根据课文默写古诗文。
（1）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）
（2）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。________________，________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）春冬之时，则素湍绿潭，________________。（郦道元《三峡》）
（4）《赠从弟（其二）》中，用一问一答突出松柏做立霜雪的美好品格，从而对堂弟寄寓期望的句子是：________________?________________。
（5）请把李白的《渡荆门送别》默写完整。
渡远荆门外，来从楚国游。________________，________________。________________，________________。仍怜故乡水，万里送行舟。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）桥上的石栏石板也雕刻得gǔ pǔ（_______）美观。
（2）情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè（_______）便往往触他之怒。
（3）从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wú xiāo xī（_______）了。
（4）舰载战斗机上舰，中国bái shǒu qǐ jiā（_______），一切从零开始。
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下面语境中，用语不得体的一项是（ ）
张朋邀请小敏参加他爷爷的生日宴会，小敏在宴会上，站起来对爷爷说：“爷爷您好!今天我承蒙张朋的盛情邀请，有幸光临贵府，参加您的生日宴会，这是小小礼物，不成敬意，还请您老人家笑纳，祝您福如东海、寿比南山！”
A.承蒙 B.光临 C.贵府 D.笑纳
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下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A.中华人民共和国成立70周年阅兵仪式中，东风-41导弹首次亮相，此弹道导弹的射程可以覆盖每一个地球上的角落。《将“每一个”放到“角落”前）
B.今年国庆期间，《我和我的祖国》热映，许多看过此片的观众都说，这部电影绝对值得。（在“值得”后面加上“观看”）
C.“我是护旗事”大型网络活动，引发了超过15亿以上人次关注，是今年国庆期间最暖心的活动之一。（删去“之一”）
D.彻底治理环境污染。留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。（删去“是否”）
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请给下面新闻材料拟一个不超过20字的标题，并简述理由。
本报讯记者新碧海报道：第三届“21世纪海上丝绸之路”中国（广东）传播国际论坛（简称“海丝论坛”）将于10月21日至23日在珠海国际会展中心举行。本届论坛邀请诺贝尔经济学奖获得者安格斯·迪顿等“大咖”以及18家国际主流媒体机构负责人、近300名国内外嘉宾，围绕“大湾区建设助力“海上丝路’交融”这一主题进行深入探讨，共商交融合作发展，进一步凝聚国际共识，巩固合作成果，全面展示广东推进粤港澳大湾区建设、参与“一带一路”建设的举措与成就。
（摘自2019年10月21日《珠海特区报》第一版）
（1）标题:__________________________________
（2）理由：_______________________________________________________
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得道多助，失道寡助
《孟子》
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）环而攻之而不胜（_______） （2）委而去之（______） （3）亲戚畔之（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）威天下不以兵革之利。
（2）故君子有不战，战必胜矣。
3.下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开需即提出论点，并将“天时”“地利”“人和”加以比较，层层推进。
B.“三里之城，七里之郭”没有被攻下，是因为攻城者没有占据有利作战的天时。
C.四不“非不”强调了再优越的地利条件，也不如人心所向、上下团结重要。
D.全文设喻说理，析理精微，突出了孟子“以民为本，推行仁政”的政治主张。
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列精子高窥井
列精子高①听行②乎齐湣王③，列精子高著束布④衣，白缟冠，颡推之履⑤，特会朝⑥而袪步⑦堂下， 谓其侍者曰:“我何若?”侍者曰:“公姣且丽。”列精子高因步而窥于井，粲然恶丈夫之状也。喟然叹曰:“侍者为吾听行于齐王也，夫何阿哉?又况于所听行乎？万乘之主，人之阿之亦甚矣，而无所镜，其残亡无日矣!孰当可而镜其唯士乎人皆知说镜之明已也而恶士之明己也。镜之明己也功细，士之明己也功大。得其细，失其大，不知类卫。
——《吕氏春秋》
（注释）①列精子高：战国时贤人。②听行：听信。③齐湣（mǐn）王：齐国国君。④束布：练帛。⑤颡推之履：敞履，粗劣的鞋子。⑥会朝：这里指黎明。⑦祛步：撩起衣服走路。
1.下列选项中加点词解释不正确的一项是（ ）
A.因步而窥于井（于是） B.粲然恶丈夫之状也（丑陋）
C.其残亡无日矣（丢失） D.不知类耳（类比）
2.请用三条“｜”给文中画线句子断句。
孰 当 可 而 镜 其 唯 士 乎 人 皆 知 说 镜 之 明 已 也 而 恶 士 之 明 己 也
3.说说列精子高有哪些品质值得我们学习?
