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本卷共 24 题,其中:
单选题 8 题,填空题 5 题,解答题 11 题
简单题 7 题,中等难度 14 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 8 题
  1. =x﹣5,则x的取值范围是(   )

    A. x<5   B. x≤5   C. x≥5   D. x>5

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 用配方法解方程x2+2x﹣3=0,下列配方结果正确的是(   )

    A. (x﹣1)2=2 B. (x﹣1)2=4

    C. (x+1)2=2 D. (x+1)2=4

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 身高1.6米的小明利用影长测量学校旗杆的高度,如图,当他站在点C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合在点A处,测量得到AC=2米,CB=18米,则旗杆的高度是(   )

    A. 8米   B. 14.4米

    C. 16米   D. 20米

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图,在6×6的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,则tan∠BAC的值是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是直线x=1,下列结论正确的是(  )

    A. b2<4ac   B. ac>0   C. 2a﹣b=0   D. a﹣b+c=0

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图,在平面直角坐标系中,△ABO为底角是30°的等腰三角形,OA=AB=4,O为坐标原点,点B在x轴上,点P在直线AB上运动,当线段OP最短时,点P的坐标为(  )

    A. (1,1)   B. (,3)   C. (3,)   D. (2,2)

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 已知点A(﹣2,a),B(﹣1,b),C(3,c)均在抛物线y=﹣2(x+1)2+3上,则a,b,c的大小关系为(  )

    A. a<c<b   B. b<a<c   C. c<a<b   D. a<b<c

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 计算:=_____.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 计算;sin30°•tan30°+cos60°•tan60°=_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如果关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0没有实数根,那么a的取值范围是__.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 直角三角形斜边上的高与中线分别为8cm和10cm,则它的面积是_____cm2.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图,在△ABC纸板中,AC=4,BC=2,AB=5,P是AC上一点,过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板,如果有4种不同的剪法,那么AP长的取值范围是__.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 11 题
  1. 函数y=ax2﹣2ax+m(a>0)的图象过点(2,0),那么使函数值y<0成立的x的取值范围是______.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 计算:

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 解方程:x2﹣5x+3=0.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 一个盒中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球.

    (Ⅰ)请用列表法(或画树状图法)列出所有可能的结果;

    (Ⅱ)求两次取出的小球标号相同的概率;

    (Ⅲ)求两次取出的小球标号的和大于6的概率.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过(1,0)和(4,﹣3)两点.求这个二次函数的表达式.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图,在方格纸中,点A,B,C都是格点.

    (1)求tan∠BAC.  

    (2)仅用直尺在图中画一个与∠BAC相等的角,使点B或点C是这个角的顶点,且BC为这个角的一边.(画出一个角即可)

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 《基础教育课程改革纲要》要求每位学生每学年都要参加社会实践活动。某学校组织了一次户外攀岩活动,如图,攀岩墙体近似看作垂直于地面,一学生攀到D点时,距离地面B点3.6米,该学生继续向上很快就攀到顶点E。在A处站立的带队老师拉着安全绳,分别在点D和点E测得点C的俯角是45°和60°,带队老师的手C点距离地面1.6米,请求出攀岩的顶点E距离地面的高度为多少米?(结果可保留根号)

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图,有长为 24m 的篱笆,现一面利用墙(墙的最大可用长度 a 为 10m)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽 AB 为 xm,面积为 Sm2.

    (1)   求 S 与 x 的函数关系式及 x 值的取值范围;

    (2)   要围成面积为 45m2 的花圃,AB 的长是多少米?

    (3)   当 AB 的长是多少米时,围成的花圃的面积最大?

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图,正方形ABCD的边长为+1,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAC分别交BC、BD于E、F,

    (1)求证:△ABF∽△ACE;

    (2)求tan∠BAE的值;

    (3)在线段AC上找一点P,使得PE+PF最小,求出最小值.

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(5,0),点B的坐标为(8,4),点C的坐标为(3,4),连接AB、BC、OC

    (1)求证四边形OABC是菱形;

    (2)直线l过点C且与y轴平行,将直线l沿x轴正方向平移,平移后的直线交x轴于点P.

    ①当OP:PA=3:2时,求点P的坐标;

    ②点Q在直线1上,在直线l平移过程中,当△COQ是等腰直角三角形时,请直接写出点Q的坐标.

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点B,与y轴交于点C,二次函数的图象经过点B,C两点,且与x轴的负半轴交于点A,动点D在直线BC下方的二次函数图象上.

    (1)求二次函数的表达式;

    (2)如图1,连接DC,DB,设△BCD的面积为S,求S的最大值;

    (3)如图2,过点D作DM⊥BC于点M,是否存在点D,使得△CDM中的某个角恰好等于∠ABC的2倍?若存在,直接写出点D的横坐标;若不存在,请说明理由.

    难度: 困难查看答案及解析