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本卷共 34 题,其中:
单选题 30 题,综合题 3 题,实验探究题 1 题
简单题 7 题,中等难度 27 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 生物与环境之间是相互影响、相互依存的,下列相关叙述错误的是

    A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境

    B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境

    C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系

    D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 生物学是一门迅速发展的自然科学,首次提出“生物学”这个科学名词的是

    A. 法国学者拉马克   B. 瑞典科学家林奈

    C. 英国科学家达尔文   D. 英国医生哈维

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列属于生物的是

    A. 珊瑚   B. 电脑病毒

    C. 冬眠的蛇   D. 恐龙化石

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。下列能顺利观察到内部结构的是

    A. 一根头发   B. 一片叶的下表皮

    C. 一张吸水纸   D. 一块刀片

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 一粒种子能长成参天大树,其主要原因是

    A. 营养状况好   B. 细胞分裂和细胞生长

    C. 细胞数目的增多   D. 细胞体积的增大

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 西瓜是常见的消暑水果,我们食用的西瓜瓤属于

    A. 营养组织   B. 保护组织   C. 输导组织   D. 分生组织

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在植树节种树时,为了提高树苗的成活率,应采取的措施有

    ①带土移栽         ②剪去部分枝叶移栽  ③在炎热的中午移栽    ④树苗种下后马上大量施肥

    A. ① ②   B. ① ③   C. ②  ③   D. ② ④

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 绿色植物呼吸作用的原料、场所、产物分别是

    A. 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

    B. 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

    C. 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

    D. 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 一般来说,光照增强,植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降了,分析其原因是

    A. 强烈的蒸腾作用抑制了光合作用   B. 光照太强影响了酶的活性

    C. 气孔关闭,二氧化碳供应不足   D. 气孔关闭,氧气不能排放

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物产量的是

    A. 适当延长光照时间   B. 温室内温度保持白天20℃,夜晚25℃

    C. 除草施肥   D. 向温室内通入适量的二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  11. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是

    A. 溶解淀粉   B. 溶解叶绿素   C. 排出二氧化碳   D. 排出氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”,这种物质是

    A. 二氧化硫   B. 二氧化氮   C. 二氧化碳   D. 一氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 地球上最大的生态系统是(  )

    A. 生物圈   B. 陆地生态系统

    C. 湿地生态系统   D. 海洋生态系统

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为(  )

    A.切断导管,根缺少无机盐 B.切断导管,根缺少有机物

    C.切断筛管,根缺少无机盐 D.切断筛管,根缺少有机物

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 一个细胞连续分裂四次后,最多可以形成多少个细胞 ( )

    A.4个 B.8个 C.16个 D.32个

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )

    A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下列是人的四种基本组织(如图),其中表示神经组织的是

    A. B. C. D.

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 绿色植物的光合作用可用式子表示为:二氧化碳+X→有机物+氧气.式子中“X”表示的物质是( )

    A.淀粉 B.水 C.葡萄糖 D.蛋白质

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 用下列显微镜的镜头(如图)组合,分别观察同一洋葱的表皮细胞,能看到的细胞数目最多的镜头组合是

    A. ③ 和 ②

    B. ⑥ 和 ⑤

    C. ④ 和 ①

    D. ④ 和 ②

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是(  )

    A.植物体→组织→器官→细胞

    B.细胞→器官→组织→植物体

    C.细胞→组织→器官→系统→植物体

    D.细胞→组织→器官→植物体

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。这是遗传现象,遗传物质主要存在于细胞的(   )中。

    A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 含羞草的叶片受到触动时会自然卷曲下垂,这说明生物具有的特征是(  )

    A.新陈代谢 B.繁殖 C.生长 D.应激性

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 桃花完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化,下列变化中不正确的是(   )

    A.子房壁→种皮

    B.受精卵→胚

    C.胚珠→种子

    D.子房→果实

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 花生种子萌发时最先突破种皮的是

    A.子叶 B.胚芽 C.胚根 D.胚轴

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下列关于蒸腾作用的有关说法正确的是(  )

    A.植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种严重的浪费

    B.植物的气孔很小,通过气孔散失的水分很少

    C.植物的蒸腾作用能够促进无机盐的运输

    D.植物的蒸腾作用对生物圈的影响不大

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为(   )

    A.缺水 B.温度低 C.空气不足 D.胚不完整

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 日本的核泄漏事故导致许多人患病.这一事例说明(  )

    A.环境能影响生物 B.环境能适应生物

    C.生物能影响环境 D.生物能适应环境

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 储存水果和蔬菜时,常采用降低氧气浓度或温度的方法,其主要目的是

    A. 促进光合作用   B. 抑制呼吸作用   C. 抑制光合作用   D. 增强呼吸作用

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列哪项不属于生物多样性的是(   )

    A.物种多样性 B.细胞多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 在我国主要植被类型中,全年高温多雨,植物种类丰富,终年常绿,高大植物居多的是

    A.常绿阔叶林 B.热带雨林 C.落叶阔叶林 D.针叶

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 如图为细胞分裂过程示意图,请据图回答问题:

    (1)图_______表示的是植物细胞的分裂过程,植物细胞分裂与动物细胞分裂的不同之处在于植物细胞分裂有_________的形成。

    (2)在细胞分裂过程中,细胞核里的___________经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 此图是有关绿色开花植物的形态结构图,据图回答问题:

    (1)植物由六种器官从结构上连成一个统一的整体,且功能不尽相同,其中,根、茎、叶属于__________器官。主要完成制造有机物功能的器官是__________。

    (2)种子都有________和胚,胚由胚芽、胚轴、 胚根和_________组成。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. “用显微镜观察动植物细胞的结构”这是七年级生物课的一项重要实验活动。

    请据图回答下列问题:

    (1)某同学惯用右手,在使用显微镜观察时,图一中正确用眼状态的是________。

    (2)生物体结构和功能的基本单位是_________。

    (3)请仔细观察图二,属于动物细胞结构图的是图_________;对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是___________、___________、___________。

    (4)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,先在洁净的载玻片中央滴的是清水;而在制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是_____________。

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 1 题
  1. 某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样?请帮助他们完成探究“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。

    (1)提出问题:_________对鼠妇的分布有影响吗?                    

    (2)作出假设:_________对鼠妇的分布有影响。                    

    (3)设计实验方案:                                      

    材料用具:20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等。

    实验步骤:在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤,左半侧盖上黑纸板,右半侧盖上无色透明的玻璃板,这样,在硬纸盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇,静置2分钟,再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目,统计10次。                                          

    (4)实施实验并记录:按照实验方案去做实验,并仔细观察,认真记录如下表。

    时间

    环境

    2

    分钟

    3

    分钟

    4

    分钟

    5

    分钟

    6

    分钟

    7

    分钟

    8

    分钟

    9

    分钟

    10

    分钟

    11

    分钟

    总计

    明亮

    8

    5

    3

    2

    2

    3

    2

    0

    1

    2

    28

    黑暗

    12

    15

    17

    18

    18

    17

    18

    20

    19

    18

    172

    (5)分析实验现象:黑暗环境下鼠妇的总数(172只次)大于明亮环境下鼠妇的总数(28只次)。

    (6)得出结论:_________对鼠妇的分布有影响,鼠妇喜欢生活在 _______环境中。

    (7)这个实验的变量是 ___________。实验结束后,你怎么处理鼠妇?____________。

    难度: 中等查看答案及解析