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本卷共 24 题,其中:
单选题 16 题,多选题 4 题,实验题 2 题,解答题 2 题
简单题 6 题,中等难度 18 题。总体难度: 简单
单选题 共 16 题
  1. “江山代有人才出,各领风骚数百年”。我们在高中物理学习中树立的创新精神,科学方法和科学知识,将会使我们受益终身。在推导匀变速直线运动位移公式的时候,主要用了以下哪种方法( )

    A.放大法 B.控制变量法

    C.整体法与隔离法 D.微元法

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在以下几个物理量的单位中,属于基本单位的是(  )

    A.N B.m/s C.m/s2 D.m

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 我们乘坐汽车的时候,常常需要系安全带。关于惯性,以下说法正确的是(  )

    A.速度大的物体惯性大 B.质量大的物体惯性大

    C.静止的物体没有惯性 D.安全带可以改变乘客的惯性

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 对胡克定律F=kx理解正确的是( )

    A.“x”是指弹簧的长度 B.“x”是指弹簧的形变量

    C.“k”是弹簧的劲度系数,所有弹簧的k值都相同 D.弹簧超过弹性限度后定律仍成立

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 对于合力与分力的大小关系说法正确的是(  )

    A.合力一定大于分力 B.合力一定小于分力

    C.合力一定等于分力 D.合力可以等于分力

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 校运会上一名百米赛跑运动员成绩是12.5秒,晓芳同学选取终点到起点方向为正方向,得出运动员的速度是-8.0m/s,这里的速度是指( )

    A.平均速度 B.平均速率 C.瞬时速度 D.瞬时速率

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 关于速度和加速度的关系理解正确的是( )

    A.速度大的物体加速度大

    B.加速度大的物体速度大

    C.速度为零的物体加速度必定为零

    D.加速度为零时物体速度不一定为零

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 一个物体在几个共点力作用下处于静止,则这几个力( )

    A.只能是同种性质的力 B.必定是偶数个力

    C.它们的合力不为零 D.它们的合力一定为零

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 一物体做匀加速直线运动,初速度为2.0m/s,加速度为3.0m/s2,那么它在第二秒内的位移是( )

    A.6.0m B.6.5m C.7.0m D.7.5m

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 甲乙两个物体在同一直线上同向运动,开始甲在乙的前方x0处,它们的v-t图像如图所示,则在0~t1这段时间内( )

    A.甲乙两物体可以相遇一次

    B.乙物体可能运动到甲的前面

    C.在t1时刻甲乙相距最远

    D.在t1时刻甲乙两物体相遇

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 我们通过学习牛顿第三定律,对于一对相互作用力理解正确的是( )

    A.它们可以平衡

    B.一定等大,反向

    C.可以是不同性质的力

    D.大小可以不等

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 一质量m=2kg的物体在水平面上滑行,初速度v0=4m/s,与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,则它停下来时可以滑行的距离是( )

    A.1.0m B.1.2m C.1.6m D.2.0m

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 当人站立在体重计上加速下蹲时,体重计的示数会减小,这是因为( )

    A.人处于超重状态 B.人处于失重状态

    C.人的重力增加了 D.人的重力减少了

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 对于质点理解正确的是( )

    A.是一种理想化模型 B.质量小的物体

    C.体积小的物体 D.地球一定不能看作质点

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 如图所示,细线一端固定在O点,另一端拴一质量为1kg的小球,开始静止。现用水平力F缓慢的把小球拉到偏离竖直方向30°的地方,在此过程中细线的拉力( )

    A.保持不变 B.逐渐变大

    C.逐渐变小 D.无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体,忽略空气阻力,g取10m/s2,则物体经过0.6秒后离地面的高度是( )

    A.3.2m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 4 题
  1. 一个物体在三个共点力作用下静止,其中两个力的大小是10N和6N,则另外一个力的大小可能是( )

    A.2N B.6N C.10N D.18N

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在平直公路上,一辆汽车运动的v-t图像如图所示,则以下说法正确的是( )

    A.前4秒内的加速度大小为2.5m/s2

    B.前4秒内的加速度大小为5.0m/s2

    C.前8秒内的位移大小为140m

    D.前8秒内的位移大小为160m

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 屋檐上水滴的下落过程可以看作自由落体运动,g取10m/s2,则水滴在空中下落过程中( )

    A.水滴第1秒内下落的距离是5m

    B.水滴第1秒内下落的距离是10m

    C.水滴第1秒末的速度是5m/s

    D.水滴第1秒内的平均速度是5m/s

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示,AB两物块叠放在光滑水平面上一起向右匀速运动,不计空气阻力,下列说法正确的是( )

    A.A受到3个力作用 B.A受到2个力作用

    C.B受到3个力作用 D.B受到2个力作用

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 在探究“合力与分力的关系”的实验中,我们可以利用两个相同弹簧秤拉橡皮条来探究,如图所示,则以下说法正确的是( )

    A.两个弹簧秤之间夹角越大越好

    B.两个弹簧秤的拉力越大越好

    C.两个弹簧秤之间夹角必须是90°

    D.两个弹簧秤与橡皮条必须跟铺白纸的木板平行

    E.实验中需要同时记录弹簧拉力的大小和方向

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 物理兴趣小组的同学们做了“探究加速度和力、质量的关系”实验,采用如图所示的装置,实验中保持小车质量不变,探究加速度和力的关系,主要实验步骤如下:

    (1)先安装好实验装置。

    (2)小车左端不挂细线,把长木板右端适当垫高,轻推小车使它匀速下滑。

    (3)细线一端连接小车,另一端挂砝码盘,在砝码盘中加入适量砝码,放开小车打出纸带。

    (4)改变砝码盘中砝码质量重复实验再打出几条纸带,同时记下砝码和砝码盘总质量。

    (5)实验完毕,整理好器材。通过纸带研究在小车质量不变时加速度和力的关系。

    针对以上实验,回答下列问题:

    (1)实验前将木板右端垫高,是为了平衡小车所受到的______。(填“重力”、“拉力”或“摩擦力”)

    (2)为了方便,可以认为砝码和砝码盘的重力等于小车所受的拉力,那么就要求砝码和砝码盘的质量______小车的质量。(填“远大于”、“远小于”或者“等于”)

    (3)某小组同学作出了小车的加速度a与细线拉力F的a—F图像,发现图线不过原点,造成这一现象的可能原因是:______。

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 2 题
  1. 在车站我们经常看到拉着行李箱行走的旅客,现将拉行李箱的过程简化如图所示。假设行李箱的质量m=3kg,行李箱与地面之间的动摩擦因数μ=,人的拉力F与水平方向夹角θ=37º斜向上,g取10m/s2,且sin37º=0.6,cos37º=0.8。问:

    (1)人拉着行李箱匀速前进,拉力F是多大?

    (2)若保持拉力方向不变,要使箱子不离开地面,F的最大值是多少?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示,水平轨道AB和倾斜轨道BC在B点平滑相接,并且水平轨道AB粗糙,倾斜轨道BC光滑。一质量为m=1kg的小物块(可以看作质点)在水平向右的恒定拉力作用下,从A点由静止开始运动。当物块刚到B点时撤去F,物块继续沿BC轨道运动。已知AB的距离x1=2m,F=2N,物块与地面间动摩擦因数μ=0.1,倾斜轨道BC与水平面夹角θ=30º,g取10m/s2,求:

    (1)从开始运动到撤去F经过的时间t1为多少?

    (2)物块在斜面上滑行的最大距离x2为多少?

    (3)物块最后停在离B点多远的地方?

    难度: 中等查看答案及解析