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本卷共 17 题,其中:
单选题 8 题,多选题 4 题,实验题 1 题,解答题 4 题
简单题 15 题,中等难度 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 8 题
  1. 下列物体可以看成质点的是(  )

    A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时

    B.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的

    C.凡是小的物体,皆可以看成质点;凡是大的物体,皆不能看成质点

    D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 物体做初速度为零的匀加速运动,第2s内的位移是3m,则物体的加速度为  (   )

    A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 图为一物体做直线运动的v-t图象,则在0~t1和t1~t2时间内(  )

    A.速度方向相同,加速度方向相同

    B.速度方向相同,加速度方向相反

    C.速度方向相反,加速度方向相同

    D.速度方向相反,加速度方向相反

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 质量m=0.2kg的物体静止在悬挂轻质弹簧下端,弹簧伸长量x=0.02m,重力加速度g=10m/s2.该弹簧的劲度系数为

    A.1N/m B.20N/m C.100N/m D.2000N/m

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 关于滑动摩擦力的方向,下列说法中错误的是(   ).

    A.滑动摩擦力的方向一定与物体的速度方向相反

    B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反

    C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同

    D.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中A的受力个数为

    A. 2个   B. 3个   C. 4个   D. 5个

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 光滑的水平地面上,用300N水平力拖动一质量为60kg的物体时,物体的加速度为(  )

    A. 3m/s2 B. 5m/s2 C. 7m/s2 D. 9m/s2

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图所示,质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态,现将绳AO烧断,在绳AO烧断的瞬间,下列说法正确的是(  )

    A. 弹簧的拉力F= B. 弹簧的拉力F=mgsinθ

    C. 小球的加速度为零 D. 小球的加速度a=gsinθ

    难度: 简单查看答案及解析

多选题 共 4 题
  1. 以20 m/s的初速度竖直向上抛出一个物体,至速度大小变为10 m/s时经历的时间可能是(  )

    A.1秒 B.2秒 C.3秒 D.4秒

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发,同方向做匀加速直线运动的v-t图象,则

    A.甲的瞬时速度表达式为v=2t

    B.乙的加速度比甲的加速度大

    C.t=2 s时,甲在乙的前面

    D.t=4 s时,甲、乙两物体相遇

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法正确的是

    A.必须使分力与合力F在同一平面内

    B.在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动

    C.在同一实验中,只要结点位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变

    D.用两只弹簧秤拉时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B并静止,这时A受到水平面的支持力为FN,摩擦力为Ff,若把A水平向右移动一些后,A仍静止,则(  )

    A.FN将增大

    B.Ff将增大

    C.轻绳拉力将减小

    D.物体A所受合力将增大

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 如图甲所示为探究加速度与质量关系的实验装置示意图。

    (1)某位同学设计的实验步骤如下:

    A.用天平称出小车的质量。

    B.按图装好实验器材。

    C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码。

    D.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。

    E.保持悬挂钩码的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验。

    F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值。

    G.作关系图象,并由图象确定a、M关系。

    ①该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在_______________步实验之后。

    ②在上述步骤中,有错误的是______,应把____________改为_____________。

    ③在上述步骤中,处理不恰当的是____,应把___________改为____________。

    (2)某次实验中打出了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率),则这个加速度值a=_______

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 4 题
  1. 汽车正以的速度行驶,司机发现前方有一个小孩在横穿公路,便立刻刹车,为使车经3s停下来.求:

    (1)汽车的初速度(以为单位)

    (2)汽车的加速度

    (3)汽车在3s内行驶的位移

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 一小球从距离地面一定高度自由下落,经 5s 落地,重力加速度 g = 10m/s2,忽略空气阻力,求:

    (1)小球下落的高度;

    (2)下落过程中小球平均速度的大小。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图所示,一轻质硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,另一端与水平绳OA相连,在O点悬挂一重为G的物体,∠AOB=θ,求轻绳对O点的拉力和轻杆OB对O点的支持力分别为多大?

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 一质量为m=2kg的滑块能在倾角为θ=30°的足够长的斜面上以a=2.5m/s2的加速度匀加速下滑.若用平行于斜面向上的恒力F作用于滑块,使之由静止开始在t=2s内沿斜面向上做匀加速运动,其位移x=5m.g取10m/s2.求:

    (1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ;

    (2)恒力F的大小.

    难度: 中等查看答案及解析