甘肃省2019-2020学年高一上学期期末物理试卷

下列说法中正确的是

A.伽利略的理想斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持

B.形状规则的物体的重心在其几何中心

C.质量、长度和力的单位都是基本单位

D.速度大的物体不容易停下来，是因为物体的惯性大

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下列物理量中，属于矢量的是（ ）

A.平均速度 B.质量 C.速率 D.动摩擦因数

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在2016年奥运会上，中国陈艾森和林跃称霸男子双人10m跳台，并帮助中国队获得该项目的冠军，在运动员正在进行10m跳台比赛中，下列说法中正确的是（　　）

A.为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点

B.运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升

C.入水前前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

D.入水前前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

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关于力的分解，下列说法正确的是（　　 ）

A.一个2N的力可以分解为6N和3N的两个共点力

B.一个2N的力可以分解为5N和4N的两个共点力

C.一个10N的力可以分解为5N和4N的两个共点力

D.一个10N的力可以分解为15N和4N的两个共点力

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某质点在0～3 s内运动的v-t图象如图所示．关于质点的运动，下列说法正确的是（　　 ）

A.t=3 s时，质点在坐标原点的右侧

B.质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度

C.质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反

D.质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相反

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物体的位移随时间变化的函数关系是x＝2t+2t2（m），则它运动的初速度和加速度分别是（　　）

A. 2m/s、4m/s2 B. 0、4m/s2 C. 2m/s、2m/s2 D. 2m/s、1m/s2

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如图所示，物块a、b质量分别为2m、m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态，则(　　)

A.物块b受四个力作用

B.物块b受到的摩擦力大小等于2mg

C.物块b对地面的压力大小等于mg

D.物块a受到物块b的作用力水平向右

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质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为70kg，则升降机的运动应是（    ）

A.匀速上升或匀速下降

B.自由落体

C.减速上升

D.加速上升

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在太空测量物体的质量时，当物体只受一个大小为F的恒力时，在t时间内物体从静止开始匀加速运动s距离，下列说法正确的是（　　 ）

A.物体匀加速运动的加速度大小为 B.物体的质量为

C.物体的质量为 D.t时间末物体的速度大小为

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如图所示，在粗糙的水平面上放着两个木箱A和B，质量分别为mA和mB，两木箱之间连接一个轻弹簧秤，对木箱A施加水平向右的拉力F，两木箱向右做匀加速直线运动。两木箱与水平面之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g。下列说法正确的是

A.A对轻弹簧秤的作用力大于轻弹簧秤对A的作用力

B.轻弹簧秤对B的作用力大于B对轻弹簧秤的作用力

C.此时弹簧秤的示数

D.此时弹簧秤的示数-μmBg

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下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是

A.由可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比

B.由可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动加速度成反比

C.由可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比

D.由可知，物体的质量是物体的固有属性，所以不可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得

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如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（　　）

A.力F1和力F2是一对平衡力

B.力F1和力F2是一对作用力和反作用力

C.力F2和杯子的重力G是一对平衡力

D.力F1的大小大于力F2的大小

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如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动．物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是

A.如果两图中的P、Q都做匀速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同

B.如果两图中的P、Q都做匀速运动，则甲图中P不受摩擦力，乙图中P受摩擦力，方向和F方向相同

C.如果两图中的P、Q都做加速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同

D.如果两图中的P、Q都做加速运动，则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反，乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同

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如所示，当绳子的悬点A缓慢移到A'点，则下列结论正确的是（ 　）

A.AO绳的拉力增大 B.AO绳的拉力一直变小

C.BO绳的拉力保持不变 D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变

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将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s2下列说法正确的是（　　 ）

A.小球所受重力和阻力大小之比为5:1

B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为:3

C.小球落回到抛出点时的速度大小为8m/s

D.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于失重状态

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“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为_____N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____．

（2）关于此实验下列说法正确的是_____．

A．与橡皮筋连接的细绳必须等长

B．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小

C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要短一些

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在探究物体的加速度与合外力的关系实验中：

甲同学用图甲装置：保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a．

(1)关于实验操作，下列说法正确的是________．

A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑

C．每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D．实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源

(2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点时间间隔为T，测出各计数点间的距离x1，x2，x3，x4．该同学用逐差法得到小车加速度的表达式a＝________．

(3)改变细线下端钩码的个数，得到a－F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的主要原因是_____．

A．平衡摩擦力过度　　　　　　　　　

B．平衡摩擦力不够

C．没有满足M >>m的条件　　　　　

D．描点连线不够准确

乙同学利用测力计测细线拉力，为方便读数设计如下图实验装置：装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，用右端固定一个滑轮的滑块代替小车，钩码弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动．

(4)读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验．以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到的图象是纵轴截距为b，斜率为k的一条倾斜直线，如图所示．已知重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦．根据以上条件可计算出滑块和木板之间的动摩擦因数μ＝________，滑块和与滑块固定的定滑轮的总质量M=________（要求（4）问中两个空均用b、k、g中的字母表示）．

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如图所示，质量为4kg的木块放在木板上，当木板与水平面的夹角为37°时，木块恰好能沿木板匀速下滑，已知sin 37°=0.6，cos37°=0.8，取g =10m/s2。求：

（1）木块对斜面的压力大小；

（2）木块与斜面间的动摩擦因数。

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一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因素是0.2，g取10m/s2，问：

（1）滑块运动的加速度是多大？

（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？

（3）如果力F作用8s后撤去，则滑块在撤去F后还能滑行多远？

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如图，钉子A、B相距5l，处于同一高度．细线的一端系有质量为M的物块，另一端绕过A固定于B．小球固定在细线上C点，B、C间的线长为3l．小球和物块都静止时，BC与水平方向的夹角为53°．忽略一切摩擦，重力加速度为g，取sin53°=0.8，cos 53°=0.6，cos 26.5°=0.89，求：

(1)小球的质量；

(2)钉子A所受压力FN的大小和方向．

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如图甲所示，一块长度为L=2m、质量为M=0.4kg的长木板静止放置在粗糙水平地面上．另有一质量为的小铅块（可看做质点），以的水平初速度向右冲上木板．已知铅块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度取．

(1)铅块刚冲上木板时，求铅块与木板的加速度a1、a2；

(2)当铅块以冲上木板，计算铅块从木板右端脱离时，铅块与木板的速度大小v1、v2；

(3)若将六个相同的长木板并排放在地面上，如图乙所示，铅块以满足的初速度冲上木板，其它条件不变．确定铅块最终停在哪一块木块上并求出其停在该木块上的位置离该木块最左端的距离（计算结果用分数表示）．

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