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本卷共 27 题,其中:
单选题 22 题,选择题 1 题,null 1 题,材料分析题 3 题
简单题 6 题,中等难度 15 题,困难题 6 题。总体难度: 中等
单选题 共 22 题
  1. 据统计《诗经》中有大量描写并赞美爱情的诗歌,例如《关睢》、《兼葭》等篇。而同时代的西方,智者学派也提出了“人是万物的尺度”的重要命题。据此可知,轴心时代东西方思想所具有的共性是

    A. 仁爱至上

    B. 人文关怀

    C. 强调民本

    D. 批判怀疑

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “胡适提出的文学革命其实是一剂泻药。而陈独秀、钱玄同、鲁迅等人还嫌它不够猛烈,又以更激烈的态度提出新的口号,于是‘废除汉字”‘将线装书统统丢进茅厕里”“不读中国书”等种种骇人听闻的说法便一个接一个地出来了,而且到现在还有人为之猛拍巴掌。”该评论指新文化运动

    A. 起到了文化革新的作用

    B. 自下而上解放思想的弊病

    C. 对传统文化造成了巨大灾难

    D. 其发起者其实是胡适

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 罗索在他的《西方哲学史冲写道:“文艺复兴不是民众性运动,而是少数学者和艺术家的运动,受到一些慷慨的文艺奖励,特别受到崇尚人文主义的教皇的赞助。假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。”此观点

    A. 全面分析了文艺复兴发生的原因

    B. 正确解读了文艺复兴的运动性质

    C. 说明上层阶级助推了文艺复兴

    D. 没有看到群众性运动的真正力量

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 卢梭认为:“主权既然不外是共同意志的作用,所以就永远不可转让,并且主权者既然只不过是一个集合的生命,所以就只能由其自己来代表自己。”据此可知,卢梭意在强调

    A. 人民是国家权力的主体

    B. 代议制有其合理性

    C. 人民主权应该是相对的

    D. 公共意志高于法律

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在知与行的关系上,朱熹主张知、行分际,“先知而后行”;王阳明提出“知行合一”,“知是行之始,行是知之成”。认为知而不行,是不知。据此可知

    A. 程朱理学与陆王心学对立

    B. 阳明心学张以行代知

    C. 朱熹重知轻行、知行脱节

    D. 阳明心学更注重道德实践

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 董仲舒认为“礼”的主要原则是“以人随君,以君随天”、“屈民而伸君,屈君而伸天”。据此可知董仲舒

    A. 与孟子的民本思想有相异之处

    B. 认为礼是学习的最高目标

    C. 认为干预政治的关键在于正君心

    D. 使儒家思想形成一个严密的思想体系

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 历史学家萧公权认为:“由封建天下转为专制天下之过渡时期,政治思想之可能态度,不外三种。

    ①对将逝之旧制度表示留恋,而图有以维持或恢复之。

    ②承认现状,或有意无意中迎合未来之新趋势而为之张目。

    ③对于一切新旧制度均感厌恶,而偏重个人之自足与自适。”以上三种思想的代表人物分别是

    A. 老子孔子韩非子

    B. 墨子孔子老子

    C. 孔子韩非子墨子

    D. 孔子韩非子老子

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 李约瑟在《中国科技史》中提出:“他们固然没有把个人与社会分开,也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知,中国近代科技落伍的原因是

    A. 重人伦轻自然的文化传统

    B. 儒学强调人与自然和谐相处

    C. 八股取士禁锢人们的思想

    D. 忽视科学技术的研究与推广

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 从洋务运动的“中学为体,西学为用”到康有为的“托古改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的“中学”地位不断下降,这主要是因为

    A. 中国半殖民半封建社会逐步加深

    B. 中国社会的变化和逐步转型

    C. 西方列强的侵入,西学涌入中国

    D. 知识分子的思想逐渐激进

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 史学家钱穆把汉代武帝以后的政府称为“士人政府”,他认为:“汉高祖以来一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府,现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府,不可谓非当时的又一进步。”促使“农民政府”到“士人政府”转变的关键是

    A. 郡国并行

    B. 独尊儒术

    C. 察举取士

    D. 士族兴起

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 14—17世纪的文艺复兴借助希腊、罗马古典文化,19世纪戊戌变法托古改制,二者共同的根本原因是

    A. 封建思想根深蒂固

    B. 统治势力的顽固、强大

    C. 新兴的思想诞生之初薄弱

    D. 新兴经济、新兴阶层相对弱小

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 2013年3月19日,国家主席习近平会见媒体时说,引用“治大国如烹小鲜”强调领导者治国要有的态度。原话出自“治大国,若烹小鲜。以道莅天下,其鬼不神;非其鬼不神,其神不伤人;非其神不伤人,圣人亦不伤人。其两不相伤,故德交归焉。”这引文体现的思想是

    A. 儒家思想

    B. 道家思想

    C. 法家思想

    D. 墨家思想

    难度: 中等查看答案及解析

  13. “饿死事小,失节事大”是北宋程颐答寡妇能否再嫁时所说的。然《二程集》中程颐又云“大夫以上无再娶礼……自大夫以下有不得已再娶者,盖缘奉公姑,或主内事尔”。程颐意在(  )

    A. 约束妇女婚嫁

    B. 勉励士大夫要守节

    C. 强调男女平等

    D. 反对儒家纲常礼教

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 广东人谢公惠在其《辛亥杂忆录》中不无感慨地说,士子们的演讲和文章例有“驱逐鞑虏”之类的词句,成了那个时候的“八股文章”。材料反映了19世纪术20世纪初

