2017届江苏省东台市第四教育联盟初三上期中联考历史试卷（解析版）

以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同于其他地区的是

A．古埃及

B．古巴比伦

C．古印度

D．古希腊

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公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是

A．10岁雅典男童

B．雅典贵妇

C．40岁雅典男性公民

D．来自波斯的商人

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在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括

A．建立以天皇制为首的中央集权制度

B．把部分土地收归国有

C．国家把土地卖给农民耕种

D．农民必须向国家交纳赋税

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佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是

A．基督教徒在教堂里诵读《古兰经》

B．伊斯兰教徒在寺庙里拜佛

C．佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像

D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像

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古希腊是西方文明的发源地。下列关于古希腊的说法正确的是

A．伯利克里改革使奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰

B．《荷马史诗》是研究晚期希腊社会的重要史料

C．《汉谟拉比法典》是由古希腊人制定的世界上现存最早的一部成文法典

D．在古希腊走向统一的进程中，伊斯兰教起了巨大的推动作用

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张华同学暑假到两河流域游历时，在附近一些古老建筑残破不堪的墙壁上，见到了一种从未见过的奇怪文字，它们最有可能是

A．楔形文字

B．腓尼基字母

C．象形文字

D．拉丁字母

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莎士比亚在作品中写到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是

A．理性主义

B．人文主义

C．民主思想

D．科学思想

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14～17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配不正确的是

A．文艺复兴时期英国最著名的文学家——莎士比亚

B．开始把世界连成一个整体——新航路的开辟

C．从以神为中心到以人为中心——文艺复兴

D．发现美洲新大陆——麦哲伦

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2016年7月13日，英女王伊丽莎白二世接见特蕾莎梅，任命其为新首相。根据《权利法案》，下列对英王的表述不正确的是

A．国家的象征

B．在英国人民心中仍有较高的威望

C．仍享有国家的绝对权力

D．权力受到议会的制约

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英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指

A．维护国家统一

B．摧毁封建专制统治

C．确立君主立宪制

D．推翻英国殖民统治

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“认为这个大陆可以长期受到任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年也是办不到的。”这场独立战争的主要领导者是下面图片中的

A．克伦威尔

B．华盛顿

C．罗伯斯庇尔

D．拿破仑

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“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料肯定的法律文献是

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

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有人认为，中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的。是先器物、再制度、后思想，而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英法等资本主义发展的“后器物”阶段应开始于

A．文艺复兴

B．新航路开辟

C．第一次工业革命

D．第二次工业革命

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“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成为英国的第二大港。”下列对该材料信息解读最准确的是

A．奴隶贸易促成了新航路的开辟

B．奴隶贸易给英国带来了大量黑人劳动力

C．奴隶贸易促进了英国资本主义的发展

D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

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以“19世纪无产阶级的斗争”为主题进行资料的搜集，下列哪一资料不能入选

A．宪章运动

B．《共产党宣言》的发表

C．巴黎公社的成立

D．印度民族大起义

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南北战争爆发后，美国总统林肯说：“这一刻终于到来了，我一是到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！”为此他颁布了

A. 《解放黑人奴隶宣言》

B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》

D. 《民法典》

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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定之于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想

A．鼓励人民富裕起来

B．对外掠夺

C．学习西方

D．工业强国

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与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是

A．走上资本主义发展道路

B．是其近代史上的重大转折

C．避免了沦为半殖民地的命运

D．保留了大量封建残余

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某班举办“第二次工业革命成果图片展”，下面是小明同学搜集到的几张历史图片。其中属于第二次工业革命的是

①火车机车②灯泡③卫星地面站④飞机

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③

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下列发明，到20世纪前期最可能成为西方发达国家大众化的交通工具的是

A．轮船

B．火车

C．汽车

D．飞机

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近代英国政治家亨利﹒帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是

A．英国

B．法国

C．德国

D．意大利

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运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。下表反映的是

A．第一次世界大战后，世界格局发生了重大变化

B．战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性

C．世界大战给人类社会带来巨大的灾难

D．世界大战爆发的根本原因都是资本主义政治经济发展不平衡

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下列事件最有可能影响下图所示思想主张形成的是

A．英国资产阶级革命

B．美国独立战争

C．法国大革命

D．美国独立战争

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十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A．法拉第的电磁学

B．达尔文的生物进化论

C．牛顿的经典力学

D．爱因斯坦的相对论

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“一个国家总有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略，平治天下；思想家真知灼见，彪炳千古；科学界聪明睿智，造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，完成下列要求。

材料一：恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大物为标志的。”

材料二：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。”

材料三：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

（1）材料一中的“伟大人物”是谁？请写出他的一部代表作品。

（2）材料二中的“我”指的是谁？“它”指的是什么？

（3）材料三中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？“伟大的总统”的功绩是什么？

（4）通过对上述材料的分析，请你总结杰出人物对历史进程的作用。

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19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一：克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。——摘编自《全球通史》

材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。——摘编自《世界史》

材料三：日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。——《全球通史》

（1）结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

（3）据材料三，概括日本向西方学习的特点。材料三反映了日本历史上的哪一重大历史事件？对日本历史产生了怎样的重大影响？

（4）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国给我们什么认识？

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阅读材料，结合所学知识，回答：

材料一：马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。”

材料二：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

材料三：在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的资源污染防治的法律体系。——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

材料四德国大事年表（1871—1905年）

（1）根据材料一，说出英国工业革命开始的标志与工业革命后的主要生产方式。

（2）材料二中，煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪些动力机器的发明有关系？

（3）根据材料三概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么？

（4）根据材料四概括推动德国发展的因素有哪些？随着德国实力大增，不再满足于“蓝色天空的时代”，组建了以其为首的军事集团叫什么？对世界局势产生怎样的影响？

（5）综合上述材料，你认为推动我国社会主义现代化建设有哪些启示？

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