广西北海市2018-2019学年高一下学期期末教学质量检测生物试卷

YyRr的黄色圆粒豌豆植株与植株X杂交，所得F1中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3:3:1:1，则植株X的基因型为

A.YyRr B.Yyrr C.yyrr D.yyRr

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豌豆的杂交实验只有在人工条件下才能进行，下列关于杂交实验操作的叙述错误的是（　　 ）

A.去雄是指将母本和父本的雄蕊去除

B.接受花粉的是母本，提供花粉的是父本

C.授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉

D.所统计的子代都来自母本植株

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萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①②③所示，相关遗传因子用A和a表示。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A.紫花植株一定是杂合子

B.图①中的红花植株遗传因子组成一定是AA

C.图②中的白花植株自交，后代全部是白花

D.图③中的紫花植株自交，子代的性状表现及比例与图③相同

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水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，育种者将无香味感病与无香味抗病植株作为亲本进行杂交，并统计其后代的性状，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.在4种表现型的子代中共有6种基因型

B.子代中与亲本表现型不一致的个体占1/4

C.子代中有香味抗病植株能产生两种类型的配子

D.子代无香味感病的植株中，能稳定遗传的个体占1/8

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P细胞和Q细胞是同一生物的两个不同细胞，经测定发现P细胞中的核DNA含量是Q细胞中的一半。下列叙述正确的是（　　 ）

A.若P细胞为处于有丝分裂后期的细胞，则Q细胞可能处于有丝分裂前期

B.若P细胞为正常的体细胞，则Q细胞可能为经减数分裂后产生的生殖细胞

C.若P细胞为处于减数第一次分裂后期的细胞，则Q细胞可能为正常的体细胞

D.若P细胞为处于减数第二次分裂后期的细胞，则Q细胞可能处于有丝分裂后期

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对甲、乙两细胞的分析，正确的是（　　 ）

A.甲、乙两细胞都处于四分体时期 B.甲细胞中染色单体数是4

C.乙细胞的染色体数与核DNA比为1：1 D.甲、乙两细胞一定来源于雄性个体

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格里菲思肺炎双球菌体内转化实验不能证明（　　 ）

A.S型细菌能使小鼠致死 B.R型细菌可以被转化

C.S型细菌的遗传物质是DNA D.加热杀死的S型细菌无致病能力

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下图是DNA分子某个片段示意图，相关叙述错误的是（　　 ）

A.图中的五碳糖是脱氧核糖，且属于单糖

B.科学家沃森和克里克提出DNA呈双螺旋结构

C.互补的碱基通过氢键连接，A和T之间有三个氢键

D.DNA分子双链按照反向平行方式盘旋，碱基对排列在内侧

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染色体、DNA和基因三者之间相互联系，但也各不相同，下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.基因在染色体上呈线性排列

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.一条染色体上有一个或两个DNA分子

D.一个DNA分子中可以含有两个等位基因

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XXY染色体的人通常表现为男性的生理特征，此类人伴有雄激素缺乏的症状，故可能出现不同程度的女性化第二性征。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A.XXY个体体细，胞染色体数是2n=47

B.XXY个体较XY男性的红绿色盲发病率低

C.XXY个体两条X染色体只能来自亲本的同一方

D.XXY个体的亲本可能减数第二次分裂时性染色体分配出现异常

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下图所示的染色体变异类型为（　　 ）

A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复

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20世纪，艾弗里实验小组与赫尔希和蔡斯小组利用不同实验材料做了一系列实验，图1、图2是其部分实验步骤。下列叙述正确的是（　　 ）

A.图1中a组得到的都是S型细菌，b组得到的都是R型细菌

B.图2中步骤①为32P标记的噬菌体与未被标记的细菌混合

C.图2经步骤②③后在新形成的噬菌体中不能检测到32P

D.综合图1和图2可以得出DNA是主要的遗传物质的结论

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一个用15N标记的细菌DNA分子，含100个碱基对，腺嘌呤有40个，其中一条链上含胞嘧啶30个，将它们放入含14N的培养基上连续繁殖3代。下列叙述错误的是（　　 ）

A.只含15N、只含14N的两种DNA分子数之比是0：6

B.第3次复制需游离的胞嘧啶为160个

C.子代DNA分子两条链中的鸟嘌呤含量相等

D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是1：1

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如图表示细胞内相关的变化过程，则该过程（　　 ）

A.发生于真核细胞的细胞核内，图中核糖体移动方向是由下至上

B.发生于真核细胞的细胞核内，合成结束后②③④的结构相同

C.发生于原核细胞内，此过程需要解旋酶和ATP的参与

D.发生于原核细胞内，合成①和②所需原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

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1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。下列叙述正确的是（　　 ）

