福建省、华安一中2018-2019学年七年级下学期第一次联考生物试卷

男性的主要生殖器官是（　　）

A. 阴茎 B. 输精管 C. 睾丸 D. 前列腺

难度: 简单查看答案及解析

下列各项中，不属于青春期发育特点的是(　　 )

A. 身高和体重迅速增长 B. 形成两性生殖器官

C. 出现第二性征 D. 大脑兴奋性比较强

难度: 简单查看答案及解析

在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（　　）

A. 口腔、胃　　 B. 小肠、大肠　　 C. 咽、食管　　 D. 胃、小肠

难度: 中等查看答案及解析

人类与现代类人猿分界的重要标志是（　　）

A. 直立行走 B. 大脑发达 C. 使用工具 D. 使用语言

难度: 中等查看答案及解析

在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（　　）

A. 猕猴 B. 长臂猿 C. 狒狒 D. 黑猩猩

难度: 中等查看答案及解析

“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质分别是（　　）

A. 卵巢和雌性激素 B. 卵巢和雄性激素

C. 输卵管和雌性激素 D. 输卵管和雄性激素

难度: 中等查看答案及解析

有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（　　 ）

A. 不能排卵，月经正常 B. 正常排卵，月经失调

C. 不能排卵，月经失调 D. 正常排卵，没有月经

难度: 中等查看答案及解析

下列营养物质中，能直接被人体吸收的有机物是（　　）

A. 脂肪 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 维生素

难度: 中等查看答案及解析

外出旅游登山时，携带的下列食品中，不能补充能量的是（　　）

A. 牛奶 B. 纯净水 C. 饼干 D. 苹果

难度: 中等查看答案及解析

以下疾病与所缺乏的营养物质匹配正确的一项是（　　）

A. 佝偻病﹣缺铁 B. 地方性甲状腺肿﹣缺钙

C. 坏血病﹣缺维生素D D. 神经炎﹣缺维生素B1

难度: 中等查看答案及解析

为了比较蔬菜中维生素C的含量，某同学在四只同样大小的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用口径相同的滴管分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高锰酸钾溶液褪色，结果如下表

根据实验结果，维生素C的含量最高的蔬菜是（　　 ）

A. 青椒 B. 黄瓜 C. 白菜 D. 芹菜

难度: 中等查看答案及解析

消化系统中不与食物接触的器官是（　　 ）

A. 胃 B. 小肠 C. 胰 D. 食道

难度: 中等查看答案及解析

有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（　　 ）

A. 蛋白质和维生素 B. 脂肪和无机盐

C. 维生素和无机盐 D. 蛋白质和脂肪

难度: 中等查看答案及解析

森林古猿原本适于树上生活，但后来却演变为地面生活，主要原因是（　　）

A. 为了扩张领地，繁衍后代

B. 为了改变环境，主宰地球

C. 由于受到树栖猛兽的侵袭

D. 由于地壳运动和气候变化

难度: 中等查看答案及解析

小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗所致？（　　）

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水

难度: 中等查看答案及解析

月经的形成与下列哪一组器官的周期性变化有关系（　　）

A. 输卵管和卵巢 B. 输卵管和子宫

C. 卵巢和子宫内膜 D. 子宫和阴道

难度: 中等查看答案及解析

由母体通过胎盘流向胎儿的血液，其成分特点是（　　）

A. 含二氧化碳较多，含氧和养料较少

B. 含二氧化碳、氧气和养料都比较多

C. 含二氧化碳较少，含氧和养料较多

D. 含二氧化碳、养料较少，含氧较多

难度: 中等查看答案及解析

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至产生朦胧的依恋．对此现象你如何评价？（　　）

A. 不正常，是一种畸形心理意识

B. 没有把精力放在学习上，属不务正业

C. 下流，是一种特别丢人的现象

D. 没什么，属于正常的青春期性萌动

难度: 简单查看答案及解析

特殊人群进行“试管婴儿”，有技术和法律双剑合璧，则助孕前景会明朗很多，而对于他们其中的一部分人而言，仍旧得不到目己的亲生孩子。下列情况，能得到亲生孩子的是（　　）

A. 丈夫睾丸发育不良，妻子正常

B. 丈夫正常，妻子输卵管堵塞

C. 丈夫精子败育，妻子卵巢早衰

D. 丈夫正常，妻子卵巢发育不良

难度: 中等查看答案及解析

小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐，这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理？（　　）

