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本卷共 19 题,其中:
单选题 11 题,多选题 3 题,实验题 2 题,解答题 3 题
简单题 12 题,中等难度 6 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 11 题
  1. 关于力,下列说法正确的是

    A.力的大小可以用天平测量

    B.力一定有受力物体,但可以没有施力物体。例如:向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力,但找不到施力物体

    C.只有相互接触的物体间才会有力的作用

    D.一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体,又是施力物体

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 关于重力,下列说法正确的是

    A.球体的重心总在球心处

    B.同一物体在地球上各处重力相同

    C.重力就是地球对物体的吸引力,其方向必定指向地心

    D.重力的大小不是总等于竖直测力计对物体的拉力

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 关于弹力,下列说法正确的是

    A.两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力

    B.静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力

    C.压力和支持力都是弹力

    D.由杆产生的弹力它的方向一定是沿着杆的

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 一根轻质弹簧,当它上端固定下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是(  )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,它们受到的摩擦力的大小关系是

    A.三者相同 B.乙最大

    C.丙最大 D.已知条件不够,无法判断

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 关于合力与分力,下列说法正确的是

    A.分力与合力同时作用在物体上

    B.合力一定比分力大

    C.大小相同的两个力的合力一定在这两个力的角分线上

    D.两个力合成,当其中一个力增大时,这两个力的合力也一定增大

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是( )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则

    A.  B.

    C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 有一个直角支架AOB,A0水平放置,表面粗糙,OB竖直放置,表面光滑.A0上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图,现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是(  )

    A.FN不变,FT变大 B.FN不变,FT变小

    C.FN变大,FT变大 D.FN变大,FT变小

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 如图所示,在一水平长木板上放一木块P,木块与木板间的动摩擦因数 μ= 0.75,缓慢抬起木板的右端,直至 θ 为60°,则木块受到木板的支持力、摩擦力大小变化情况是

    A.支持力减小、摩擦力减小

    B.支持力增大、摩擦力增大

    C.支持力减小、摩擦力先增大后减小

    D.支持力增大、摩擦力减小

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改做匀速运动,再改做减速运动,则下列说法中正确的是(  )

    A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力

    B.减速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力

    C.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等

    D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等

    难度: 简单查看答案及解析

多选题 共 3 题
  1. 关于摩擦力,下列说法正确的是

    A.摩擦力的方向一定与接触面平行

    B.摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直

    C.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用

    D.静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 图是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是(  )

    A.只增加绳的长度

    B.只增加重物的质量

    C.只将病人的脚向左移动

    D.只将两定滑轮的间距增大

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图甲所示,A为一截面为等腰三角形的斜劈,其质量为M,两个底角均为30°。两个完全相同、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两斜面匀速下滑。现在若对两物块同时施加一平行于侧面的恒力F1、F2,且F1>F2,如图乙所示,则在p和q下滑的过程中,下列说法正确的是(  )

    A.斜劈A仍旧保持静止,且不受到地面的摩擦力作用

    B.斜劈A仍旧保持静止,且受到地面向右的摩擦力作用

    C.斜劈A仍旧保持静止,对地面的压力大小为(M+m)g

    D.斜劈A仍旧保持静止,对地面的压力大小大于(M+m)g

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. (1)伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下

    ①减小第二个斜面的倾角,小球在此斜面上仍然要达到原来的高度; 

    ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; 

    ③如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度; 

    ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动。

    请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是(_______)

    A.事实②→事实①→推论③→推论④

    B.事实②→推论①→推论③→推论④

    C.事实②→推论③→推论①→推论④

    D.事实②→推论①→推论④

    (2)关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(________)

    A.只要没有任何阻力,小球在水平面上就能匀速运动下去

    B.这个实验实际上是永远无法做到的

    C.利用气垫导轨,就能使实验成功

    D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上的

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 在“探究求合力的方法”的实验中,某同学采取了以下三个步骤做实验:

    (1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。

    (2)在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F合。

    (3)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F' 和细绳套的方向。

    以上三个步骤均有错误或疏漏,请指出它们错在哪里:

    在(1)中是_____________________________________________。

    在(2)中是_____________________________________________。

    在(3)中是_____________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 3 题
  1. 两质量分别为M和m的物体用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示放置,OA、OB与水平面的夹角分别为30°和60°,M重20 N,m静止在水平面上.求:

    (1)OA绳和OB绳的拉力大小;

    (2)m受到的摩擦力.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示,质量M=2kg的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量m=1kg的小球相连,今用跟水平方向成60°角的力拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10m/s2.在运动过程中,求:

    (1)轻绳与水平方向的夹角θ;

    (2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ.

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 如图物块的质量m = 5kg ,最初静止,接触面粗糙,θ = 37º。求:下列两种情境下物块的加速度大小。(sin37º = 0.6,cos37º = 0.8,g = 10 m/s2)

    (1)地面与物块的动摩擦因数μ = 0.2,物块在F = 50N的恒力作用下向右做加速运动。

    (2)斜面与物块的动摩擦因数μ = 0.8,物块在F = 80N的恒力作用下沿斜面向上做加速运动。

    难度: 中等查看答案及解析