安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷

化学就在我们身边，以下描述属于化学变化的是

A. 砀山梨子榨汁　　 B. 灵璧奇石加工　　 C. 萧县葡萄酿酒　　 D. 蒿沟芍药切片

难度: 简单查看答案及解析

对下列事实或现象的解释错误的是

难度: 中等查看答案及解析

“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是(　　)

A. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具

B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

D. 用传统发条式闹钟代替电子钟

难度: 简单查看答案及解析

下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 (　 )

A. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53

B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C. 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子

D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为-1价

难度: 简单查看答案及解析

下图所示实验操作正确的是(　　　 )

A. 过滤　　 B. 检查气密性

C. 倾倒液体　　 D. 加热液体

难度: 中等查看答案及解析

黑枸杞是迄今为止在青海柴达木发现的花青素(化学式为C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化剂。下列说法错误的是

A. 花青素由三种元素组成　　 B. 每个花青素分子中含有32个原子

C. 花青素中碳元素的质量分数最大　　 D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为15∶11∶6

难度: 简单查看答案及解析

用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是(　　)

A. 该反应可能不是化合反应　　 B. 每个生成物分子由3个原子构成

C. 该反应有2种生成物　　 D. 参加反应的两种反应物分子个数比为3：1

难度: 中等查看答案及解析

下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是：

A. 一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒　　 B. 二氧化碳的大量排放会造成温室效应

C. 一氧化碳和二氧化碳都具有还原性　　 D. 向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长

难度: 中等查看答案及解析

鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是

A．测量三瓶气体的密度

B．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中

D．测量气体的溶解性

难度: 中等查看答案及解析

如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是

A. 固体中氧元素的质量　　 B. 生成O2的质量

C. 固体中MnO2的质量　　 D. 固体中钾元素的质量

难度: 中等查看答案及解析

(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。

(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：

①能用于人工降雨的是___；　 ②充入食品包装袋中可防腐的单质___；③能形成酸雨的空气污染物___；

④属于化石燃料的是_____。

难度: 简单查看答案及解析

空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成硝酸铵(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：

(1)步骤①中发生的是______(填“物理变化”或“化学变化”)；

(2)步骤②的基本反应类型为_____；

(3)步骤③一般用五氧化二钒(V2O5)作为反应的催化剂，反应前后其质量和______都不发生改变，步骤③反应的化学方程式____(不需注明反应条件)；

难度: 简单查看答案及解析

根据下图回答问题。

(1)请写出仪器的名称：①____ ②____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气发生装置应选___，若收集较纯净氧气应选的装置为___(填序号)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______。若用装置F收集CO2从____(填“左”或“右”)端进入。

(4)检查装置B气密性的方法__________。

难度: 简单查看答案及解析

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ中反应的化学方程式是_______；

Ⅱ中x的值应为________。

[实验结论]实验所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是_______。

②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是______(填编号)。

[实验结论]在相同条件下，_______，双氧水分解得越快。

[反思]丙用如图装置进行实验，通过比较_____也能达到实验目的。

难度: 中等查看答案及解析

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。

[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

[查阅资料1]

(1)自然界中铁易被 氧化为Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)；

(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液，如盐酸、硫酸等。

(3)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等)，有气泡产生。

[实验探究]

将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_______溶液，观察到的现象是_______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

[查阅资料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表：

(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的颜色为红棕色。

[理论探讨]

根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。

[拓展延伸]

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须________；

(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。

难度: 简单查看答案及解析

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体______g。

（2）10g该鸡蛋壳中最酸钙首质量是____g，要求写出完整的解题步骤。

难度: 中等查看答案及解析