A.上述实验证据推翻了传统的中心法则

B.RNA病毒的逆转录过程需要其线粒体提供ATP

C.逆转录过程需要逆转录酶、解旋酶等多种酶参与

D.逆转录过程需要的原料是4种游离的脱氧核苷酸

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下列有关基因突变及应用的叙述，错误的是（　　 ）

A.基因突变更可能增加生物对环境的不适应性

B.诱变育种能使生物发生定向变异，可加快育种的进程

C.基因突变在生物界普遍存在，还具有不定向性等特征

D.基因突变导致基因结构的改变而不引起基因数目的改变

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基因重组是生物变异的重要来源，下列过程中未发生基因重组的是（　　 ）

A.将人胰岛素基因导入大肠杆菌中获得胰岛素

B.非同源染色体上非等位基因自由组合

C.受精作用过程中精子与卵细胞的融合

D.四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换

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图表示一动物细胞某一分裂时期，①〜④表示染色体，下列叙述正确的是

A.基因B与基因b的分离属于基因重组

B.若①上的基因B与②上的基因b发生交换，则属于染色体“易位”

C.若①上的片段与③上的某片段发生互换，则属于基因重组

D.③和④相同位置上的基因可能相同，也可能不同

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下列关于六倍体普通小麦的花粉经植物组织培养成的植株的叙述，正确的是

A.是三倍体，体细胞内含有三个染色体组，不可育

B.是单倍体，体细胞内含有一个染色体组，不可育

C.是单倍体，体细胞内含有三个染色体组，不可育

D.是六倍体，体细胞内含有六个染色体组，可育

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下列关于育种的叙述，错误的是（　　 ）

A.培育无子西瓜属于多倍体育种

B.利用烟草的花药离体培养获得的烟草新品种属于单倍体育种

C.利用60Co辐射水稻种子，培育出水稻优良品种属于基因工程育种

D.矮秆感病与高秆抗病小麦培育出矮秆抗病小麦品种属于杂交育种

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下图甲、乙表示小麦的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的等位基因。①~⑦表示培育小麦新品种的过程。下列叙述错误的是（　　 ）

A.①②育种方法操作简单，原理是基因重组

B.③过程的具体方法是对花药离体培养

C.③④和⑦的育种原理都是染色体变异

D.④过程可用低温或秋水仙素处理Ab的种子

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某调查小组为了探究遗传病的遗传方式，设计如下调查方案，正确的是（　　 ）

A.白化病，在校园内逐个调查 B.血友病，在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症，在社区内随机抽样调查 D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查

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下图是某种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（　　 ）

A.该病遗传方式为伴X染色体显性遗传

B.Ⅱ-4是杂合子，Ⅲ-7是纯合子

C.若Ⅱ-4与正常男性结婚，女儿患病的概率是1/2

D.若Ⅱ-4与患病男性结婚，生下患病儿子的概率是1/2

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“牝鸡司晨”是母鸡变成公鸡后清晨啼鸣的记载。在某种外界条件的影响下，停止产卵的雌鸡会逐渐向雄鸡的性状转化，且“牝鸡”能与正常母鸡交配产生后代。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A.鸡的性别分化受环境因素影响

B.“牝鸡”与正常母鸡交配产生的F1全为雌性

C.“牝鸡”的两条性染色体为异型

D.正常公鸡与性逆转的母鸡杂交，可检测性逆转母鸡的性染色体组型

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无子西瓜的培育过程如下简图所示，结合你所学过的生物学知识分析，下列叙述中正确的是

A.①过程只能用秋水仙素处理

B.①过程是诱发染色体结构变异

C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不能正常受精

D.三倍体无子西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞

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在调查某植物种群时，发现其叶片的锥形（L）对刺形（l）为显性。据统计，基因型为LL．Ll、ll 的植株所占的比例分别为40%、50%、10%，该植物种群中基因L的频率为

A.4 0% B.5 0% C.65% D.90%

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下列关于达尔文进化理论的叙述，正确的是（　　 ）

A.能对遗传和变异的本质作出科学的解释

B.不能对生物的多样性和适应性作出科学的解释

C.蛇的四肢长期不用退化而获得匍匐的习性为自然选择的结果

D.变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型

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公元前500年，绿头鸭在中国中部被驯化，后形成了各种不同的地方鸭品种。其中，北京鸭就是几百年高强度人工选择的结果，具有白羽、体型较大、饲料转化率较高的特点。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.驯养让相关基因发生了突变 B.驯养过程中绿头鸭发生了进化

C.绿头鸭和北京鸭属于两个物种 D.控制羽色基因频率的改变是自然选择的结果

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下表是某种昆虫迁入新环境后，种群中A和a的基因频率变化情况，下列叙述正确的是（　　 ）

