课桌的高度最接近( )
A.0.2米 B.1 米 C.2 米 D.3 米
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一个初中学生的质量最接近于
A.0.5千克 B.5千克 C.50千克 D.500千克
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关于声的现象,下列说法不正确的( )
A.一切发声的物体都在振动
B.笛子发声由空气柱的振动产生
C.我们人耳不能听到所有的声音
D.声音在固体中比在空气中传播的慢
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绿色环保、节约用电,楼道内的声控灯 ,它主要利用了声音的( )
A.响度 B.音调
C.音色 D.速度
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如图所示,用相同的力拨动同一钢尺,改变尺伸出桌面的长度,这是在研究声音的( )
A.响度 B.音调
C.音调和音色 D.响度和音调
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大礼堂的四周墙壁通常做成凹凸不平的蜂窝状,这是为了( )
A.增强声音的响度 B.改变声音的音调
C.增强对声音的吸收 D.装饰美观
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如图所示,在平面镜中正确的像应是 ( )
A. B.
C. D.
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关于平面镜成像,下列说法正确的( )
A.人靠近平面镜,镜中像变大
B.平面镜成正立实像
C.平面镜高度小于人的高度,平面镜不能成完整的人像
D.人和像之间距离变大,像的大小不变
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如图,进入人眼的光线是由( )
A.虚像发出的 B.平面镜发出的
C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的
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以下实验中运用“控制变量法”完成的是( )
①研究单摆周期与哪些因素有关 ②研究平面镜成像特点
③验证光的反射定律 ④研究音调与弦的长度的关系
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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物理学是一门____科学,它主要研究 _____ 、_____ 、力 、电 、热 等现象。
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测量的目的是要进行______。测量首先要有一个公认的_____,叫做_____;其次要有合适的测量______。
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要测量过程中,_____是不可避免的。减小它的主要方法是______ 。
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长度的测量工具是_____,国际单位制中,长度主单位是 _______。
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物体所含_______的多少叫质量,质量是物体的基本_______(选填“特性”或“属性”),在国际单位制中它的主单位是______,测量质量的基本工具是______。五星红旗亮相太空,如图所示,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。航天员从地球到太空的过程中他的质量_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。舱外的宇航员之间只能通过无线电信号进行对话,说明声音的传播需要_______。
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通过听诊器可以了解病情,利用超声波可以除去人体内结石。由此可知,声波实际上是通过介质传播声源振动的______和_______。
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如果反射的声波在直接传入人耳中的声波终止____秒以后传入人耳中,人耳就能把它们区分开来;如果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于这个时间,人耳就无法区分它们,听到的声音会_____或_____。
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一根足够长的空钢管,在一端敲打一下,在另一瑞可以听到___次响声,先听到的声音是通过___传来的。
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钢琴和小提琴发出的音调___不同的,音色___不同的。女高音和男低音的音调____不同的,响度___不同的。(以上都选填“一定”或“不一定”)
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当入射光线与镜面夹角为200时,反射角应为_____度,入射光线向法线靠近100时,入射线与反射线之间的夹角减少____ 度。
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一位同学身高1.72米,站在平面镜前3米处,像到平面镜的距离为___米,像高___米,他向平面镜走近了0.5米,人和像之间的距离为_____米,像的大小将_____。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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太阳下池塘边有一棵6米高的大树,树顶上停着一只小鸟,地上留下了树的影子,池塘里有树和鸟的倒影,池塘水深2米,鸟的倒影到水面的距离是____米,树的影子是光的____现象。
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小王同学为了研究光的反射现象中反射角和入射角的关系,改变入射角的大小进行了几次实验,实验情景如图所示:
(1)由图A或B或C可以得出的初步结论是:______。
(2)由图A和B和C可以进一步得出的结论是:______。
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如图为用打点记时器测量时间时,一位同学打出的纸带中的一段,已知打点记时器每打两个点的时间间隔为0.02秒。
在图中,从A点到达F点,所用的时间为_____秒,从A点F点的过程中,纸带拉动的快慢情况是__(选填“加速”、“减速”或“匀速”)的。A点到C点所用的时间_______从D点到F点所用的 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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图刻度尺的最小刻度是________厘米,被测 木块的长度为___________厘米。
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某同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了四次实验,并记录了四次实验的波型图,如图A、B、C、D所示。
A. B. C. D.
根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是________两图,音调较高的是___两图。
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如图所示,当用木锤敲击音叉时,音叉会振动发声,并把泡沫塑料小球弹起。这个现象说明____。如果在月球上(无空气)做这个实验,则____看到泡沫塑料小球弹起,____听到音叉发出的声音。(上两个空选填“能”或“不能”),原因是________。
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如图是研究光的反射规律的实验装置:
(1)实验时,在每次改变入射光线的位置时,必须保持________的位置不变;
(2)在实验中观察到:当入射光线是AO时,反射光线是OB;当入射光线是CO时,反射光线是OD;当入射光线是EO时,反射光线是OF。 ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°,根据图填写下面表格:
实验序号 | 人射光线 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | (____) | (____) |
2 | CO | (____) | (____) |
3 | EO | (____) | (____) |
根据表格中所填数据,可以初步得出:_____________ 。
(3)若把此装置中的小门向后转动一角度,则在小门上不能看到反射光。这现象表明:________________。
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如图所示,在研究平面镜成像特点时。
(1)应选用________作为平面镜,这是为了____________。
(2)图1中,若将一光屏放在A的位置上,光屏上_________(选填“会”或“不会”)成像,说明平面镜所成的像是_________像。
(3)如图2所示,蜡烛在A、B、C位置时,所成像的位置分别是Aʹ、Bʹ、Cʹ,多次实验的目的是为了使实验结果_____________。
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在学习吉他演奏的过程中,小王发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列6种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 | 材料 | 长度L / 厘米 | 横截面积 S / 毫米2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | ||
E | 尼龙 | 80 | 1.02 |
F | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为________的琴弦进行实验。
为了验证猜想二,应选用编号为______________的琴弦进行实验。
表中有材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据______。
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是_____________。
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