，西至鸭绿江

B. 东起辽东，西至临洮

C. 东起山海关，西至玉门关

D. 东起鸭绿江，西至嘉峪关

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如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（　　 ）

A. 宋代国家统一 B. 民族政权并立 C. 宋代商业繁荣 D. 宋代民族融合

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唐朝时期陆上丝绸之路和海上丝绸唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条河流很多。唐承隋创设的科举制并有所改革，使大批出身庶族的才俊得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。

唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体表现。而玄奘西行则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等级国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度的存在着。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自袁行霈《中华文明史》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

（1）隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。（　　 ）

（2）唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。（　　 ）

（3）李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。（　　 ）

（4）唐朝时期陆上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。（　 ）

（5）唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界。（　　 ）

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根据下图填出：

A刘家港　　 B印度古里　　 C天方　 D木骨都束　　

结合此图以及所学知识回答：

为郑和下西洋和新航路开辟辨别方向提供必不可少的技术支撑是？

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材料一

材料二

(1)材料一中图1人物是哪位科学家？图2展示的是他的什么作品？

(2)材料二中的图三、图五、图六分别出自哪部小说？

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认识历史人物，了解他们对历史发展所产生的重大影响，学习他们优秀的品质。

材料一 他是一位出色的将领，他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。有人问他：“什么时候才能天下太平？”他回答“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”

（1）他是南宋的哪位将领？有何主要事迹？

材料二 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

（2）这是谁留下的名句？

材料三 他出身医药世家，从小对医药学产生浓厚兴趣，成年随父行医。他行医时，总是热情接待病人，无论来看病的人是否出得起诊费，他都一样细心治疗。进过持续不断的努力写出一部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就。

（3）他是谁？他的著作名称是什么？

材料四 他不仅是著名的军事家，还是一位诗人，其中有一句：“封侯非我意，但愿海波平”

（4）他是谁？有何主要事迹？

（5）任选一位谈谈他的哪些精神值得我们学习?

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在古代史上，民族融合一直是我们这个多民族国家发展的必然趋势。根据所学知识，回答有关于唐宋时期民族关系的问题。

（1）唐朝是一个开放的朝代，哪位皇帝被各族人民共同拥戴为天可汗？他实行了怎样的民族政策？

（2）在唐玄宗时期有多位少数民族首领被册封，请举出一个被册封的少数民族名称（或政权名称）。

（3）举出一个唐朝时汉藏两族友好往来的例子。

（4）哪一个朝代是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的王朝？建立者是谁？该朝代在民族融合后形成的一个新民族是哪个民族？

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在历史上，我们的边疆地区一步一步的纳入到中国的版图之内，从而形成了我们这个统一的多民族的国家。结合所学，回答一下问题。

（1）在唐朝时，曾设置了管理西域（今新疆地区）的两个机构，任意写出一个。

（2）台湾自古就是中国的领土。中国最早设置管辖台湾的机构是什么？在哪个朝代设置的？

（3）西藏正式归属中央政府管辖始于哪个朝代？其管理机构是什么?

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