绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.在叶片中 B.在萌发的种子中
C.在根中 D.在所有的活细胞中都能进行
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以下属于生物的是( )
A.机器人 B.珊瑚 C.生物课本 D.细菌
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草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有( )
A.应激性 B.遗传性 C.适应性 D.能发育
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“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素( )
A.季节 B.水 C.生物 D.空气
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下列各项中,属于生物影响环境的现象是( )
A.朵朵葵花向太阳 B.树林能保持水土
C.候鸟迁徙 D.骆驼能生活在荒漠中
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准备两组小麦种子,提供充足的水分和空气,下面哪个实验能证明小麦种子的萌发不需要光( )
A.甲组种子放在阳光下,乙组种子放在同温度的黑暗处
B.甲组种子放在阳光下,乙组种子放在冰箱中
C.两组种子都放在阳光下
D.两组种子都放在黑暗处
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的动物之间的关系是( )
A.竞争 B.合作 C.捕食 D.共生
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花的主要结构是( )
A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.胚珠 D.子房
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在显微镜下观察根尖的结构,由顶端向上依次是
A.根冠、分生区、伸长区、成熟区
B.分生区、根冠、成熟区、伸长区
C.根冠、分生区、成熟区、伸长区
D.分生区、根冠、伸长区、成熟区
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下列不是种子萌发所需条件的是( )
A.充足的阳光 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适量的水分
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导管和筛管运输的物质分别是( )
A.有机物,水和无机物 B.水和无机盐,有机物
C.有机物和水,无机盐 D.无机盐和有机物,水
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在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡,其原因是( )
A.失去了保护结构
B.根吸收的水分和无机盐不能向上运输
C.叶制造的有机物不能向根运输
D.叶片无法进行蒸腾作用
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农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明________对植物生活的重要性。( )
A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气
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检测植物叶片中是否含有淀粉,所用的试剂是( )
A.酒精 B.生理盐水 C.碘液 D.清水
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在“检验光合作用释放的气体”的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.氧气和二氧化碳 D.氮气
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植物进行光合作用过程中,物质和能量的变化情况可以概括为( )
A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量
C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,贮存能量
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光合作用的原料是( )
A.叶绿素、水和二氧化碳 B.二氧化碳和水
C.淀粉和氧气 D.光、叶绿素和水
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通过科学家们探索光合作用的历程,我们可以获得关于光合作用的信息,下列有关光合作用的信息叙述错误的是( )
A.光合作用的原料有二氧化碳和水
B.光合作用能产生淀粉,释放氧气
C.光合作用必须在有光的条件下才能进行
D.光合作用晚上也可以进行
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植物体进行光合作用的部位是( )
A.在叶片中 B.在萌发的种子中
C.在根中 D.在所有的活细胞中都能进行
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下列不属于器官的一组是( )
A.眼和耳 B.心脏和肝 C.血液和肌腱 D.牙齿和舌
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番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③
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下列属于生殖器官的是( )
A.根 B.叶 C.茎 D.雄花
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植物体的各种细胞在形态.结构和功能上存在很大的差异,与其相关的是( )
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.细胞的增多
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在动物细胞中,起保护和控制物质进出功能的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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将相关内容序号填写在括号内。
(____)1.林奈 A.DNA分子双螺旋结构
(____)2.达尔文 B生物分类系统
(____)3.哈维 C.生物进化理论
(____)4沃森和克里克 D.血液循环
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下图是显微镜的结构图,请据图回答:
(1)该图中具有放大物像的功能的是序号[__]和[__]。
(2)若光线较暗应转动9_____ 中的_____镜和使用_____的_____ 。
(3)转动时,使镜筒的升降范围很小的结构是[__] _____。
(4)用显微镜观察字母“d”装片时,在视野内看到的是 _____ ,若发现物象位于右上方,应向 _____方移动玻片,才能使物象位于视野中央。
(5)制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是 _____。
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下图是花的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)该图所示的花为 _____性花,原因 _____。
(2)花粉是在[__]_____中产生的,花粉粒落在柱头上之后,在戳液的刻激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达胚珠,花粉管中的 _____进入胚珠和 _____结合成 _____。
(3)受精完成后,[__] _____将发育成种子;[__] _____将发育成果实;_____ 将发育成果皮。胚是由 _____发育成的。
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设计探究实验。
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题:_____ 。
作出假设:_____ 。
制定计划:
(1)本实验中的变量是 _____。在设计实验时,给鼠妇提供了_____ 和_____两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)实验组是_____ ;对照组是_____。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次 _____处和_____处的鼠妇数目,统计10次计算全班各组第十次数据的_____值。
预期结果:_____。
得出结论:_____。
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