云南省大理市2019-2020学年高一上学期段考物理试卷（二）

11月19日至21日，我校举行了校运会。在男子400m跑决赛中，某同学绕400m跑道跑完一圈用时55s，取得了第一名的好成绩。关于该项目的描述，下列说法正确的是(　 )

A.研究跑步动作时可将该同学看成质点

B.全程的平均速度约为7.28m/s

C.全程的某一时刻该同学的瞬时速度可能比其他同学小

D.55s指的是时刻

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在平直公路上以72 km/h的速度匀速行驶的汽车，遇到紧急情况刹车，已知刹车的加速度大小为4 m/s2，则该汽车在刹车后6 s内的位移为(　　)

A.48 m B.50 m C.60 m D.80 m

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一物体在共点力F1、F2、F3、F4四力作用下保持平衡，已知F3=10N，现将F3顺时针旋转120°，此时物体受到的合力是(　 )

A.0 B.N C.N D.10N

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如图所示，质量m=2kg的物体在水平面上以速度v向左运动，同时受到水平向右F=5N的推力，物体与地面之间的动摩擦因素μ=0.5，(g=10N/kg)，则物体的加速度是(　 )

A.a=0 B.a=7.5m/s2，方向水平向右

C.a=7.5m/s2，方向水平向左 D.a=5m/s2，方向水平向右

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如图，物块a、b、c叠放在一起，重均为100N，小球P重20N，作用在b上的水平力F为10N，系统处于静止状态，以下说法正确的是(　　 )

A.a和b之间的摩擦力是10 N B.b和c之间的摩擦力是5 N

C.c和桌面间的摩擦力是10 N D.c对桌面的摩擦力方向向左

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某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带到电梯中，并将它放在水平放置的传感器上，电梯由启动到停止的过程中，测得重物的压力随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是(　 )

A.0－4s处于超重状态，14－18s处于失重状态

B.0－4s处于超重状态，14－18s处于超重状态

C.0－4s处于失重状态，14－18s处于失重状态

D.0－4s处于失重状态，14－18s处于超重状态

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如图所示，光滑水平面上放置着A、B、C三木块，其质量分别为m、2m、3m，木块B和C间用不可伸长的轻绳相连。现有一水平向右的拉力F作用在木块C上，使三木块以相同的加速度向右运动，则下列说法正确的是(　 )

A.木块B受到4个力的作用 B.木块C的加速度为

C.绳子拉力T=F D.木块A与B间的摩擦力f=F

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如图所示，光滑斜面与水平面夹角，斜面上等距分布着O、a、b、c、d五个点，已知相连两点间的距离为2.5m，某时刻小球以v=10m/s的初速度从点O滑上斜面，先后通过a、b、c、d四个位置(g=10N/kg，不计空气阻力)，下列说法正确的是(　 )

A.小球在斜面上运动的加速度a=m/s2

B.小球上滑过程中的最大位移x=7.5m

C.小球下滑通过各点的速率之比vc:vb:va:vO=1:2:3:4

D.小球两次通过a点的时间间隔s

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下列关于牛顿第一定律和第三定律说法正确的是(　 )

A.运动速度大的物体不容易停止，是由于速度大的物体惯性大

B.火箭加速是通过火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力

C.人静止站在水平台秤上，人受到两对相互作用力，同时受到一对平衡力的作用

D.“鸡蛋碰石头，自不量力”是由于鸡蛋撞击石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力

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甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其v—t图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是(　 )

A.两车在t1时刻也并排行驶

B.t1时刻甲车在后，乙车在前

C.甲车的加速度大小先增大后减小

D.乙车的加速度大小先减小后增大

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如图所示，水平传送带A，B两端相距S=4.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，工件滑上A端瞬时速度vA=5m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则下列说法正确的是(　 )

A.若传送带不动，则vB=4m/s

B.若传送带顺时针匀速转动，vB可能等于3m/s

C.若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/s

D.若传送带顺时针匀速转动，vB不可能大于4m/s

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如图所示，把倾角为30°的粗糙斜面体(不计重力)放置于粗糙水平地面上，物块P通过跨过光滑定滑轮的柔软轻绳与小球Q连接，O点为轻绳与定滑轮的接触点。初始时，一水平向右的拉力F作用于结点O，使轻绳OB段与F的夹角θ=120°，整个系统处于静止状态，现保持OB段轻绳方向不变，顺时针缓慢旋转F，在θ逐渐减小至60°的过程中，斜面体与P物块均保持静止，P物块质量为2m，小球Q质量为m，则下列说法正确的是(　 )

A.物块P所受摩擦力先减小后增大

B.作用在O点拉力最小值为mg

C.地面对斜面体的摩擦力先减小后增大

D.地面对斜面的支持力最小值是mg

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如图所示，下关一中某物理兴趣小组利用如下实验装置“探究小车加速度与力、质量的关系”。已知小车的质量为M，每个钩码的质量为m，打点计时器所接的交流电源的频率为50 Hz，动滑轮质量不计，实验步骤如下：

①按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测　 力计相连的细线竖直；

②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

③挂上钩码，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度，读出弹簧测力计的示数；

④改变钩码的数量，重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度。

根据上述实验过程，回答以下问题：

（1）对于上述实验，下列说法正确的是__________(填选项前的字母)。

A．钩码的质量应远小于小车的质量

B．步骤②是平衡摩擦力的操作

C．与小车相连的细线与长木板一定要平行

D．不需要记录所挂钩码的质量

E．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

（2）实验中打出的一条纸带如图所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车在B点的瞬时速度是vB=_______m/s，小车的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字)。

（3）若交流电的实际频率大于50 Hz，则上述(2)中加速度a计算结果与实际值相比_________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

（4）在研究小车质量M、合力F对小车加速度a的影响时，应采用____________的方法。

（5）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合的是________；若已图像的斜率为k，则小车的质量表达式为__________。

A. 　　 B. 　 C. 　 D.

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如图所示，有一个重量G=20N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB=40cm，高BC=30cm， 物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5，物体在沿斜面向上的力F的作用下刚好处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，求：

（1）斜面倾角θ的正弦值；

（2）力F大小的取值范围。

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气球以5m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2s着地。小物体离开气球后，气球以2m/s2的加速度匀加速上升。空气对小物体的阻力不计，g取10m/s2。试求：

（1）小物体离开气球时，气球的高度；

（2）小物体着地时的速度大小；

（3）小物体着地时，气球的高度。

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如图所示，水平面与倾角θ＝37°的斜面在B处平滑相连，水平面上A、B两点间距离s0＝8 m．质量m＝1 kg的物体（可视为质点）在F＝6.5 N的水平拉力作用下由A点从静止开始运动，到达B点时立即撤去F，物体将沿粗糙斜面继续上滑（物体经过B处时速率保持不变）．已知物体与水平面及斜面间的动摩擦因数μ均为0.25．（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

(1)物体在水平面上运动的加速度大小a1；

(2)物体运动到B处的速度大小vB；

(3)物体在斜面上运动的时间t．

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