A. 排骨汤 B. 牛奶 C. 素炒豆角 D. 小米粥

难度: 中等查看答案及解析

常言道“病从口入”，饮食习惯与食品安全关乎人们身体健康，下列做法合理的是（　　）

A. 常喝饮料代替喝水

B. 炒菜多加盐，吃起来有味道

C. 不吃发芽的马铃薯

D. 用切生食的刀和案板切熟食

难度: 中等查看答案及解析

如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位（　　）

A. 口腔　　 B. 胃　　 C. 小肠　　 D. 大肠

难度: 中等查看答案及解析

医生从某患者一个消化器官内抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖，还有初步消化的蛋白质．这个器官是（　　）

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

难度: 中等查看答案及解析

下列叙述中，错误的一项是（　　 ）

A. 每日三餐要按时进餐，晚餐不能吃太饱

B. 已变质的食物必须窝内蒸煮后才能食用

C. 饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能

D. 鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质

难度: 中等查看答案及解析

为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”（如图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）

A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B. 宝塔中 a 层食物最多，是为了保证人体能量的供应

C. 适量摄入b 层食物可预防坏血病但对治疗无作用

D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d 层食物

难度: 中等查看答案及解析

判断题。

（1）受精卵只有到达母体子宫才开始进行分裂和分化。（_______）　　

（2）进入青春期，脑的质量迅速增加，脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。（________）

（3）我们吃进去的所有物质都能为人体生命活动提供能量。（________）

（4）口腔中牙齿的咀嚼、舌的搅拌的过程不属于对食物的消化。（________）

（5）菜市场的猪小肠一般比猪大肠颜色要红些，这与小肠的毛细血管更丰富有关。（________）

难度: 中等查看答案及解析

小时候，我们常会问爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今长大了…让我们健康快乐地度过美好青春岁月！请据图回答：

（1）图中①是由_____发育而来，其发育的场所是_____。

（2）_____移动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开始。

（3）孕妇常补充的叶酸（一种维生素）是通过图中的[____]进入胎儿体内。

（4）进入青春期时，身体变化最显著的特征是_____；小明还发现自己喉结突出，长出胡须，这些性征是在_____激素作用下出现的，其性成熟的标志是出现_____。

难度: 中等查看答案及解析

李大爷的身体状况一直不好，但工作比较紧张，请你利用所学知识，根据下表 A、B、C、D、E、5 种食物（各 100 克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[（1）（2）(3)只填序号]

（1）为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物_____。

（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应该多吃食物_____。

（3）有时他晚上看不清东西，建议他平时应多吃食物_____。

（4）李大爷若将食物B 做为长期主要食物，将易患_____，为预防此病他可跟食物________一起吃。

难度: 中等查看答案及解析

下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c 分别表示相应营养物质的最终消化产物，请据图回答：

（1）消化液①它能将淀粉消化成_____．

（2）最大的消化腺是_____，它所分泌的消化液是图 1 中[________]，作用是_____。

（3）吸收a、b、c 的主要场所是_____，物质 c 是_____。

（4）a 进入 x 的过程叫_____。

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如图是女性生殖系统示意图，根据图回答：

（1）图中②所表示的结构是___，它是女性的主要性器官，其功能是产生___和分泌___。

（2）精子与成熟的卵子的结合场所一般是在[__]（填序号），此过程称之为____。

（3）胎儿发育成熟后从母体[__]（填序号）产出的过程称为___。

难度: 中等查看答案及解析

阅读下列材料，回答相关司题：

未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。

营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。

（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是它的_______（填器官名称）

（2）观察图1，人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在［__］__进行初步的消化，然后在④内彻底消化成_______被吸收。

（3）图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是_____

（4）小肠是消化吸收的主要器官，观察图3，其中与消化功能相适应的特点包括_____，与吸收功能相适应的形态结构包括____。（填序号）

（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防___症，铁是____的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。

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某初中生物研究性学习小组的同学，在探究馒头在口腔中的变化课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是____；预测实验现象，会变蓝的是____号试管。通过该组实验，得出的结论是_______。

（2）分析研究1-3号试管，能与3号试管形成对照实验的是___号试管，3号试管的实验现象是____。

（3）为进一步探究其它因素对唾液淀粉消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有____，对照组是____号试管，4号试管的实验现象是____，实验结论是___。

（4）该实验能否证明“唾液将淀粉分解成了麦芽糖”？_______。（填能或不能）

难度: 中等查看答案及解析