2018年福建省龙岩市漳平市中考一模化学试卷

下列变化中，属于物理变化的是（　 ）

A.干冰升华 B.牛奶变酸 C.铁锅生锈 D.氢气燃烧

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规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是(　 )

A.给液体加热 B.滴加试剂 C.读取液体体积 D.移走蒸发皿

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关于“舌尖上的化学”，下列说法不正确的是（　　）

A.蛋白质、糖类都属于有机物

B.为预防缺碘性疾病，可食用适量海带

C.人体缺乏维生素A会引起坏血病

D.使用中国铁锅可防治贫血

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如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

A.该实验中的红磷还可以用木炭来代替

B.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既难溶于水，也不支持燃烧

C.此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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今年起我市将大力推进新旧动能转换重大工程。关爱环境，世界将会更美好！下列措施不符合建设“生态滨州”的是

A.不向水中丢垃圾，保持水域清洁

B.大量使用农药化肥，提高农作物产量

C.不用一次性筷子，减少木材损耗

D.出行乘坐公共交通工具，减少私家车尾气排放

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馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素（Pb）化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为

A.+6 B.+4 C.+3 D.+2

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现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（　　）

A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X

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分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于X范围的是

A.红磷 B.干冰 C.氯酸钾 D.食盐水

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下列鉴别或除杂方法不可行的是

A.用燃着的小木条鉴别O2和N2 B.用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体

C.用酚酞试液鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液 D.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

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用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A.镁条和稀盐酸

B.大理石和稀盐酸

C.二氧化锰和过氧化氢溶液

D.生石灰和水

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生活处处有化学。如图是一种打火机的示意图，请根据有关信息回答下列问题：

（1）标号a、b、c中属于合成材料的是_____。

（2）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，说明燃料燃烧必须与_____接触。

（3）其燃料的主要成分丁烷（C4H10），丁烷中碳、氢原子数比为_____，丁烷由液态变为气态的原因（用分子观点解释）是_____。

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小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2，取适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并测得溶液pH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如图所示，请回答下列问题。

（1）A点处溶液中的溶质是_____（写化学式）。

（2）AB段可观察到的实验现象是_____。

（3）BC段发生反应的化学方程式是_____。

（4）CD段对应的溶液滴加酚酞试剂呈_____色。

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水是生命之源，请回答有关水的下列问题：

（1）电解水实验如图所示：

①与②中所得气体的体积比约为_____。该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图_____。

（2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

①过滤网可去除_____（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

②抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭所起的是_____作用。离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_____。

（3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

①p点的含义是_____。

②室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可观察到的现象是_____。

③将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的由大到小的关系是_____。

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A～H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如下图转化关系。根据上述信息，回答下列问题：

（1）反应①中X起_____作用，E的化学式为_____。

（2）反应②的化学方程式_____；属于_____反应（填反应基本类型）。

（3）反应⑤的化学方程式_____。

（4）请写出D物质在生产生活中的用途_____（一条即可）。

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下图所示为实验室常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用下列装置完成各自的探究实验。

（1）第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验、连接仪器，并检验装置的气密性。

①所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器序号字母）。

②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为_____。

③制取二氧化碳后的废液中，常含有少量的盐酸，欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在没有指示剂的条件下，最好加入下列试剂中的_____（填写字母编号）。

A 生石灰　　　　　 B 石灰水　　　　　 C 石灰石粉末　　　　　 D 纯碱

（2）第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯铁样品（杂质为氧化铁）的组成，所选装置按“一氧化碳气体→E→D→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设能发生的化学反应都充分反应）

①装置D中观察到的现象是_____。

②装置E中发生反应的化学方程式为_____。

③若装置E中玻璃管内放入铁样品的质量为ag，反应后，测得装置D的质量增加bg，该样品中铁元素与氧元素的质量比为_____（计算结果用含字母a、b的代数式表示）。

④从环保角度考虑，该实验方案设计存在不完善之处是_____。

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某校化学兴趣小组为测定黄铜中锌的质量分数，进行如下实验：

涉及反应的化学方程式：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑请完成下列问题：

（1）步骤③可观察到的现象是：_____。

（2）该实验中生成的氢气的质量是_____g。

（3）求该黄铜样品中锌的质量分数。

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