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本卷共 3 题,其中:
综合题 3 题
中等难度 3 题。总体难度: 中等
综合题 共 3 题
  1. 统一多民族国家各民族之间的交往、交流和交融,促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。如图是我国不同朝代的文明成果,可以见证这一历史侧面。

    (1)将上述图片所反映的历史内容,按朝代顺序排列。

    (2)以上四个朝代的共同特征是什么?

    (3)简要说明选用上述四幅图片来印证我国各民族之间交往、交流和交融历史的理由。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 航海壮举郑和下西洋和开辟新航路都是世界航海史上的壮举,体现了人类的开创精神。

    材料一  郑和下西洋及开辟新航路示意图

    材料二 

    (1)观察材料一示意图,从中可以看出郑和下西洋的航线是从太平洋到      洋的航线;麦哲伦舰队从欧洲出发,途径美洲       洲和非洲,最后回到欧洲,实现环球航行;哥伦布最早“发现”美洲的时间可表述为      世纪。

    (2)材料二中的四则材料都可以成为哥伦布“发现”美洲的证据。你同意这个说法吗?简要解释你的回答。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 从“改良”到“革命”鸦片战争以来,中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。

    (1)从材料一、二看,这两场中国近代的“探索”有何共同之处?

    (2)从材料三、四看,孙中山和中国共产党选择的“救亡图存”之路有何异同?

    (3)综合上述材料,谈谈近代中国救亡图存之路的选择,给你什么启示?请结合具体史实说明。

    难度: 中等查看答案及解析