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本卷共 44 题,其中:
单选题 40 题,综合题 4 题
简单题 25 题,中等难度 15 题,困难题 4 题。总体难度: 简单
单选题 共 40 题
  1. 姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的(   )

    A.前期、后期 B.间期、后期

    C.间期、末期 D.前期、末期

    难度: 简单查看答案及解析

  2. ZW 型性别决定的生物,群体中的性别比例为 1:1,原因是(   )

    A.雌配子:雄配子=1:1 B.含 Z 的配子:含 W 的配子=1:1

    C.含 Z 的精子:含 W 的精子=1:1 D.含 Z 的卵细胞:含 W 的卵细胞=1:1

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列细胞中,具有细胞周期的是(   )

    A.卵细胞 B.神经元 C.宫颈癌细胞 D.猪的红细胞

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关细胞不能无限长大的原因叙述,错误的是(   )

    A.受细胞膜伸缩性和细胞器种类的双重限制

    B.细胞体积过大会影响细胞的物质运输效率

    C.细胞体积与表面积的关系限制了细胞长大

    D.核DNA一般不会随细胞体积的扩大而增加

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是(   )

    A.解离的目的是为了使组织中的细胞相互分散开来

    B.漂洗是为了洗去根尖的解离液,防止解离过度

    C.只有在高倍镜下才能找到呈正方形的分生区细胞

    D.显微镜下能看到大多数细胞中有螺旋化的染色体

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 判定进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最简单可靠的方法是(   )

    A.是否出现四分体 B.是否出现赤道板

    C.是否出现星射线 D.是否出现细胞板

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 植物的根尖分生区细胞可持续分裂。在第一次分裂的中期时,细胞中的染色体数为 M,核DNA 含量为 N,则第二次分裂的后期,每个细胞中的染色体数和核DNA含量分别是(   )

    A.M和 N B.2M和 N

    C.M/2和 N D.M/2和 N/2

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法错误的是(   )

    A.①过程中无纺锤体和染色体出现,可发生在蛙的红细胞中

    B.②过程中,染色体与核DNA分子在数目上表现出平行关系

    C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性

    D.③过程中不具有细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 细胞中线粒体的数量减少、多种酶活性下降,发生的过程是(   )

    A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞癌变 D.细胞凋亡

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 同一个体的神经细胞具有产生和传递兴奋的作用,而胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的作用。造成这种差异的根本原因是(   )

    A.两者所含的基因表达情况不同 B.两者所处的细胞周期长短不同

    C.两者所含的各细胞器数量不同 D.两者所含的特定蛋白种类不同

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 在细胞的生命历程中,会出现细胞分裂、分化、衰老和凋亡等现象。下列叙述错误的是(   )

    A.细胞的寿命和分裂能力与它承担的功能有关

    B.细胞分裂、分化、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制

    C.细胞分化最终导致不同细胞中的遗传物质的发生改变

    D.衰老细胞的核膜内折、细胞核体积增大,膜的通透性改变

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 与正常细胞相比,下列哪项不是癌细胞具有的特点(   )

    A.细胞分裂次数不受限制 B.细胞形态结构发生变化

    C.细胞膜成分发生了改变 D.出现原癌基因、抑癌基因

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )

    A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性

    B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低

    C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能

    D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 细胞通过分裂来增加数量,不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是(   )

    A.动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制

    B.减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定

    C.同源染色体的联会和分离,只发生在减数分裂过程中

    D.有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列有关纯合子的说法,错误的是(   )

    A.自交后代可能会出现杂合子 B.只能形成1种配子

    C.连续自交,后代性状能稳定遗传 D.一定不含等位基因

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 下列关于孟德尔利用高茎和矮茎豌豆进行单因子杂交实验的叙述,错误的是(   )

