宁夏银川市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷

下列物质用途的描述不正确的是(　　 )

A. 氮气可用作保护气　　 B. 乙醇可用作燃料

C. 一氧化碳可用于冶炼金属　　 D. 氧气可用作燃料

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下列实验操作或事故处理中，正确的是 (　　 )

A. 制取气体时，先装药品后检查装置的气密性　　 B. 过滤时，漏斗中液面应低于滤纸边缘

C. 用排水法收集氧气时，为了防止氧气浪费，刚有气泡产生，就开始收集　　 D. 碱溶液沾到皮肤上，应立即用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸

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下列实验现象描述错误的是(　　 )

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁

B. 铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出一层紫红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红

D. 碳还原氧化铜时，黑色粉末中出现红色物质

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5月20日，2018年"丝绸之路"宁夏国际马拉松赛在银川如期举行，组委会给运动员提供的海绵是给身体降温，里面是水，下列有关水的说法正确的是(　　 )

A. 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度　　 B. 电解水得到氢气和氧气的质量比为2：1

C. 水是一种常用的溶剂　　 D. 可用明矾区分硬水和软水

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下列化学用语中数字“2”的意义的说法正确的是(　　 )

A. 2H：两个氢分子　　 B. 2SO4-2 ：2个硫酸根离子

C. N2：两个氮原子　　 D. ：氧化镁中镁元素的化合价为+2价

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3月10日，我市召开2018国家食品安全示范城市创建工作推进会。下列做法符合食品安全要求的是 (　　 )

A. 用烧碱清洗羊杂　　 B. 用食盐腌渍咸鸭蛋

C. 用甲醛保鲜蔬菜　　 D. 用“地沟油”炸油条

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下列关于洗涤问题的说法中，不正确的是(　　 )

A. 汽油可以溶解衣服上的油渍　　 B. 水能清洗掉瓷砖上的水垢

C. 洗涤剂可以乳化餐具上的油污　　 D. 盛石灰水后的瓶壁上留下的白色物质用稀盐酸清洗

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中学生要有一定的安全常识，下列做法不正确的是(　　 )

A. 室内起火时，立即打开门窗通风　　 B. 炒菜时油锅着火，立即加入青菜或盖上锅盖灭火

C. 图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火　　 D. 液化石油气、煤气泄漏时，首先关闭气阀

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分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是(　　 )

A. 一氧化碳、食盐、冰水混合物　　 B. 氧气、碳酸钙、纯净的空气

C. 氢气、纯碱、水　　 D. 金刚石、熟石灰、天然气

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下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列说法正确的是(　　 )

A. 该化学反应中生成物的分子个数比为1:1:1

B. 该化学反应前后分子和原子的种类都没有改变

C. 该化学反应前后元素的种类没有改变

D. X原子构成的物质在该反应中是催化剂

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某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是(　　)

A. a点溶液为酸性

B. b点恰好完全反应

C. c点溶液的溶质为硫酸

D. b、c两点沉淀质量相等

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下列除杂方法不正确的是(　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列图像与对应选项关系合理的是(　　 )

A. 在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B. 向氢氧化钠溶液中不断加水

C. 将等质量的镁粉和铁粉投入到足量稀盐酸中

D. 向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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请用你具备的化学知识回答以下问题：

(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因_____________________________________________。

(2)用氦气代替氢气填充探空气球，优点是_________________________________________。

(3)氯化铵和熟石灰不能混合使用的原因是_________________________________________。

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在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

(1)图A是硒元素在元素周期表中的部分信息，其相对原子质量是__________。

(2)图中属于同种元素的微粒是__________(填字母)，属于相对稳定结构的是_______(填字母)。

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王明觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：

(1)复习酸的化学性质

由于王明的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式书写错误，请帮他写出正确的化学方程式：_______________________________。

(2)讨论交流

(Ⅰ)王明自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素______元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质_________(填序号“①”、“②”或“③”)。铁与的稀盐酸反应后，溶液中的溶质可能含有HCl，下列物质能证明是___________

A．CuO　　　　　　　　　 B．AgNO3溶液 C．Cu　　　　　　　　　 D．NaOH溶液

(Ⅱ)你告诉王明，他总结的酸的化学性质④酸与碱作用，这类化学反应的基本反应类型是____________ 。

(3)反思

盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有_______。(填符号)

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根据下图所示,回答有关问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是________ ，反应的化学方程式____________，要想收集一瓶干燥的氧气，若要用到上图中的D装置，则D装置所盛装的试剂是 _______。

(2)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从___端进入(填“b”或“c”)，理由是________________。请写出实验室制CO2的化学方程式_______，发生装置可以选用B或C，如果发生装置选用C，其优点是___________________。

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镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金3g放入烧杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的质量为52.8g。请计算：

(1)生成H2的质量为____________。

(2)该稀硫酸中溶质的质量分数为____________。

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为探究锌、铜、镍(Ni)三种金属的性质，某兴趣小组进行了如下实验。

（实验一）将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有_______性。

（实验二）取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：

(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(其中镍元素化合价为+2价)和氢气，反应的化学方程式:__________。 由实验二得出锌、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序:_____________________。

(3)完成实验二前需将金属丝用砂纸打磨的目的:_______________________。

(4)通过实验二请你总结出影响金属与酸反应速率快慢的因素之一______________。

(5)要判断三种金属活动性强弱顺序。除上述实验方案外,请你再设计一种方案,写出所用药品的名称即可：_________________。

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欢欢过生日，妈妈做了很多菜，欢欢发现妈妈将拌了“味好美”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣。

（查阅资料）“味好美”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠(NaHCO3)。欢欢联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3)，其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一起，以碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。

（提出问题）碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？

（猜想1） 碳酸氢钠溶液呈碱性。

（验证猜想1）

（猜想2）碳酸氢钠能与盐酸反应

（验证猜想2）

将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中(如图)，气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应，反应的化学反应方程式________________________________。

（交流与讨论1）

通过上述两个实验结果，欢欢同学得出结论：碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相同。

其他同学对欢欢的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别。于是，同学们设计并进行以下两个对比实验，实验装置如图所示，请你参与，完成下列表格中的空白。

（验证猜想3）

（交流与讨论2）

(1)根据实验1写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_____________。

(2)通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和贮存过程中应注意哪些问题____________________。

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