关于测量,下面说法中正确的是
A. 选用更精密的测量仪器,就可以避免误差
B. 可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上
C. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度
D. 使用测量工具时不能超过量程,否则可能损坏量具
难度: 中等查看答案及解析
水银温度计中密封着一定量的水银,在用这支温度计测温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是
A. 水银温度计中水银的质量不变 B. 水银温度计中水银的体积不变
C. 水银温度计中水银的温度不变 D. 水银温度计中水银的高度不变
难度: 简单查看答案及解析
一个图钉跟一把铁锤比较,说法不正确的是
A. 它们含有的物质一样多 B. 铁锤含有的物质多
C. 图钉和铁锤含有相同的物质 D. 图钉和铁锤都是铁制品
难度: 简单查看答案及解析
一个同学在测某物体质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,为了使天平平衡,下列方法中正确的是
A. 交换托盘 B. 旋动平衡螺母
C. 同时移动游码和平衡螺母 D. 移动游码
难度: 简单查看答案及解析
小刚同学是一位初二的男生,下列与他相关的一些估测数据,不合理的是
A. 他的质量大约是55kg B. 他的正常体温大约是36.5℃
C. 他穿的鞋的长度大约是26cm D. 他的脉搏跳动50次大约需要2min
难度: 简单查看答案及解析
一根铜棒在下列情况下,质量会发生变化的是
A. 加热到100℃ B. 钳工用锉刀对它加工 C. 轧成一张薄铜板 D. 带到月球上
难度: 简单查看答案及解析
如图所示的四幅图,关于近视眼的成因和矫正方法,正确的是
A.
B.
C.
D. ②③
难度: 简单查看答案及解析
下列有关托盘天平的使用说法正确的是
A. 称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B. 称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
C. 称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D. 称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
难度: 简单查看答案及解析
把天平放在水平台面上,开始调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节,然后开始称量测量结果将比真实值
A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 不能确定
难度: 简单查看答案及解析
小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量,如图是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.
(1)小刚进行了下列实验操作:
A、称出烧杯和盐水的总质量m总 B、称出烧杯的质量m杯
C、计算盐水的质量m盐水=m总-m杯 D、将盐水倒入烧杯中
E、调节平衡螺母使横梁平衡
以上操作的正确顺序是: ______ .
(2)在衡量烧杯质量时,向托盘中加砝码的顺序应是 ______ (填“先大后小”或“先小后大”);多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码嫌多,而将其去掉后又嫌小,这时应 ______ .
(3)小刚测量烧杯和盐水的总质量m总,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右,试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 ______ g砝码,试加上其他砝码,同时调节游码.
难度: 中等查看答案及解析
小明利用托盘天平测量水的质量,部分操作过程如图所示
在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向______ 调;
用天平称空烧杯的质量,把空烧杯放在天平左盘,增减砝码并调节________ 使天平平衡天平平衡后盘中的砝码和游码在标尺上的位置如左图所示,则空烧杯的质量是______
由图可知烧杯中水的质量是______ g,若烧杯中水结成冰其质量______ 填“变大”、“变小”、“不变”若盘中5g的砝码磨损了一点,测得的水的质量偏______ .
难度: 中等查看答案及解析
给下列物体质量的数值填上合适的单位
一瓶矿泉水的质量约为500______; 一个鸡蛋的质量约为50______;
一位中学生的质量约为40______; 一头大象的质量约为5______.
难度: 简单查看答案及解析
由于我们人眼观察物体是有限的,所以要借助不同的光学仪器来帮忙。如我们观察细胞的构造时,要用的仪器是______;我们观察很远的地方时,要用的仪器是______。选填“望远镜”或“显微镜”
难度: 简单查看答案及解析
显微镜和望远镜都是由目镜和物镜组成的作用相同的是______ ,选填:目镜、物镜都是成放大、______ 的虚像视角越大看到的物体就越大的原理被应用到了______ 镜中选填:显微镜、望远镜.
难度: 简单查看答案及解析
小明同学用托盘天平测物体质量的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法。
A.调天平平衡 天平放在水平桌面上 记下物体的质量 测物体的质量
①错误一:______(填代号),正确的做法:_________
②错误一:______(填代号),正确的做法:_________
难度: 简单查看答案及解析
在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中:
小红用天平测量一块橡皮泥的质量,然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量这步操作是为了探究______ 对质量是否有影响小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验,你认为她______ 能、不能探究得出形状对质量有影响的结论.
把一块冰放入烧杯中,用天平测出它们的质量烧杯仍放在托盘上,在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡,说明____________ .
难度: 简单查看答案及解析