    A.花粉尚未成熟时,需对母本去雄 B.豌豆的高茎和矮茎是同一种性状

    C.去雄后需套袋,防止豌豆自花受粉 D.F1自交,则不需去雄、套袋等操作

    难度: 简单查看答案及解析

  17. “假说——演绎”法是现代科学研究中常用的一种方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法,发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是(   )

    A.孟德尔作出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同”

    B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程

    C.为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

    D.测交后代性状分离比为1∶1,说明雌雄配子的结合是随机的

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 减数分裂过程中,遵循分离定律的基因、遵循自由组合定律的基因、因为交叉而互换的基因分别在(   )

    A.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体的非姐妹染色单体上

    B.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体的姐妹染色单体上

    C.姐妹染色单体上;同一条染色体上;非姐妹染色单体上

    D.姐妹染色单体上;非同源染色体上;非同源染色体的姐妹染色单体上

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 人的精原细胞中有46条染色体(不考虑交叉互换),1个精原细胞经过减数分裂后,理论最多可形成的精细胞种类数和实际形成的种类数分别是(   )

    A.222和2 B.222和4 C.223和2 D.223和4

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列有关性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是(   )

    A.雌性动物的性染色体可以是异型的 B.伴性遗传均有隔代遗传现象

    C.红绿色盲女患者的母亲一定患病 D.性染色体只存在于生殖细胞中

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性,该男性多出的一条性染色体俗称“暴力染色体”,临床表现为举止异常,性格失调,容易冲动,这种病是父母哪一方,在减数分裂哪个阶段出现异常引起的(   )

    A.父方减数第一次分裂异常 B.父方减数第二次分裂异常

    C.母方减数第一次分裂异常 D.母方减数第二次分裂异常

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 用显微镜观察处于分裂期的某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有10条染色体,每条染色体上只有1个核DNA分子,此细胞最可能是以下哪种细胞(   )

    A.初级精母细胞 B.精原细胞

    C.初级卵母细胞 D.第一极体

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定,且WW的受精卵不能发育。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是(   )

    A.4:1 B.2:1 C.1:1 D.1:2

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 如图为显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂图像,其中A、B、C是不同时期的细胞。下列有关说法中正确的是

    A.A、B、C细胞中的染色体数目相等

    B. 在显微镜下持续观察B细胞可看到整个分裂过程

    C.若要将C细胞移至视野中央,则需将装片向上移动

    D.分裂期占细胞周期的时间较短,所以处于该期的细胞数目较少

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析正确的是(   )

    A.一个周期内,若按分裂的先后顺序排列,应为②→①→④→③

    B.图①中细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体,此时共有6条染色体

    C.图③中着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍

    D.图④中着丝点整齐地排列在细胞板上,是观察染色体的最佳时期

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 某昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因在染色体上的位置如图所示。下列说法不正确的是(   )

    A.控制长翅和残翅、有刺刚毛和无刺刚毛的基因遵循基因自由组合定律

    B.该细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd

    C.减数分裂过程中A与A基因分离发生在减数第二次分裂后期

    D.若该细胞为精原细胞,则其所产生的精细胞基因型有2种

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 果蝇长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推理合理的是

    A.两对基因位于同一对染色体上 B.两对基因都位于常染色体上

    C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.亲本雌蝇只含一种隐性基因

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 现有纯种果蝇品系①~④,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:

    品系

    隐性性状

    残翅

    黑身

    紫红眼

    基因所在的染色体

    Ⅱ、Ⅲ

    若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为(   )

    A.③×④ B.①×② C.①×③ D.②×③

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型 AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因B、b控制,基因型为BB和 Bb的花瓣是红色,bb的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaBb的亲本自交,则下列有关判断不正确的是(   )

    A.子代共有9种基因型 B.子代有花瓣植株中,AaBb所占的比例为1/4

    C.子代共有5种表现型 D.子代无花瓣植株中,aaBB所占的比例为1/4

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 喷瓜的性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a+基因时为雌雄同株,只有ad基因时为雌性。下列说法不正确的是(   )

