河北省石家庄市平山县2019-2020学年八年级上学期期中生物试卷

下列关于两栖动物的描述正确的是(　　 )

A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上

B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用皮肤辅助肺呼吸

C. 幼体和成体都能生活在水中和陆地上

D. 它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

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爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）

①体表覆盖角质鳞片或甲　　

②用肺呼吸　　

③生殖和发育离开了水　

④卵表面有坚韧的卵壳　

⑤皮肤裸露

A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④

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“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）

A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

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关于腔肠动物，下列哪一项是错的 （　　 ）

A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B.腔肠动物一般是脊椎动物

C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D.都是生活在水中

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下列关于青蛙的叙述错误的是（　　）

A.青蛙的体色与周围环境颜色接近 B.青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液

C.青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D.青蛙的后肢发达，适于跳跃

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将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的　　　　　　 有关。

A.刚毛 B.肌肉 C.黏液 D.体节

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猪肉绦虫的体型特征是( )

A.左右对称、背腹扁平

B.辐射对称，左右扁平

C.左右对称、上下扁平

D.不对称梭形

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环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（　　　 ）

A.身体细长，成圆筒形 B.营寄生生活 C.有口有肛门 D.身体分节，运动灵活

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蝗虫记作a，蜘蛛记作b，昆虫记作c，节肢动物记作d，则下列正确的是（　　）

A. B.

C. D.

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.关于节肢动物的说法，正确的是

A. 昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群

B. 一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官

C. 大多数昆虫对人类是有害的

D. 身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发

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假设此刻小明手上有100个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上细菌数目是（　　 ）

A.400个 B.800个 C.1600个 D.3200个

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鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（ ）

A.节肢动物 B.鱼 C.软体动物 D.腔肠动物

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很多动物的名字都带“鱼”字，可是却不属于鱼类，请仔细分辨下面的几种动物，真正属于鱼类的（ ）

A.鱿鱼 B.章鱼 C.鲸鱼 D.鲈鱼

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爬行动物成为真正陆生脊椎动物的重要原因（　　 ）

A.体表覆盖着鳞片或甲 B.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.体内有一条有脊椎骨组成的脊柱 D.只靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求

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青鱼、草鱼、鲢鱼、镛鱼是我市重要的养殖鱼类，下列有关叙述错误的是：

A.这四种鱼都是淡水鱼类 B.体表覆盖鳞片，用鳍游泳

C.靠鳃呼吸，鳃内有丰富的毛细血管 D.肌肉发达，心脏有两心房一心室

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鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行,下列选项中也具有同样意义的是（ ）

A. 鸟类身体呈流线型,前肢变成翼 B. 直肠很短,及时排出粪便

C. 心脏四腔,输送氧气的能力强 D. 气囊能够辅助肺呼吸

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生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（　　）

A.家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔 B.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

C.蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现 D.鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活

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下列哪一项与哺乳动物的体温恒定没有直接关系（　　 ）

A.膈肌的出现使胸腔时大时小 B.心脏四腔，血液运氧能力强

C.肺结构的完善,使呼吸功能增强 D.牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿、盲肠发达

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有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（　　 ）

A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸

B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱

C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失

D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物

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老鼠不饿时也不断啃咬木头、书籍等物品，人们称为“磨牙”，这里的“牙”是指老鼠的（ ）

A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 D.所有牙齿

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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是(　　　 )

A. B.

C. D.

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细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，正确的排列顺序是

①配制培养基　　 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养　　 ③接种　　 ④高温灭菌

A.①③②④ B.②①③④ C.①④③② D.①②③④

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如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（　　）

A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得

C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生

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牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊群具有

A.取食行为 B.社会行为 C.贮食行为 D.繁殖行为

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农田形成了一个生态系统，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该个生态系统造成的影响是（　　 ）

A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重

C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加

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如图是水螅的纵切面示意图，

（1）填写图中部分结构的名称：③_____、④_____、⑦______。

（2）图中①是水螅的___，主要作用是探寻和捕获食物。

（3）图中⑥是___，当其长成小水螅后，就会从母体脱落，独立生存。

（4）由图可知，水螅的体壁有___层细胞构成，内胚层细胞围成的空腔叫___，身体呈__对称，有口无肛门。

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为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验．

提出问题：

①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？

②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？

制定实施计划：

①设计如图所示迷宫．

②将小白鼠分组交编号，实验组正确路口放置彩纸，对照组不放彩纸．

③将小白鼠逐一放入起点，并记录其到达食物的时间．

④把数据记入表格（单位：秒）．

根据上述信息回答：

（1）若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将_____（填“同一”或“不同”）小白鼠____（填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较．

（2）说说比较实验组和对照组数据的目的是什么？____________________________．

（3）若使实验数据更为可信，须对本实验进行改进，说出其中一点：________．

（4）有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法：

A．小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为

B．不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的

C．小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的

D．小白鼠一旦学会走迷宫，终生不忘记该迷宫的通过路线

根据实验分析，哪些观点能够成立？（填相关字母）______．

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如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。

（1）图中A是_____集中的区域。

（2）图中[D]是___，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[F]_____。

（3）大多数细菌参与自然界的___循环。

（4）细菌的生殖方式是___生殖。

（5）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有___。与植物细胞相比，相同之处是都有[C]细胞壁、[B]细胞膜和[E]___，但没有__，所以多数细菌的营养方式是异养型。

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图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）。

A、瓶子的形状　 B、细菌的有无　 C、肉汤的多少

（3）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是_____发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

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