下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 敕（chì）造 翠幄（wò） 宸（chén）翰 笑靥（yàn）
B. 炮烙（lào） 商贾（gǔ） 歆（xīn）享 栈（zhàn）道
C. 扪参（shēn） 猿猱（náo） 跬（kuǐ）步 迁谪（zhé）
D. 藩（pān）篱 蜕（tuì）皮 曳（yè）兵 鸡豚（tún）
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下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 寒暄 残羹冷炙 走头无路 天有不测风云
B. 烟霭 针砭时弊 唉声叹气 失之毫厘，谬以千里
C. 崔嵬 礼上往来 百无聊赖 项庄舞剑，意在沛公
D. 歆享 迫不急待 破釜沉舟 桃李不言，下自成蹊
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下列各句中加点的词，解释有误的一项是（ ）
A. 邻国之民不加（更）少 凡六百一十六言（字）
B. 填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也
C. 合从（通“纵”）缔交 赢粮而景（通“影”）从
D. 而耻（以……为耻，意动用法）学于师 南（向南，动词）取汉中
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下列句中没有通假字的一句是（ ）
A. 好古文，六艺经传皆通习之 B. 则无望民之多于邻国也
C. 合从缔交，相与为一 D. 君子生非异也，善假于物也
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下列句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A. 做《师说》以贻之 铸以为金人十二，以弱天下之民
B. 积土成山，风雨兴焉 神明自得，而圣心备焉
C. 锲而不舍，金石可镂 弃甲曳兵而走
D. 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 于其身也，则耻师焉
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下列各句中与例句句式特点相同的一项是
例：然而不王者，未之有也。
A. 养生丧死无憾，王道之始也。 B. 不拘于时，学于余。
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D. 句读之不知，惑之不解。
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依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①尽管各套班子誓词各异，但他们都一致 要“忠于宪法”“廉洁奉公”“忠于职守”。
②阿盟首脑会议的推迟或许能使人 ，认识到阿拉伯世界面临的分歧和弥合这些分歧的迫切性。
③这句话一出口，乱糟糟的会场立刻沉寂下来，人们 不相信自己的耳朵， 报以热烈的掌声。
A. 许诺 惊醒 首先/继而 B. 承诺 警醒 先是/继而
C. 许诺 警醒 首先/继而 D. 承诺 惊醒 先是/继而
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下列各句中带横线的成语使用正确的一项是（ ）
A. 这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B. 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
C. 刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D. 超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
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下列各句中没有语病的一句是
A. “福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B. 在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
C. 有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D. 目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
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下列有关文学常识的解说，有误的一项是
A. 《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗所续。
B. 《师说》的作者韩愈世称“韩昌黎”，是唐代“古文运动”的倡导者，“文起八代之衰”被列为“唐宋八大家之首”。
C. 白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》（并序）是他的长篇叙事诗之一。
D. 鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》，《孔乙己》《故乡》《祝福》是《呐喊》中的三篇。
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阅读《师说》，完成文后各题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
1.下列两组加点词的含义分析正确的一组是( )
①其为惑也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣③圣人之所以为圣 ④师者，所以传道受业解惑也
A. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
2.下面文章分析不正确的一项是（ ）
A. 第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B. 作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C. 第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D. 作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。
3.用课文原文回答下列问题
（1）老师的职能是：__________
（2）择师的标准是：__________
4.把下列课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（2）不爱珍器重宝，以致天下之士。
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阅读下列诗歌，回答后面问题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船①夜雪瓜洲渡②，铁马秋风大散关③。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
注：①大型战船。②金国南侵，宋军在瓜洲一带将金兵击退。③诗人与金兵在大散关曾发生遭遇战。
诗的尾联被称为千古名句，请分析一下原因。
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把下列句子补写完整。
（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，___________ ，____________，如是而已。 （韩愈《师说》）
（2）________________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）浔阳江头夜送客，________________________。（白居易《琵琶行》）
（4）_____________________ ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）
（5）同是天涯沦落人，______________________。 （白居易《琵琶行》）
（6）千呼万唤始出来，________________________ 。（白居易《琵琶行》）
（7）句读之不知，___________，或师焉，或不焉，_____________，吾未见其明也。 （韩愈《师说》）
（8）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，__________ 。（荀子《劝学》）
