湖北省2019-2020学年八年级10月月考物理试卷

关于声现象，下列说法正确的是

A. 声速的大小只跟介质的种类有关

B. 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关

C. 超声波和次声波统称为声音

D. 声不仅可以传递信息，还可以传递能量

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广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　）

A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩

B.禁止广场舞活动

C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

D.住宅楼内安装噪声监测装置

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对下列物理量的估测，最接近实际的是

A. 物理试卷一页纸的厚度大约是 1mm

B. 人步行的速度大约为 4km/h

C. 一个初二学生呼吸一次时间约为 1s

D. 长江长约 6.3×103m

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下列关于单位换算正确的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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图中所列仪器用于测量时间的是

A.卷尺

B.游标卡尺

C.螺旋测微器

D.挂钟

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下列刻度尺的使用方法中正确的是

A.  B.  C.  D.

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关于误差，下列说法中正确的是（　　 ）

A.误差是由于测量方法不正确造成的 B.只要测量仪器足够精密，就可以消除误差

C.无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消除 D.多次测量求平均值可以消除误差

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下列运动不属于机械运动的是（　　 ）

A.猎豹正在飞奔 B.蜗牛正在缓慢爬行

C.人从小到大身高变化 D.地壳运动使珠峰高度变化

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小华同学测量了物体课本的长度，测量记录分别是24.82cm、24.81cm、24.28cm、24.81cm、24.83cm，则课本的长度为（　　 ）

A.24.71cm B.24.82cm C.24.81cm D.24.83cm

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鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”，其中“山……向船尾跑去了”所选择的参照物是（　　 ）

A.山 B.船 C.河岸 D.流水

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如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等。下列说法正确的是

A. 超声波的频率低于

B. 超声波信号会对使用者造成辐射危害

C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同

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下列关于图片的说法不正确的是

A.所有的回声都能被人耳接收并准确分辨

B.哨子音调变化取决于空气柱的长短

C.倒车雷达利用蝙蝠的回声定位原理

D.该图反映的是一种噪声的波形图

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下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形图，下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（　　 ）

A.甲、乙、丙音调和响度都相同 B.响度和音色相同的是乙和丙

C.甲、乙、丙音色和音调都相同 D.音调和音色相同的是甲和乙

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甲、乙两位同学从同一地点，同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程s随时间 t变化的图象如图所示，下列说法不正确的是（　　　　 ）

A.两同学出发后在第 10s 时相遇

B.在0～10s内，乙同学的速度为10m/s

C.在10s～20s内，乙同学静止不动

D.在0～10s内，乙同学比甲同学运动的快

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如图是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖相同且高度为a，闪光灯每隔△t时间闪亮一次（即拍摄一次）。观察照片，关于小球的运动， 以下判断正确的是（　　 ）

A.小球从A位置到D位置的运动是匀速直线运动 B.小球从B位置到D位置的运动是加速直钱运动

C.小球从A位置到C位置的平均速度为 D.小球从B位置到D位置的平均速度为

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由图s-t图像可以可知，关于甲乙丙三个物体的运动速度大小比较正确是（　　 ）

A.  B.  C.  D.条件不足，无法判断

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在学校达标运动会上，小明百米测试时，前50m平均速度是8.3m/s，后50m的平均速度是6.3m/s。小明百米测试的平均速度为（　　 ）

A.6.3m/s B.7.2m/s C.7.3m/s D.8.3m/s

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声速测量器仪可测量声波在不同环境中的传播速度，使用时，将A、B两个声波采集器和发射器放在同一条直线上，当声波发射器发出声波时，通过调节图中S的距离，声波到达两个采集器的时间就会不同，声速测量仪器上的显示屏则能显示出声波到达两个采集器的时间差，显示屏上显示的时间单位为ms，（1ms=10-3s）。下图是声速测量仪器某次在教室里测量声速时的情景，其中S＝34cm，液晶显示器上显示的时间差为1ms，下列对此过程说法错误的是

A. 这次测量声波先被A采集器接收到

B. 保持上图距离不变，测量声速时教室的温度为15℃，则A、B间的距离为102cm

C. 若声速增大，则液晶显示器上显示的时间差会变小

D. 若声波发射器逐渐靠近A，则液晶显示器上显示的时间差逐渐变小

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（1）纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学技术的前沿。纳米是很小的长度单位（1nm=10-9m），一张纸的厚度大约只有0.1mm，合____________ nm；

（2）如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，____________ 尺精密些，就使用方法而言，____________ 尺不正确；

（3）图2中，物体的长度为___________cm；图3中停表的读数是____________。

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（1）在物理学中，我们把物体________ 的变化叫做机械运动．人们判断物体的运动和静止，总是选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫________ ．

（2）如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，蔚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对________ （运动/静止）；观礼人听到的飞机是通过________ 传播而来，随着飞机远离听到的声音响度________ （变大/不变/变小）．

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（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为____________ 运动和____________ 运动。比较物体运动快慢有两种方法：一种是在相同的时间内比较物体经过的路程；另一种是 ____________ ；

（2）甲、乙两人同时从同一起跑线同向向东做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，此时甲的速度______ 乙的速度（大于/等于/小于），甲相对于乙是向 ____________ 运动。

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如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。这些声音是由 ____________ 振动发出的，发出的声音音调从左至右是 ____________ （选填“升高”“降低”或“不变”）。用嘴对准瓶口吹，这些声音是由____________振动发出的。

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如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。

（1）在图中画出甲车的路程和时间的关系图____； ___________ （选填“甲”或“乙”）车在做匀速直线运动；

（2）甲车的速度是____________ m/s= ____________ km/h；

（3）乙车在前0～30s内平均速度大小是____________ m/s。

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请结合所学知识，回答下列问题：

（1）通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要____________；

（2）在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐____________；由此现象可以推理得出：____________；

（3）若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是 ____________ 米；

（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和__________的关系、探究__________和振幅的关系。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

（1）实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了 ____________ （选填“延长”或“缩短”）运动时间，从而减少误差；

（2）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ____________ （选填“增大”“不变”或“减小”）；为了方便计时，还须在斜面上放置 ____________；

（3）下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出小车下滑运动的是____________ 。

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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验

（1）为了验证猜想1，应选用编号为___________的琴弦进行实验；

为了验证猜想2，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验；

为了验证猜想3，表中的材料格还没有填全，请填上所缺数据① ___________ ② ___________；

（2）在研究一个物理量对某个现象的影响时，一定要保持其它物理量不变，这种方法称为___________，它是很重要的一种探究方法。

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中俄两国海军于2016年9月12日至19日，在广东湛江以东海空域举行代号为“海上联合–2016”的联合军事演习。假设在演习中一艘鱼雷快艇以v1＝30m/s的速度追击前面同一直线上正以v2＝20m/s的速度逃跑的敌舰。当两者相距L＝2km时，发射一枚鱼雷，经过t1＝50s，舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花，同时发现受损敌舰以速度v3继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2＝30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。（不考虑光传播的时间）求：

（1）从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我方快艇以v1＝30m/s的速度追了50s，此过程中我方快艇运动的距离s1为多少米？敌舰以v2＝20m/s的速度沿直线逃跑了50s，此过程中敌舰运动的距离s2为多少米？

（2）从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，鱼雷运动的距离s3为多少米？鱼雷的速度v0为多少米每秒？

（3）第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3为多少米每秒？

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