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苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
1.下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A.苏州园林的共同点是：任选角度，眼前即是一幅完美的图画。
B.第②自然段加点词“败笔”，仅指苏州园林在绘画上的不足。
C.第③自然段运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。
D.全文的说明顺序是：从整体到局部，从主要到次要。
2.下列关于各地园林的描述，没有体现受到苏州园林影响的一项是（ ）
A.狮子林的假山构造奇特，群峰起伏，回环曲折。
B.清晖园建筑物或高或低，构筑精巧，各具情态。
C.承德避暑山庄因地制宜，巧妙利用天然湖泊形成景观。
D.颐和园长廊大量运用彩绘，色彩丰富，线条细腻美观。
3.联系原文，谈谈你对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解；联系生活实际，再举出一个“是一项艺术而不仅是技术”的例子。
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土豆花开
①在我眼里，大兴安岭上，最温暖的花儿，便是带着泥土芳香的土豆花儿。
②初到林区，家安在县城外一个叫塔南的小镇。暑假里，父亲在离家五里多的草垫子上，一锹一镐硬是开垦出两亩多地。到了第二年，当土豆花儿在这片新地盛开时，父亲脸上溢出少有的笑。
③大兴安岭林稠草密，土质有机养分多，种出的土豆口感特别好。大兴安岭种植土豆一般都在“五一”前后，比南边大平原要晚些。母亲从地窖里选出土豆种，连夜削栽子。我好奇地问，栽子是什么？母亲告诉我，栽子就是土豆的种子。“栽子开花吗？”“开，开好多的花，还结好多的土豆。”我笑起来，满脑子不是花儿，而是秧下面的土豆。土豆栽子运到地里，父母领着我们兄弟几个沟垄、刨坑，落种、埋土，入肥、覆土，一忙就是大半天。大兴安岭春天风大，父亲担心土豆栽子被风刮出来，于是，每天下班都要拎把铁锹到地里维护。在父亲心里，他维护的哪是一块地，分明是全家人生活的希望。
④远处的山岭渐渐绿了。往年杂草丛生的地方，一下子冒出大片绿油油的新苗。周末一到，父亲就领我到地里修垄锄草。汗水顺着父亲的面颊滑落，为新苗助力生长。啥时候能吃上新鲜的土豆？我有些着急。父亲似乎知道了我的心思：“别急，土豆花儿开的时候，你准能吃上新鲜的土豆。”
⑤一场雨过后，土豆花儿开了。起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。这花除了香还有些甜。我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。我问父亲，为啥有的土豆秧开紫花，有的开白花？父亲说，品种不同呗。开紫花的，土豆是紫皮的；开白花的，土豆是白皮的。我想起母亲的话：紫皮土豆像地瓜，吃着面，适合炖；白皮土豆水性，适合炒。父亲挑选着大土豆挖了一小筐，挖后赶紧把土培上，免得影响小土豆们的成长，心细得就像呵护自己的孩子。轻风吹拂土豆花儿，倏忽间，整个土豆地波浪翻滚。
⑥父亲说，土豆花儿开得太盛会影响土豆的生长。想想也是，养分都跑到花儿上去了，土豆还能长大吗？父亲在地里大把地掐着土豆花，我却开心不起来。好不容易长出花骨朵，又开得这般灿烂，说掐就掐了，真心疼。我站在地头喊：“爸，别把花儿都掐光啦！”父亲应声：“行，给你留几朵。”父亲掐得很仔细，那掐下去的土豆花儿，并未被父亲狠心丢弃，而是被他装到篮子里，好带回家做鸡饲料。
⑦土豆花儿一开，地里的蝈蝈们就闹翻了天。我是多么爱听蝈蝈们的鸣唱啊，父亲却担心我碰伤了土豆秧，不让我捉蝈蝈。父亲将一块草垫子递给我：“你就在地头听蝈蝈唱吧。”我坐在草垫子上，嗅着一阵浓似一阵的土豆花香，耳畔则是蝈蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着，不知不觉，所有的土豆花儿都跑到了空中。它们一朵一朵不停地旋转着，越转越快，转成了一个大花篮。大花篮里装满嫩嫩的土豆，有紫皮的，有白皮的，一个个宛若可爱的小娃娃。而我，不知啥时候变成一朵土豆花儿，在空中不停地唱啊舞啊。当父亲把我摇醒时，太阳已经快落山。哦，我做了一个梦，一个与土豆花开有关的梦。
