若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m﹣n的值是( )
A. 2 B. ﹣2 C. 1 D. ﹣1
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式子有意义的实数x的取值范围是( )
A. x≥0 B. x>0 C. x≥﹣2 D. x>﹣2
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下列各组数中,是勾股数的一组是( )
A. 7,8,9 B. 8,15,17 C. 1.5,2,2.5 D. 3,4,4
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为了帮扶本市一名特困儿童,某班有20名同学积极捐款,他们捐款的数额如下表:
捐款的数额(单位:元) | 20 | 50 | 80 | 100 |
人数(单位:名) | 6 | 7 | 4 | 3 |
对于这20名同学的捐款,众数是( )
A. 20元 B. 50元 C. 80元 D. 100元
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在正方形、矩形、菱形、平行四边形、一般四边形中,两条对角线一定相等的四边形个数为( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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已知点M(1,a)和点N(3,b)是一次函数y=﹣2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是( )
A. a>b B. a=b C. a<b D. 无法确定
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如图,△ABC中,D为AB中点, BE⊥AC.若DE=5,AE=8,则BE的长度是( )
A. 5 B. 5.5 C. 6 D. 6.5
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将直线y=﹣7x+4向下平移3个单位长度后得到的直线的表达式是( )
A. y=﹣7x+7 B. y=﹣7x+1 C. y=﹣7x﹣17 D. y=﹣7x+25
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下列运算正确的是
A. B. C. D.
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如图,矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上),AB=5,BC=12,点A表示的数是-1,则对角线AC、BD的交点表示的数( )
A. 5.5 B. 5 C. 6 D. 6.5
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已知一次函数y=kx+b(k≠0),若k+b=0,则该函数的图像可能是
A. B.
C. D.
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某班六个兴趣小组人数分别是5,7,5,3,4,6,则这组数据的方差是( )
A. B. 10 C. D.
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如图,长方体的底面边长为1 cm和3 cm,高为6 cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达B,那么所用细线最短需要( )
A. 12 cm
B. 11 cm
C. 10 cm
D. 9 cm
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如图,直线y=kx+b经过点A(3,1)和点B(6,0),则不等式0<kx+b<x的解集为( ).
A. x<0 B. 0<x<3 C. 3<x<6 D. x>6
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随着“中国诗词大会”节目的热播,《唐诗宋词精选》一书也随之热销.如果一次性购买10本以上,超过10本的那部分书的价格将打折,并依此得到付款金额y(单位:元)与一次性购买该书的数量x(单位:本)之间的函数关系如图所示,则下列结论错误的是( )
A. 一次性购买数量不超过10本时,销售价格为20元/本
B. a=520
C. 一次性购买10本以上时,超过10本的那部分书的价格打八折
D. 一次性购买20本比分两次购买且每次购买10本少花80元
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计算:
(1)
(2)
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=3,求AB及BC2各是多少?
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如图,在四边形ABCD中,BC∥AD,AE∥DC,AB=DC.求证:∠B=∠C.
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某次歌咏比赛,前三名选手的成绩统计如下:(单位:分)
测试项目 | 测试成绩 | ||
王晓丽 | 李真 | 林飞扬 | |
唱功 | 98 | 95 | 80 |
音乐常识 | 80 | 90 | 100 |
综合知识 | 80 | 90 | 100 |
将唱功、音乐常识综合知识三项测试成绩按6:3:1的加权平均分排出冠军、亚军季军,则冠军、亚军、季军各是谁?
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如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B.
(1)求一次函数的解析式;
(2)判断点C(4,-2)是否在该一次函数的图象上,说明理由;
(3)若该一次函数的图象与x轴交于D点,求△BOD的面积.
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已知:如图,在菱形ABCD中,点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,连接CE,CF,OE,OF.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)当AB与BC满足什么关系时,四边形AEOF是正方形?请说明理由.
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某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如图所示.
(1)求出下列成绩统计分析表中a,b的值:
组别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲组 | 6.8 | a | 3.76 | 90% | 30% |
乙组 | b | 7.5 | 1.96 | 80% | 20% |
(2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;
(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你写出两条支持乙组同学观点的理由.
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如图,线段AB,CD分别是一辆轿车的油箱剩余油量y1(升)与一辆客车的油箱剩余油量y2(升)关于行驶路程x(千米)的函数图象.
(1)分别求y1,y2与x的函数解析式;
(2)如果两车同时出发轿车的行驶速度为100千米/时,客车的行驶速度为80千米/时,当油箱的剩余油量相同时,两车行驶的时间相差多少小时?
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