广东省梅州市丰顺县六校2018-2019学年八年级下学期第一次联考生物试卷

在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

A. 分生区　　 B. 伸长区　　 C. 成熟区　　 D. 根冠

难度: 中等查看答案及解析

在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是

A、青草与山羊　　 B、害虫与青蛙　　　 C、水稻和稗草　　　 D、松树与松鼠

难度: 简单查看答案及解析

当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别的湿润和清新，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷，此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用(　　)

A. 光合作用、蒸腾作用、呼吸作用　　 B. 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用

C. 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用　　 D. 蒸腾作用、呼吸作用、光合作用

难度: 简单查看答案及解析

菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，以便保持青菜新鲜，此方法的原理是（　 ）

A．蒸腾作用　　 B．呼吸作用

C．光合作用　　 D．细胞吸水与失水

难度: 简单查看答案及解析

在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（　 ）

A. 空气　　 B. 阳光　　 C. 温度　　 D. 水

难度: 简单查看答案及解析

十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（　　）

A. “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用

B. “绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物

C. 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来

D. “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用

难度: 中等查看答案及解析

小明将尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（　　 ）

A．尿液中的尿素使冬瓜中毒　　　　　

B．尿液使土壤温度大大提高

C．尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水

D．尿液使土壤溶液浓度大大降低，从而使冬瓜根毛吸水过多

难度: 中等查看答案及解析

下列说法中，正确的是

A．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等地分配到两个子细胞中

B．细胞能够自己制造和吸收营养物质而持续生长

C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同

D．染色体是遗传物质，它是由DNA、蛋白质和糖类组成的

难度: 中等查看答案及解析

根毛细胞从土壤溶液中吸水的条件是（　　）

A. 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度

B. 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度

C. 根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度

D. 根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度

难度: 简单查看答案及解析

农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是

A. 增加光照　　 B. 大量浇水　　 C. 疏松土壤　　 D. 减少光照

难度: 中等查看答案及解析

种子萌发长成的幼苗发育时，根的什么部位生长最快

A. 根冠　　 B. 生长点　　 C. 伸长区　　 D. 成熟区

难度: 简单查看答案及解析

打开小学毕业影集，你会发现，现在的你，长高了许多，你知道其中的缘故吗？（　　）

A. 细胞生长的结果　　 B. 细胞分裂的结果

C. 细胞分化的结果　　 D. 细胞分裂和生长的结果

难度: 简单查看答案及解析

某校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，而影响草的生长．其主要原因是（　 ）

A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用

C．气孔关闭，影响蒸腾作用

D．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

难度: 简单查看答案及解析

移苗时根部带着土坨，这样做的目的主要是为了（　　　 ）

A．保护水分和无机盐　　　　　　　　　 B．避免伤害苗的根冠

C．避免伤害苗的根毛和幼根　　　　　 D．防止苗不适应环境

难度: 简单查看答案及解析

在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是（　　 ）

A.氧气 　　　 B.氮气 　　 C.水蒸气 　 D.二氧化碳

难度: 中等查看答案及解析

数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭，这个现象说明（　 ）

A. 生物能适应环境

B. 环境条件决定生物的形态

C. 生物能影响环境

D. 环境条件决定人口的数量

难度: 简单查看答案及解析

下列食物链中，能够成立的是（　　）

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐

C. 草←蚱蜢←食草虫←蛇←鹰

D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇

难度: 中等查看答案及解析

关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（　 ）

A．实验中需要用到显微镜

B．实验中要用清水设置对照实验

C．实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液

D．同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验

难度: 简单查看答案及解析

生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　）

A. 森林生态系统有“地球之肾”之称

B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素

C. 生物圈是一个统一的整体

D. 草原生态系统调节能力最强

难度: 中等查看答案及解析

验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（　 ）

A. ①和② B. ②和④ C. ①和④ D. ③和④

难度: 中等查看答案及解析

图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图11示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是

A.若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B.若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

C.若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气

D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

难度: 中等查看答案及解析

从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（　　）

A. 左盘下沉　　 B. 右盘下沉

C. 保持平衡　　 D. 先左盘下沉后保持平衡

难度: 中等查看答案及解析

一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（　　）

A.  B.

C.  D.

难度: 中等查看答案及解析

未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关（　 ）

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用

难度: 中等查看答案及解析

“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（　 ）的结果．

A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变

难度: 中等查看答案及解析

下列有关显微镜的使用说法错误的是（　 ）

A. 用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用大光圈，凹面镜

B. 高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜下看到的要多

C. 显微镜对光时，应使低倍物镜对准通光孔

D. 视野中的“上”字位于右上方，应往右上方移动玻片才能将其移到视野的中央

难度: 中等查看答案及解析

下列现象中，不能体现生物特征的是（　　 ）

A. 秋天植物落叶 B. 病毒能繁殖后代 C. 亲鸟喂养雏鸟 D. 钟乳石慢慢长大

难度: 中等查看答案及解析

如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是

A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．B点时植物的叶不进行光合作用

C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

难度: 困难查看答案及解析

诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（　 ）

A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

C. 落红不是无情物，化作春泥更护花

D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

难度: 中等查看答案及解析

下列关于③过程的叙述，正确的是（　　）

A. ③的结果是形成组织

B. ③的结果是细胞数目增多

C. ③的结果直接形成各种器官

D. ③的结果是细胞的体积增大

难度: 中等查看答案及解析

分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．

（1）上述材料描述了植物间的________关系，动物间的________和________关系．

（2）影响校园里树木生长的环境因素有________和________两类．

（3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能________；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能________．下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了生物________．

（4）“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的________特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的________特征．

难度: 中等查看答案及解析

实验探究

“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点：

①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，直到叶片变黄白色

②把天竺葵放在黑暗处一昼夜

③用清水漂洗叶片后滴加碘液

④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分，移至光下照射几小时

⑤把遮光叶片摘下，去掉黑纸片

⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生什么变化。

（1）请你写出正确的实验步骤（填写序号）：_____。

（2）滴碘液检验，叶片没遮光的部分变成了_____色，说明该部位有_____产生，同时说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

（3）为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：

①该小组做出的假设是_____。

②该探究实验的变量是_____。

③实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色。

④归纳结论：_____。

难度: 中等查看答案及解析

下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）图中①的结构名称是_____它的作用是_____。

（2）在光学显微镜下不易看到的结构是_____（填结构名称），它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，除对细胞除具有保护作用外，还有_____的功能。

（3）图中[_____]（填数字）是细胞质，细胞的许多生命活动都在此完成；而糖分、色素等多种物质则储存在_____（填结构名称）中。

（4）植物细胞示意图是_____图，你的判断依据是该细胞有_____（任写一项）。

（5）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是_____。

A．经常喝牛奶　　 B．细胞的分裂和生长　　 C．参加体育锻炼　　 D．父母的养育

难度: 中等查看答案及解析

生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：

(1)从上图可以看出，一个生态系统是由生物和非生物环境组成的，其中，非生物环境包括空气、土壤、温度和________等因素，它们为生物的生命活动提供必要的________和能量。

(2)上图的各种生物成分中，绿色植物是生态系统中的________者，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的________者。

(3)生态系统中的动物和植物通过________关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行着__________和物质循环。

(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的________作用进入生物体的，而植物、动物的________作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

(5)在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的____________能力。破坏生态系统稳定性的因素包括________因素和人为因素两类。

难度: 中等查看答案及解析