橘子是大家最熟悉的水果之一,橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织
A. ①④③ B. ①④② C. ③④① D. ④②③
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下列属于生物的是
A. 恐龙化石 B. 电脑病毒
C. 智能机器人 D. 结核杆菌
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保存种子的适宜条件是
①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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下列食物链正确的是( )
A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 鹰→蛇→鼠→草 C. 草←鼠←蛇←鹰 D. 鹰←蛇←鼠←草
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下列不属于单细胞生物的是( )
A.水绵 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫
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下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左边侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右边侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A.左右两侧鼠妇的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧的湿度可以不同
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制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )
A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水
B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动
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既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是( )
A.气孔 B.叶肉
C.叶脉 D.表皮
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下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
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读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是
A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是( )
A. 形态结构 B. 生活环境 C. 生物用途 D. 大小多少
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生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是( )
A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达
B.雨露滋润禾苗壮
C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力
D.南极企鹅的皮下脂肪很厚
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如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④②
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把菠菜放在冷水中浸泡10分钟,水没有变色;而把菠菜放入水中煮沸10分钟,水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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下列不属于菊花植株的结构层次的是( )
A.细胞 B.组织 C.系统 D.器官
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细胞体积的增大依赖于( )
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞分化
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油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来
A.子房和胚珠 B.胚珠和子房
C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠
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下列不属于裸子植物的是( )
A.银杏 B.苏铁 C.刺槐 D.侧柏
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如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是
A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用
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为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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当光线较暗时,用反光镜的凹面镜来对光。( )
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细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此所有的生物体都是由细胞构成的._____
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松的球果不是果实. .
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植物细胞与动物细胞不同,所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体。 (_____)
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一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。 (_______)
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克隆羊多莉的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传。(____)
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细胞在分裂的过程中,染色体会经过复制而数量倍增 (____)
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吃甘蔗是要先削“皮”,甘蔗皮属于保护组织。(_____)
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一只南瓜中有很多籽,说明一朵花中有很多子房。(_____)
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植物的呼吸作用只在晚上进行。 (_______)
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如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。请据图回答:
(1)图中有_____条食物链,能量消耗最多的食物链是_____。
(2)在该生态系统中的,禾谷类属于_____,若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 _____和_____。
(3)如果为了消灭害虫,在禾谷类上喷洒难降解的有机磷农药,则有毒物质积累最多的生物是_____。
(4)该生态系统的能量最终来源是_____。
(5)若由于农田周边的树木被砍伐,食虫鸟的数量骤减,昆虫数量_____而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_____能力是有一定限度的。
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请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:
(1)图中几个实验步骤,正确的操作顺序是_____(填标号)。
(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向_____移动。
(3)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想在视野中看到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是_____。
(4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,同学们都非常激动地围到显微镜面前观看,结果视野变暗,原因是______。
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)______。
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大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题:
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____(填序号)。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
(2)b过程中,首先进行的一项重要的生理活动是______。
(3)大豆种子结构中的[__]_____将来可发育成新的植物体。
(4)春天,大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是:满足种子萌发所需要的______。
(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是______。
(6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是_____。
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如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是____类植物,只有茎、叶的分化,没有真正根的是_____。(填字母)
(2)A类植物已经出现了根、茎、叶,但它的生殖过程离不开_____,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____,但B类植物的种子是_____的,没有_____包被。
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下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
(2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。
(3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子(果实)萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子(果实)放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格回答下列问题:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出,___,___,___是影响种子萌发的环境条件。
(2)乙装置在该实验中起___作用;要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是__和___。
(3)各装置中取用的玉米种子(果实)应用10粒,而不是1粒,是为了_____。
(4)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?___。
(5)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?___。
(6)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是____,可以采用___的方法避免。
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