A.由表中数据分析可知该种群发生了进化

B.2015年，该种群中Aa的基因型频率为18%

C.该昆虫种群基因库是指所有个体所含有的基因A和a

D.基因频率的改变是通过环境对生物基因型的选择实现的

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下列关于共同进化与生物多样性形成的叙述，错误的是（　　 ）

A.导致生物多样性形成的原因是生物的共同进化

B.生物多样性的形成不只包括新物种形成的过程

C.共同进化发生于不同物种之间和生物与环境之间

D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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图1表示某动物（AABb）体内细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2为该动物细胞分裂不同时期的模式图。回答下列问题：

（1）如果图1表示的是减数分裂过程中的每条染色体DNA含量变化，则处于BC段的时期是____________。有丝分裂和减数分裂过程中都会发生图1中CD段的变化，发生的时期分别是________________________、________________________。

（2）根据图2中的②，________（填“能”或“不能”）判断出该动物的性别，理由是_________________。

（3）减数分裂的最大特点是形成的配子中染色体数目减半，最能体现这一特点的是图2中的________（填数字），该细胞中含_________对同源染色体。

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如图为某原核细胞内基因表达的某阶段示意图（可能会用到的密码子信息：CCA脯氨酸，GGU甘氨酸），回答下列问题：

（1）图示为________过程，该过程是指________________________。核糖体移动的方向为________。

（2）反密码子位于图中的结构________（填序号）上，氨基酸A的名称是________。

（3）图示过程与DNA复制过程发生的碱基互补配对方式的不同之处为________________________。

（4）通过图中相关信息可知，在真核生物中密码子UGG对应的氨基酸为__________，作出此推论的理论依据是密码子具有_________性。

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育种上可以利用普通小麦培育出小黑麦，普通小麦中有高秆抗病（DDTT）和矮秆易感病（ddtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

（1）A组育种方法是_________，利用的遗传学原理是________________。

（2）B组所示的育种过程中，选种从________代开始，因为从这一代开始发生________出现需要的性状类型。

（3）C组所示的育种方法最大的优点是_____________________，过程①表示的是____________________，过程②利用的生物学原理是_________________，过程③需要使用秋水仙素处理，使染色体数目加倍。经过程③处理后符合生产要求的新品种所占的比例为________。

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北美有三种蛙可生活在同一个池塘里，林蛙在水温7℃时（2月）产卵，笛蛙在水温12℃时（3月初）产卵，鼓蛙在水温16℃时（3月底）产卵。回答下列问题：

（1）由于繁殖季节不同，导致林蛙、笛蛙和鼓蛙之间的________受阻，形成了________，由此说明三种蛙________（填“属于”或“不属于”）同一物种。

（2）林蛙可以捕食多种害虫。根据捕食者在进化中的“收割理论”（捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。）可知，林蛙的存在对增加物种的多样性________（填“有利”或“无利”）。

（3）由达尔文的生物进化理论可知，三种蛙能生活在同一池塘里，是长期________________的结果。

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果蝇的正常翅对残翅为显性（由A、a控制）；朱红眼与白眼为一对相对性状（由W、w控制）；灰体对黑檀体为显性，控制该对性状的基因位于3号染色体上。现有两果蝇杂交，子代中正常翅：残翅≈3：1，且雌蝇全是朱红眼，雄蝇中朱红眼：白眼≈1：1。回答下列问题：

（1）根据题干信息判断，控制正常翅与残翅的基因位于_________染色体；控制朱红眼与白眼的基因位于_________染色体。F1中残翅朱红眼雌果蝇基因型为_________________，让F1中残翅朱红眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及其比例为________________。

（2）现有基因型纯合的灰体和黑檀体杂交得到F1，F1中发现一只灰体雄果蝇细胞中3号染色体的组成如图所示，已知含异常染色体的精子不能受精。设计实验探究控制体色的基因B是否位于异常染色体上___________（要求：写出实验思路，预期实验结果并得出实验结论）。

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某种自花传粉且闭花受粉植物的花色性状（白色、紫色、红色、粉色）由位于染色上的两对等位基因(A、a，B、b)控制，花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交，所得F1全部开粉花，F1自交后，所得F2中红花植株：粉花植株：紫花植株：白花植株=3:6:3:4。请分析并回答下列问题：

（1）请简要写出上述亲本植株的杂交操作过程:___________(用文字和箭头的形式表达)。

（2）该种植物的白花植株共有_______________种基因型，上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是______________________。

（3）若让F2中的红花植株与粉花植株杂交，则其子代的表现型及比例为______________。

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