    A.喷瓜中可产生基因组成为a+、ad的雌配子

    B.喷瓜中雄性植株中纯合子的基因型为aDaD

    C.喷瓜中雌性植株中纯合子的基因型为ad ad

    D.aDad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株=2∶1∶1

    难度: 中等查看答案及解析

  31. 小鼠的直毛(A)对卷毛(a)为显性,黑色(B)对灰色(b)为显性。基因型为AaBb的直毛黑色鼠与“另一只鼠”交配,子代中直毛黑色:卷毛黑色:直毛灰色:卷毛灰色=2∶1∶2∶1。下列判断错误的是(   )

    A.亲本中两对基因分离和组合互不干扰 B.可推断“另一只鼠”的基因型为Aabb

    C.基因型为AA    的个体可能胎死腹中 D.亲本直毛黑鼠产生AB配子不参与受精

    难度: 中等查看答案及解析

  32. 某二倍体雌雄异株植物,其性别决定方式属于XY型,其花色有红色(A1)、黄色(A2)和白色(A3)三种表现型,其中A1、A2、A3是一组复等位基因。现用一红花雌株与一黄花雄株作亲本进行杂交,得到F1植株360株,其中红花雌株为95株,黄花雌株为84株,红花雄株为87株,白花雄株为94株。下列有关分析错误的是(  )

    A.控制该植物花色的基因位于X染色体上

    B.这3个基因的显隐性关系为A1>A3>A2

    C.该植物花色的遗传遵循基因的分离定律

    D.F1雄株中都不含有控制黄花性状的基因

    难度: 中等查看答案及解析

  33. 如图表示某高等雄性动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列有关细胞分裂中染色体的叙述正确的是(   ) 

    A.B~C段细胞内一定含有Y染色体 B.D~E段细胞内有可能含有2条Y染色体

    C.C~D段发生了X与Y的分离 D.D点后的细胞中一定含有X染色体

    难度: 困难查看答案及解析

  34. 控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为8厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲( AABBcc)与乙( aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是(   )

    A.10-18厘米 B.12-16厘米 C.10-16厘米 D.12-18厘米

    难度: 中等查看答案及解析

  35. 某种观赏郁金香,一种纯合橙色品种与另一种纯合橙色品种品种杂交,F1为红色,F1自交,F2中红色∶橙色∶白色=9∶6∶1。若将F2中的橙色植株用白色植株授粉,则后代表现型及其比例是(   )

    A.2橙∶1白 B.3橙∶1白 C.4橙∶1白 D.5橙∶1白

    难度: 简单查看答案及解析

  36. 某雌雄同株植物基因型为DD、dd的植株为异常植株,分别不能产生卵细胞和花粉,基因型为Dd的植株正常。该植物的某种群中,植株的基因型及比例分别为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,该种群的植株随机传粉,则子代中正常植株的比例是(   )

    A. B. C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

  37. 下图1中表示细胞周期的线段图。图2中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是(   )

    A.图1的中b+c代表一个细胞周期,图2中A→ B→A代表一个细胞周期

    B.图1的中b时期、图2中A→B时期的细胞会出现核DNA数目的加倍

    C.基因的分离定律和基因的自由组合定律均可能发生图1和图2中某时期

    D.根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以有效控制癌细胞的增殖

    难度: 简单查看答案及解析

  38. 图一是某动物细胞分裂中部分染色体示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某细胞分裂过程染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析正确的是(   )

      

    A.图二处于CD后段的细胞在细胞中央会出现细胞板

    B.图二CD段对应的细胞中一定有同源染色体

    C.图二可表示乙或丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律

    D.依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

    难度: 困难查看答案及解析

  39. 某遗传病是一种单基因遗传病,在某地区自然人群中,该病在男性群体中的发病率为。下图是该地区两个有一定关系的家庭的有关该遗传病的遗传系谱图,其中6号个体不携带该病致病基因。下列有关叙述错误的是(   )