（11）庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。 （李商隐《锦瑟》）
（12）一去紫台连朔漠，________________ 。 （杜甫《咏怀古迹》）
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阅读下面短文，回答下列小题。
动物游戏之秘
近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。
生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?对此，研究者有着不同的看法。
著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔③发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。
有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。
不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯•特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔•阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾经在卡那里群岛④上研究黑猩猩的学习行为。他发现，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子做出各种游戏行为：会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
1.下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据？（ ）
A. 游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
B. 对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
C. 有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
D. 越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。
2.北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项？（ ）
A. 适应将来的生存需要。
B. 使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。
C. 锻炼自己的速度、敏捷能力。
D. 在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。
3.从这篇文章看，动物游戏之谜有哪几种，请用简练的语言概括？
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阅读下面短文，回答下列小题。
老哥哥（有删节）
臧克家①
秋是怀人的季候。深宵里，床头上叫着蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来。在我没法合紧双眼的当儿，一个意态龙钟的老人的影像便朦胧在我眼前了。
老哥哥离开我家，算来已经足足十年了。在这个长的期间里，我是一只乱飞的鸟，也偶尔的投奔一下故乡的园林。照例，在未到家以前，心先来一阵怕，怕人家说我变了，更怕有些人我已不认识有些人已见不到了。早晚用话头的偏锋敲出了老哥哥健在的消息，心这才放下了。
老哥哥真是老哥哥，他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大，父亲是在他背上长大的，我呢，还是。他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。
听老人们讲。他到我家来那不过才二十岁呢。身子铜帮铁底的，一个人可以单拱八百斤重的小车，可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。那时他的活是赶集②，喂牲口，农忙了担着饭往坡里送。
从我记事以来，祖父没曾叫过他一声老哥哥，都是直呼他老李。曾祖父也是一样。曾祖父的脾气很暴，他老人家一生起气来，老哥哥就变成“王八蛋”了。祖父虽然不大骂人，然而那张不大说话的脸子一望见就得叫人害怕。老哥哥赶集少买了一样东西，或是祖父说话他耳聋听不见，那一张冷脸，半天一句的冷话他都得接着。我在—边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。心里想：“祖父不也是老哥哥手下长大了的吗？”________
我都是牵着他的小辫玩。我小时候最是迷赌，到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时，我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。早晚他用钱时去摸钱袋，才发现里面已经空空了。他知道这个贼，一点也不生气。我后来向他自首时是这样说：“老哥哥，这时我还小呢，等我大了做了官，一定给你银子养老。” 他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了！
那年我八岁，母亲去世了。给母亲上坟也老是他担着菜盒我跟在后头，一路上他不住的说母亲是叫父亲气死的。“当年大相公，剪了发当革命党，还在外面和别的女人好，你小时穿一件时样的衣裳，姑们问一声‘又是外边那个娘做来的’，这话叫你娘听见，你想心里是什么味？而后，皇帝又一劲的杀革命党，你爷戴上假发到处亡命。这两桩事便把你娘致死了。”
老哥哥一天一天的没用了。日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，背屈得像张弓。小辫越显得细了。他的身子简直成了个季候表，一到秋风时便咳嗽起来。
年老的人最不易叫人喜欢。于是老哥哥的坏话塞满了祖父的耳朵。大家都讨厌他。讨厌他耳聋，讨厌他咳嗽闹得人睡不好觉，讨厌他冬天把炕烧得太热，好似从来就没有过不讨厌的时候！祖父最会打算，日子太累，废物是得铲除的，于是寻了一点小事便把五十年来的跑里跑外的老哥哥赶走了。我当时的心比老哥哥的还不好过，真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。
老哥哥临走泪零零的，口里半诅咒半咕噜着说：“不行了，老了。”每年十二吊钱的工价算清了帐，肩一个小包走出了我家大门。我牵着他的衣角，不放松的跟在后面。
老哥哥没有儿女，他要去找的是一个继子。但是，不是自己养的儿子，又没有许多东西带去，人家能好好养他的老吗？
又是秋天了。秋风最能吹倒老年人！我已经能赚银子了，老哥哥可还能等得及接受吗？
注：①臧克家，1905年出生于山东农村一个破落地主家庭。“老哥哥”没有家，在臧家走了五十年长工。②赶集，民间习俗，定期到某一自发形成的集市上买卖商品。老哥哥赶集的主要任务是采购。
1.从第6-7两段看，老哥哥是怎样对待“我”和“母亲”的？他是怎样的人？
2.“我在—边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。心里想：‘祖父不也是老哥哥手下长大了的吗？’”体现了“我”当时哪些复杂心情？
3.“老哥哥临走泪零零的，口里半诅咒半咕噜着说：‘不行了，老了。’”这句描写具有丰富的表达效果。你能体会到哪些？
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根据《红楼梦》的内容,完成下面的题目。
（1）“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”是“十二金钗”中 的判词。
（2）《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。请选择人物序号填写在空格处。
《红楼梦》中，醉卧芍药裀的是 ，协理宁国府的是 ，共读《西厢记》的是 。
A.贾宝玉 B.林黛玉 C.王熙凤 D.史湘云 E.薛宝钗 F.贾探春
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阅读下面文字，根据要求作文。
驼走大漠、雁排长空是风景，楼台高耸、人烟阜盛是风景，追逐梦想、邻里和睦还是风景。风景无处不在，每个人眼中的风景又都千差万别。
请以“风景”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，不少于700字。
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