2-1等于( )
A. -2 B. C. - D. 2
难度: 简单查看答案及解析
要使分式有意义,则x的取值应满足( )
A. x=1 B. x≠1 C. x=3 D. x≠3
难度: 简单查看答案及解析
下列四个图形中,轴对称图形的个数是( )
\
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
难度: 中等查看答案及解析
计算(a2)3的结果是( )
A. a5 B. a6 C. -a6 D. a8
难度: 简单查看答案及解析
下列代数式中,能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A. x2-1 B. x2 +xy+y 2 C. x2-2x+1 D. x2+2x -1
难度: 中等查看答案及解析
如图,已知∠1=∠2,则下列条件中不一定能使△ABC≌△ABD的是( )
A. AC=AD B. BC=BD C. ∠C=∠D D. ∠3=∠4
难度: 中等查看答案及解析
已知分式,若给x,y都添加一个负号,得到新分式,则分式的值( )
A. 为原来的相反数 B. 变大 C. 变小 D. 不变
难度: 中等查看答案及解析
如图,∠1的度数为( )
A. 60° B. 100° C. 120° D. 220°
难度: 中等查看答案及解析
小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得
A.B.
C.D.
难度: 困难查看答案及解析
如图所示的是用4个全等的小长方形与1个小正方形密铺而成的正方形图案.已知该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若分别用x,y(x >y)表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是( )
A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49
难度: 中等查看答案及解析
计算:3a3b2÷a2+b·(-3ab).
难度: 中等查看答案及解析
解方程:+1=
难度: 中等查看答案及解析
如图,点B、E、C、F在同一条直线上.AB=DE.∠ABC=∠DEF.BE=CF.求证:AC//DF.
难度: 中等查看答案及解析
先化简(+)÷,再从-3.-2,-1.0中选择一个适当的数代入求值.
难度: 中等查看答案及解析
如图,△ABC在平面直角坐标系中(每个小正方形的边长均为1个单位长度).
(1)直接写出点B、C的坐标,
(2)画出△ABC关于y轴对称的△AB1C1
难度: 中等查看答案及解析
如图,在△ABC中.AB=AC.∠BAC=36°.BD是∠ABC的平分线,交AC于点D,E是AB的中点,连接ED并延长,交BC的延长线于点F,连接AF.求证:(1)EF⊥AB; (2)△ACF为等腰三角形.
难度: 中等查看答案及解析
如果一个正整数能够表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”.如:①8=32- 12,②16=52-32,③24=72-52,因此8,16,24都是奇特数.
(1)写出第④个等式.
(2)设两个连续奇数为2n-1和2n+1(其中n取正整数),那么由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数吗?为什么?
难度: 中等查看答案及解析
某中学组织学生去福利院献爱心,在准备礼品时发现,购买1个甲礼品比购买1个乙礼品多花40元,并且花费600元购买甲礼品和花费360元购买乙礼品的数量相等.
(1)向甲、乙两种礼品的单价各为多少元?
(2)学校准备购买甲、乙两种礼品共30个送给福利院的老人,要求购买礼品的总费用不超过2400元,那么最多可购买多少个甲礼品?
难度: 中等查看答案及解析
在△ABC中,DE垂直平分AB ,分别交AB、BC于点D 、E,MN垂直平分AC,分别交AC、BC于点M、N,连接AE,AN.
(1)如图1,若∠BAC= 100°,求∠EAN的度数;
(2)如图2,若∠BAC=70°,求∠EAN的度数;
(3)若∠BAC=a(a≠90°),请直接写出∠EAN的度数. (用含a的代数式表示)
难度: 中等查看答案及解析