    A.9号个体携带的该病致病基因来源于2号个体

    B.针对该遗传病,系谱图中1、4、5号个体都是杂合子

    C.若5、6号个体再生一个孩子,则该孩子表现正常且携带该病致病基因的概率是

    D.8号个体与该地区表现正常的女性结婚,则他们生一个患病孩子的概率是

    难度: 中等查看答案及解析

  40. 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是(   )

    A.图中组织细胞中的DNA与MSC中的相同

    B.MSC是一类不具有凋亡基因的多能干细胞

    C.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老

    D.MSC在增殖时核膜与核仁可以周期性地消失和重建

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 下列图1中的甲、乙、丙表示某个动物(2n=4)体内细胞分裂图像;图2是该动物细胞分裂过程中某数目变化的曲线图。请回答问题:

    (1)根据图1中的______(填“甲”、“乙”或“丙”)细胞分裂图像可判断该动物的性别,依据是___________。

    (2)要想都能观察到图1中甲、乙、丙的细胞分裂图像,应选择该动物的________(器官)制作装片,其中丙细胞的名称为______________。

    (3)图2曲线代表_______(填“染色体”、“核DNA”或“染色单体”)数量变化。①~⑤中一定含同源染色体的时期有__________(填标号);④~⑤过程可表示细胞进行________分裂过程中曲线。

    (4)图2中②与⑤时期在染色体行为变化上的共同点是____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。请回答下列问题:(甲病用A、a表示,乙病用B、b表示)

    (1)甲病的遗传方式为____________,乙病遗传遗传方式为____________。

    (2)Ⅱ-2基因型为_________,Ⅲ-4基因型为______,Ⅱ-3的致病基因来自于________。

    (3)若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚,生育一患甲、乙两种病孩子的概率是____________,生育只患乙病男孩的概率是____________,若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚已生育一患甲病的女孩,则该女孩基因型(两对基因均要考虑)为杂合的概率是____________。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 某种植物(二倍体)在自然状态下既可自花传粉,也可异花受粉,并且每株能产生几百粒种子,其花色由两对等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,F1全开紫花。F1自交,F2中紫花:红花:白花=12:3:1,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题。

    (1)控制花色的两对等位基因位于_____(填一对或两对)同源染色体上,遵循_____(填分离定律或自由组合定律)。

    (2)亲本红花植株的基因型为_____,F2中紫花植株的基因型有_____种。

    (3)若想设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株(X)关于花色的基因型,甲乙两位同学提出了两种方案:

    ①甲同学实验思路:_______________________________________________________。

    预期实验结果及结论:

    a.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBB;

    b.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBb。

    ②乙同学实验思路:让红花植株(X)与白花植株杂交,观察并统计子代的花色。

    预期实验结果及结论:

    a.若子代全为红花植株,则红花植株(X)的基因型为aaBB;

    b.若子代中红花:白花=1:1(或子代中既有红花又有白花),则红花植株(X)的基因型为aaBb。

    同学们讨论后认为,甲同学所选方法优于乙同学,其理由是____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 果蝇的有眼与无眼、红眼与白眼分别由基因A、a和B、b控制,一只无眼雌果蝇与只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2中红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇∶无眼雌蝇∶无眼雄蝇=6∶3∶3∶2∶2,回答有关问题:

    (1)控制有眼无眼性状的基因位于_______染色体上,其中显性性状为_______。

    (2)亲本无眼雌果蝇的基因型为_______,F1雄果蝇能产生_______种类型的配子,F2红眼雌蝇中杂合体占的比例为_______。

    (3)F2中的一只无眼雌果蝇和F2中一只红眼雄果蝇交配,子代产生红眼果蝇的概率为_______,子代红眼果蝇中雌雄之比为_______。

    难度: 中等查看答案及解析