湖南省永州市蓝山县2019-2020学年八年级上学期期中生物试卷

被子植物与裸子植物相比，最主要的不同是被子植物的种子（　　 ）

A.种子外面有种皮 B.种子是裸露的

C.根、茎、叶发达 D.种子外面有果皮包被

难度: 中等查看答案及解析

下列属于我国一级保护植物的是（　　 ）

A.地钱 B.红桧 C.珙桐 D.龙棕

难度: 中等查看答案及解析

下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（　　 ）

A.水螅属于腔肠动物 B.蛔虫有口无肛门

C.猪肉绦虫是线形动物 D.蜗牛属于环节动物

难度: 中等查看答案及解析

节肢动物与环节动物的共同特点是（　　 ）

A.都具有环带 B.具有外骨骼

C.身体分节 D.体表有刚毛

难度: 中等查看答案及解析

下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（　　 ）

A.蝎子具有重要的药用价值

B.蝗虫只是害虫，对人类有害无益

C.蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉

D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用

难度: 中等查看答案及解析

观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（　　）

A.体外受精 B.体温恒定 C.无性生殖 D.背部有脊柱

难度: 简单查看答案及解析

下列动物与它所属的类群匹配错误的是（　　 ）

A.海马——鱼类 B.青蛙——两栖类

C.蝙蝠——鸟类 D.亚洲象——哺乳类

难度: 中等查看答案及解析

下列关于脊椎动物类群的叙述，不正确的是（　　 ）

A.鸟类前肢变成翼,体温恒定

B.两栖类是指可水陆两栖的动物,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸

C.鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，用侧线感知水流方向

D.哺乳类动物的生殖发育特点是胎生哺乳

难度: 中等查看答案及解析

下列对于微生物的说法正确的是（　　 ）

A.病毒、细菌和真菌都没有成型的细胞核

B.在光学显微镜下是无法看见病毒的

C.病毒和细菌对人类有害无益

D.微生物都是无法用肉眼观察得到的

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生物学家根据生物之间的相似程度对它们进行了分类，下列分类单位中包含生物种类最少的是（　　 ）

A.界 B.纲 C.门 D.种

难度: 简单查看答案及解析

根据图分析可知，与猫亲缘关系最近的是

A.狗 B.狼

C.虎 D.狐

难度: 简单查看答案及解析

下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（　　 ）

A.最基本的分类单位是种

B.界是最大的分类单位

C.分类单位越小，生物之间的共同特征越少

D.生物分类的主要依据是生物的相似程度

难度: 中等查看答案及解析

原始大气中没有的气体是（　　 ）

A.甲烷 B.氨 C.氧气 D.氢气

难度: 中等查看答案及解析

关于生命的起源，下列叙述中不正确的是（　　 ）

A.生命起源于非生命物质

B.生命起源于原始陆地

C.原始生命诞生于原始海洋

D.原始生命的出现经历了漫长的过程

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关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是（　　 ）

A.火花放电模拟闪电

B.实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

C.实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子

D.米勒实验证明生命起源的第一步

难度: 中等查看答案及解析

化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（　 ）

A.越简单、越低等，水生的越多 B.越复杂、越高等，水生的越多

C.越简单、越低等，陆生的越多 D.越复杂、越高等，陆生的越多

难度: 中等查看答案及解析

下列有关植物类群的叙述中，错误的是（　　 ）

A.藻类植物只能生活在淡水中

B.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物

C.陆生的被子植物一般具有发达的根系

D.裸子植物的松、苏铁是常见绿化树种

难度: 中等查看答案及解析

概念与概之间的关系常常是学习的重点。理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。如图概念之间的包含关系不正确的是（　　　　 ）

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

某同学在学习生物多样性及其保护知识之后，认识到不同类型的生物在生物圈中具有不同的作用，保护生物多样性极为重要。为了便于学习和记忆，于是将本章的概念进行归纳整理如下。请你根据自己所学内容完成下列问题：

请将上述序号内容填写完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。

难度: 中等查看答案及解析

生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为,所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫长的进化过程中相继产生新的物种。下图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。

（1）请写出丙、B分别代表的动物类群名称: 丙_____类、B_____动物。

（2）始祖鸟化石证明E类生物是由古代______类进化而来的典型证据之一。

（3）从动物进化的大致历程来看，动物生活环境进化的总体趋势是由____生到_____生 。

（4）生物的多样性是生物长期______的结果。

难度: 中等查看答案及解析

科学探究：请你帮下列同学完成空白处的填写。

生物兴趣小组的同学在学习植物的分类后，他们想在校园及附近的地方观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境以及实物标本。小组成员讨论实施计划于下：

①成员1：衣藻属于_____类植物，它的大量繁殖是引起池塘水变绿的原因之一，在变绿的池塘水中可能找到它。

②成员2：衣藻是单细胞生物，个体微小，需要借助______(观察仪器名称)才能观察得到。

③成员3：诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是_____类植物，因为其茎叶中没有______组织，所以长得比较矮小。

④成员4：蕨类植物有了______的根、茎、叶，有了输导组织，能较好的适应陆地生活，所以长得比较高大。

⑤成员5：苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开______，因此在阴湿的墙角、井台、山坡、树干等地都可以找到它们。

难度: 中等查看答案及解析

微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群，下列是几种常见的微生物结构示意图，请据图回答问题：

（1）大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的______，这样的生物被称为_____生物。

（2）酵母菌的细胞结构与植物细胞结构相比较没有_____，依靠现成的有机物的生活。酵母菌的营养方式是_____(异养或自养)。

（3）腺病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的_____组成。它的生活方式是_____（寄生或腐生）。

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