亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使
A. 世界开始连成一个整体
B. 西欧获得了急需的金银
C. 世界贸易中心转至美洲
D. 西欧拥有新的殖民航线
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公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是
A. 雅典民主制
B. 封建等级制
C. 君主立宪制
D. 民主共和制
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小华正在通过互联网下载“东罗马四分五裂”“奥斯曼土耳其扩张”“君士坦丁堡的沦陷”等资料。由此我们可以推断小华探究的问题是（ ）
A. 罗马帝国的分裂 B. 阿拉伯半岛的统一
C. 拜占庭帝国的灭亡 D. 西欧封建制度的形成
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下列古代著名建筑中，属于古希腊的建筑成就是
A. 大竞技场
B. 帕特农神庙
C. 凯旋门
D. 万神庙
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12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲
A. 封君封臣制度逐步形成
B. 国家税收主要来源于城市
C. 城市获得了部分自治权
D. 市民以暴力方式反抗贵族
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“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到(公元)1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（ ）
A. 英国资产阶级革命的开始 B. 新航路的开辟
C. 工业革命的开展 D. 全球化趋势的发展
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它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是
A. 奥斯曼土耳其
B. 古希腊
C. 古代波斯
D. 阿拉伯帝国
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古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A. 体现自由平等
B. 体现“君权神授”
C. 维护奴隶主的利益
D. 规定严格的等级制度
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公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务
②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚；
③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治
④终身独裁官凯撒被人谋杀
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ）
A.古巴比伦 B.古代埃及
C.古代印度 D.古中国
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我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓，下列有关它的叙述正确的是（ ）
①因形似汉字“金”而得名
②因用黄金堆砌而得名
③是国王权力的象征
④是古埃及文明的象征
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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学习了大河流域文明古国的相关历史后，初三某班的同学想以此为题材，设计一节活动课，你认为作为活动课的标题，以下不能入选的是（ ）
A.金字塔的国度 B.农业文明的发端
C.古代奴隶主民主政治的顶峰 D.印度种姓制度
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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是
A.“以眼还眼，以牙还牙”
B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
D.“给我一个支点，我将撬动整个地球
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2018年4月27日，国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是( )
A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》
C.《荷马史诗》 D.阿拉伯数字的发明
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一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ）
A.黄河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.尼罗河流域
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伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是( )
A.恺撒 B.汉谟拉比
C.伯利克里 D.屋大维
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在古代社会，不必出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光。这是哪个国家（ ）
A. 罗马共和国 B. 罗马帝国
C. 雅典 D. 古代巴比伦
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不同的种姓有不同的职业划分，各个种姓的人生来就有应该从事的职业，比如工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的“贱民”只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为“不洁”的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这一情景发生在（ ）
A.埃及 B.巴比伦 C.印度 D.希腊
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欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
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基督教教会的星期日和特别节日从此就定期地作为罗马帝国的节日来遵守，结婚、出生和丧葬，都采用了基督教的仪式。上述材料反映的是基督教（ ）
A.对人们社会生活的影响 B.对政治制度的影响
C.对社会经济的影响 D.对战争的影响
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中世纪的西欧庄园可以生产生活所需品，经济上的主要特征是（ ）
A.自给自足 B.面向市场 C.重视对外贸易 D.实行自治
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12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是
A.建立了以天皇为中心的中央集权
B.武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君
C.孝德天皇掌握中央大权
D.天皇与幕府联合而治
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日本地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称（ ）
A.将军 B.农民 C.农奴 D.武士
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“禁止你们吃自死物、血液、猪肉、以及诵非真主之名而宰杀的、勒死的、捶死的、跌死的、觝死的、野兽吃剩的动物，但宰后才死的，仍然可吃；禁止你们吃在神石上宰杀的。……我已选择伊斯兰做你们的宗教。”这是一部宗教著作中的记载。这部著作是（ ）
A. 《圣经》 B. 《古兰经》 C. 《金刚经》 D. 《道德经》
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九年级的小强同学正在研讨历史知识，研讨的内容是“垦殖者”“租地农场”“雇佣关系”。他们研讨的主题应该是（ ）
A.西欧大学的兴起 B.西欧经济和社会的发展
C.西欧城市的兴起 D.西欧庄园的发展
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米兰多拉（1463-1494）在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己作者的观点属于
A.君权神授思想
B.人文主义思想
C.启蒙思想
D.民主科学思想
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哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟( )
A.促进了洲际间交通的发展 B.促进了美洲人口的增加
C.加速了洲际间物种的交流 D.破坏了美洲的生态平衡
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对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（ ）
①都发生在社会转型时期 ②都促进了思想文化领域的繁荣
③都反对本国的封建统治 ④都是在社会生产力推动下出现
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ）
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马
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（1）______________是埃及全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣,____________在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
（2）公元前5世纪中后期，______________主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。马其顿国王______________率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。
（3）基督教的兴起1世纪时，兴起于______________地区。传道者宣传说，_____________是“救世主”。
（4）______________与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是《神曲》。达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚餐》和______________。
（5）迪亚士发现了非洲的_____________，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。_____________的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 著名的胡夫金字塔上有一段令人生畏的文字：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”
材料二 《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。
材料三 种姓制度下职业是世袭的，一种种姓只能从事已限定的职业，世代如此；不同种姓的男女不能通婚，不同种姓的男女生下的子女，只能排除在种姓以外，被称之为贱民，他们的生活非常糟糕。
（1）材料一中的金字塔上的文字是哪种文字？
（2）材料二是哪个国家制定的法典？这部法典在世界史上的地位如何？
（3）材料三中的种姓制度是哪个国家的制度？写出种姓制度的四个等级名称
（4）这三则材料代表的三大古代文明诞生的共同地理特征是什么？
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阅读材料，回答问题。
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人---在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
（1）这个“巨人时代”指的是什么时期？这一时期的首发阵地是哪国?
（2）材料中的“巨人”主要包括哪些人物？写出他们每人的任意一个代表作品。这些作品都闪耀着什么思想的光辉？
（3）这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋……在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。
（1）结合材料分析，哥伦布的主要成就是什么？
材料二 “地理大发现”有着非同寻常的意义，使当时的欧洲乃至整个世界都发生了巨变。
材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思
（2）结合材料二，说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变是什么。
（3）材料三反映了新航路开辟带来了什么影响？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 伯里克利在某演说词中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”
材料二 雅典的主要政治机构是公民大会,这个公民大会通常由5000~6000名成员组成,所有本邦成年男性公民都可以参加。
材料三
(1)材料一中的伯里克利所说的“制度”有什么特点?
(2)材料二中的“公民大会”在雅典的民主政治生活中有何地位?
(3)材料三是古代雅典“交通禁行标志”示意图,在通往公民大会会场路途中,被这一标志禁行的人有哪些?
(4)通过上述材料,你认为“政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中”是真的吗?雅典民主政治的实质是什么?
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