⑧大兴安岭冬季漫长，土豆成了艰苦年代大兴安岭人的主要蔬菜。那时，林区几乎没有楼房，家家都有个小菜窖，能装几麻袋土豆、几十棵大白菜和几筐萝卜。我家客厅地板下就有个小菜窖。三天两头，母亲就让我下窖拎土豆。拎出来的土豆灰不溜秋，一沾就是一手土。母亲擅长粗粮细做，总能做出可口的饭菜来。在做土豆菜上，煎炒烹炸炖，可谓样样精通。印象最深的是母亲炒的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀，出锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块，用金贵的豆油过一下，再加料加酱油进行溜炒。当一大盘土豆美味端到我面前时，天下所有的珍馐美馔都黯然失色。
⑨18岁时，我技校毕业。这一年秋，家搬到了县城里，土豆地离家更远了。起完最后一垄土豆，父亲忍痛把这块曾疯长了多年土豆花儿的地送了人。打那以后，家里吃的土豆都是从菜市场上买；打那以后，我再也没见过土豆花儿。
⑩又到了土豆花儿盛开的时节。行走街市上，心里揣着一块开满土豆花儿的田园。这田园，不仅有我年少的记忆，还有父母领着我们度过的日子。
（选自《人民日报》2019年8月5日第20版，有删改）
1.结合选文，在空格里填写适当的内容。
| 事件 | 一家人种土豆 | ① | 土豆花开，父亲挖土豆 | 父亲掐土豆花 | 吃到母亲做的土豆 |
| “我”的心理 | 好奇 | 着急 | 开心 | ② | 愉悦 |
2.文章最后两段可否删去？为什么？
3.品析加点词句的表达效果。
（1）到了第二年，当土豆花儿在这片新地盛开时，父亲脸上溢出少有的笑。
（2）轻风吹拂土豆花儿，倏忽间，整个土豆地波浪翻滚。
4.结合内容分析，作者为什么认为土豆花儿是最温暖的花儿；你生活中最温暖的事物是什么，说说原因。
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学校运动会结束了，你们回到班级，看见班主任在黑板上写了一句话。请以班主任写的这句话作为题目，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的姓名和校名。
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阅读下列名著选段，完成下列小题。
（甲）
这漂亮的昆虫简直捧极了，全身淡绿色，身体两侧有两条波白色的饰带。它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这样的一些俘虏而洋洋自得。它们将会告诉我些什么呀?等着瞧吧。眼下必须把它们喂养好。
我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢?一个偶然的机会让我知道了是什么。
（乙）
八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出现，每粒上始终都是一个，毫无例外，这就是出口舱。九月份，其中绝大部分都会打开。好像是钻孔器钻出的舱门盖整齐划一地分离，落在地上，住屋的出入口边便畅通无阻了。它们以最终的形态衣着光鲜地爬了出来。季节很美好。经雨水浇灌的花朵盛开。从豌豆上来的移民在秋天的欢悦中前来控花。然后，寒冬来临，移民们便纷纷寻找避难所躲藏起来。其他的一些与这些移民数量相当，并不急于离开出生的豆粒。整个寒冬腊月，它们滞留在出生的豆粒里，躲在不敢触动的保护屏下面，一动不支。小屋的门只待酷暑回来时才在铰链上，也就是说在抵抗力较弱的沟槽上发挥任用。到那时，迟到的幼虫才大搬家，与先期到达者们会合，待豌豆开花时节，共同准备干活儿。
（选自《昆虫记》，有改动）
1.（甲）文中的昆虫是（_________），（乙）文中的昆虫是（________）
2.联系原著，说说（甲）文中的昆虫有何食性？（乙）文中的昆虫在幼虫时期，有一些会“自杀”，为什么?
3.法布尔在介绍昆虫时，运用了文学性的语言，结合选段，谈谈你的理解。
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