    A. 民主共和制取代了封建帝制

    B. 帝国主义势力已深入内地

    C. 国人对清廷统治有理性认识

    D. 反满成为历史发展的潮流

    难度: 困难查看答案及解析

  15. 1978 年,《实践是检验真理的唯一标准》一文发表后,不少报纸全文转载。时任中央宣传部部长的一位老同志在会上说:“我就听到了两种相反的意见。一种意见说文章很好,另一种意见说很不好。我也还没有完全搞透”;“不要认为《人民日报》登了,新华社发了,就成了定论”。这表明当时

    A. 社会舆论呈“百花齐放”之势

    B. “左”倾束缚亟待突破

    C. 十一届三中全会精神渐入人心

    D. “两个凡是”名存实亡

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 某历史兴趣学习小组在参观博物馆时,对秦朝残缺不全的“左丞相印”封泥产生了浓厚的兴趣,然而对封泥字体特点争执不下。以史为据,可知该封泥字体

    A. 字形方正,笔画详备,规矩严整

    B. 结构平衡、对称,整齐安定

    C. 字形略长,笔画圆勻,富于图案美

    D. 工整清晰,飞洒活泼,雅俗共赏

    难度: 困难查看答案及解析

  17. 1941年12月,日本偷袭珍珠港,罗斯福总统要求国会批准对日宣战,当时联邦参议院82票对0票通过,众议院388票对l票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全,国会专门派人派车,护送她上班、回家。她在1973年去世,国会大厦前竖立起她的雕像。与此最为接近的启蒙思想家的观点是

    A. 伏尔泰:我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。

    B. 孟德斯鸠:自由是做法律所许可的一切事情的权利。

    C. 卢梭:人是生而自由的,但却无所不在枷锁之中。

    D. 康德:良心是一种根据道德准则来判断自己的本能。

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 毛泽东曾说:“抛弃城市斗争,是错误的;但是畏惧农民势力的发展,以为将超过工人的势力而不利于革命,……也是错误的。因为半殖民地中国的革命,只有农民的斗争得不到工人的领导而失败,没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。”毛泽东意在强调

    A. 无产阶级对中国革命的领导作用

    B. 农民阶级是中国革命主力军

    C. 无产阶级和农民阶级作用要结合

    D. 应该走农村包围城市的道路

    难度: 困难查看答案及解析

  19. 下表是中国古代某学者阅读《论语》所做的评语,与其观点最接近的是

    A. 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道

    B. 咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳

    C. 世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制

    D. 孔二先生的礼教讲到极点,就非吃人不成功

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是

    A. 推动了当时的社会变革

    B. 主张实行民主共和

    C. 是资本主义发展的产物

    D. 批判君主专制统治

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 以下是中国各政治阶层在那一时期的政治言论,其共同诉求是

    A. 实现中国工业化

    B. 实行民主政治

    C. 启蒙与救亡并重

    D. 推动中国近代化

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下表为1917—1921年《新青年》的主题统计。结合所学知识你能得出的合理推论应是:

    A. 报刊成为马克思主义在中国传播的唯一途径

    B. 《新青年》特别关注西方习俗礼仪是为了反对封建礼教

    C. 具有马克思主义思想的知识分子成为《新青年》最主要的撰稿者

    D. 十月革命后马克思主义逐步成为当时中国社会思想的一股强大潮流

    难度: 困难查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 1917年4月,李大钊在《动的生活与静的生活》中指出,当今不是西洋“动”的文明依靠中国“静”的文明以济穷救弊,而是须要“竭力以受西洋文明之特长,以济吾静止文明之穷”。这表明李大钊

    A. 主张中西文明应相互借鉴

    B. 主张西洋文明与中国文明平等结合

    C. 全盘否定中国古代的“静”文明

    D. 主张以西洋文明推动中国文明进步

    难度: 困难查看答案及解析

null 共 1 题
  1. 宋代的儒学思想家在复兴儒学的过程中融入了佛教和道教的教义,使儒学理论更加平易近人,也因此真正深入到日常事务和私人生活。材料旨在说明宋代儒学

    A. 正统地位受到冲击

    B. 吸收佛教道教思想

    C. 趋于世俗化大众化

    D. 具有思辨性哲理化

    难度: 简单查看答案及解析

材料分析题 共 3 题
  1. 阅读下列材料回答问题

    材料一:儒家思想在古代中国发展示意图

    材料二:公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言:

    材料三:启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活

    ——《大国崛起》

    (1)据材料一结合所学知识简述儒家思想的发展历程和其地位的变化,并分析图中a点至b点变化的原因。

    (2)根据材料二,概括古希腊和古代中国思想家的核心主张。结合所学知识,说明材料三启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的?

    (3)根据材料二回答古代东西方思想家对人的属性的关注点有什么不同?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读材料,完成下列要求。

    中国民主启蒙思想家简介(部分)

    从材料中提取一项有关中国民主启蒙的信息,并加以简要分析。(要求:所提取信息明确清晰、论据准确、逻辑严密。)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (历史选修1:历史上重大改革回眸)

    材料改革开放开启时,邓小平同志就指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。”党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标后,依法治国的要求更加迫切。顺应这一历史潮流,党的十五大把依-法治国、建设社会主义法治国家作为治理国家的基本方略郑重提出,并把过去“建设社会主义法制国家”的提法改为“建设社会主义法治国家”,极其鲜明地突出了法治的理念。1999年,全国人大修改宪法,明确规定“实行依法治国,建设社会主义法治国家”。2012年党的十八大进一步强调,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。2013年党的十八届三中全会提出,“建设法治中国必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。2014年党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大部署.体现了党和国家对法治前所未有的重视和推动。

    ——摘编自高尚全《中国改革开放40年的经验和启示》

    (1)根据材料,概括中国依法治国理念发展演变的特点。

    (2)根据材料并结合所学知识,分析依法治国理念发展演变的历史背景。

    难度: 中等查看答案及解析