观察和实验是生物学科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是( )
A. 观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B. 用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
C. 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D. 在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
难度: 简单查看答案及解析
在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )
A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
难度: 简单查看答案及解析
在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了( )
A. 生活环境 B. 非生物因素
C. 生态系统 D. 生物因素
难度: 简单查看答案及解析
根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是
A. 叶绿体和液泡
B. 细胞壁和液泡
C. 细胞壁、叶绿体和线粒体
D. 细胞壁、液泡和叶绿体
难度: 简单查看答案及解析
细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是
A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核
难度: 简单查看答案及解析
自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是
A. 能量的收支随季节波动
B. 具有复杂的营养结构
C. 物质循环和能量流动反复进行
D. 生态系统具有一定的自动调节能力
难度: 简单查看答案及解析
某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,为观察到更清晰的物像,进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中,正确的是
A. 将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮
B. 选择使用最大的光圈——使视野变得最大
C. 转动转换器——换用不同倍数的目镜
D. 调细准焦螺旋——调节物镜与玻片间距离
难度: 中等查看答案及解析
科学探究的方法一般分为六个步骤:提出问题→①→制定计划→②→③→表达和交流,其中的①、②、③分别为
A. 实施计划、作出假设、得出结论 B. 作出假设、实施计划、得出结论
C. 得出结论、作出假设、实施计划 D. 作出假设、得出结论、实施计划
难度: 中等查看答案及解析
在生态系统中,能量的最终来源是
A. 土壤 B. 动物 C. 植物 D. 阳光
难度: 中等查看答案及解析
食物链中开始的生物通常是( )
A. 食草的动物
B. 食肉的动物
C. 进行光合作用的植物
D. 腐生的菌类
难度: 简单查看答案及解析
地球上最大的生态系统是( )
A. 生物圈 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统
难度: 简单查看答案及解析
生态系统一般都包括( )
A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者和非生物部分
C. 生物部分和非生物部分 D. 消费者和非生物部分
难度: 简单查看答案及解析
下列各项属于生物的是:( )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
难度: 简单查看答案及解析
下列哪个生态系统有“绿色水库”之称( )
A. 海洋生态系统 B. 农田生态系统
C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统
难度: 简单查看答案及解析
人在生态系统中扮演的角色是( )
A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 改造者
难度: 简单查看答案及解析
小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应( )
A. 改用凹面反光镜,放大光圈 B. 改用平面反光镜,放大光圈
C. 改用凹面反光镜,缩小光圈 D. 改用平面反光镜,缩小光圈
难度: 中等查看答案及解析
下列食物链表示正确的是 ( )
A. 阳光→草→兔→狐 B. 田鼠→蛇→鹰
C. 草→羊→鹿→狼 D. 小麦→田鼠→蛇→鹰
难度: 中等查看答案及解析
神农架生长着一种小野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味.这说明了( )
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物
C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
难度: 简单查看答案及解析
如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能够形成食物链的是( )
A. ①→④→① B. ①→②→④
C. ①→②→③ D. ①→②→③→④
难度: 中等查看答案及解析
图中①、②、③之间的数量关系是( )
A. ①﹥③﹥② B. ①﹥②﹥③ C. ①﹤②﹤③ D. ③﹥①﹥②
难度: 中等查看答案及解析
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
难度: 中等查看答案及解析
如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A. 生产者、消费者、分解者 B. 分解者、生产者、消费者
C. 消费者、生产者、分解者 D. 生产者、分解者、消费者
难度: 简单查看答案及解析
要使视野中单个细胞最大,你认为应选用的显微镜镜头组合是
A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6
难度: 中等查看答案及解析
下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其正确顺序是
A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①
难度: 中等查看答案及解析
如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
难度: 中等查看答案及解析
小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法错误的是
A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
难度: 简单查看答案及解析
显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜.
A. ④③①② B. ④③⑤② C. ④②⑤③ D. ⑤④①③
难度: 中等查看答案及解析
如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
难度: 中等查看答案及解析
右图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个
难度: 中等查看答案及解析
图表示某生态系统中部分生物之间的关系,请据图回答。
(1)从生态系统成分看,草属于________,兔、鼠、鹰等动物属于________。
(2)该图中共有____条食物链,这些食物链彼此交错构成_________。生态系统中的物质和能量就是沿着________________流动的。
(3)位于食物链中第一个环节的生物是____________,第二环节的生物通常是_____________(填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)图中鹰与蛇的关系是_________________。
(5)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会________。若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是_____________
难度: 困难查看答案及解析
如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题.
(1)如图,代表动物细胞的是_____图.
(2)甲图中①所示结构是_____,其中的细胞液溶解着多种物质.
(3)甲图中⑥所示结构是_____,对细胞起保护和支持作用.
(4)植物、动物细胞都具有的结构是②_____、③细胞质、④_____、⑤细胞膜.
难度: 简单查看答案及解析
请根据如图回答问题.
(1)图①中,转动______时,镜筒的升降范围较大;能够使标本放大到到一定倍数的结构是______和4(填标号).
(2)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,图②示其中的哪一步骤?______.
(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要染色(如图③),通常所用的染液是______.
(4)图④和图⑤中,哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞?______.
(5)图④中,在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构?______.
难度: 简单查看答案及解析