山东省济南市历城区2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试卷

为了探究细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行了实验设计

请据表分析，本实验设计中包含了多少组对照实验、变量是什么

A. 二组，温度、空气 B. 二组，空气、消毒棉球

C. 二组，温度、细菌 D. 三组，温度、空气、细菌

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显微镜是生物研究中常用的观察仪器。下列有关光学显微镜〔如图)使用的叙述,正确的是

A. 对光时，需调节的结构依次是5、8、12、14

B. 对光后，入眼的光线需经过的结构依次是14、11、8、6

C. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视6

D. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调亮视野

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如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是

A. 甲细胞中①的作用是保护和控制物质的进出

B. 切西瓜时流出的汁液来自甲图中的⑥

C. 遗传的控制中心是图中的④

D. 甲、乙细胞中的⑦能将无机物合成有机物

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比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A. 银杏的果实“白果”可供食用及药用 B. 石花菜和地钱都有茎和叶的分化

C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物均属孢子植物

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如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是

A. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化

B. 细胞分化形成不同的组织

C. ①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

D. 人体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化有关

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下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，相关叙述错误的是

A. 该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④①

B. 步骤⑥的目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色

C. 步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验

D. 步骤①不见光部分变成了蓝色

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如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是

A. B点绿色植物开始进行光合作用

B. A点绿色植物不进行光合作用

C. BC段（不含B）光合作用强于呼吸作用

D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

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下列是几种常见的无脊椎动物和脊椎动物的特征描述，有关叙述正确的是

A. 蝗虫、虾和蟹体表都具有外骨骼，都有蜕皮现象

B. 绦虫是一种肠道寄生虫，有口无肛门，属于线形动物

C. 鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，游泳时的动力来自鳍

D. 家鸽的前肢变成翼，有喙无齿，飞行时用肺和气囊进行气体交换

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下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是

①骆驼、蛇、鹰、螳螂　　　　　　　　　　 　　 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③黑根霉、酵母菌、噬菌体、木耳　　　 　　 ④松树、梧桐、葡萄、柳树

A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳树 B. 螳螂、蜗牛、噬菌体、松树

C. 鹰、蜈蚣、黑根霉、梧桐 D. 骆驼、蝗虫、噬菌体、葡萄

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模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的

A. 骨 肌腱 关节

B. 骨 肌腹 骨连结

C. 骨 骨骼肌 骨连结

D. 骨 骨骼肌 关节

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动物的行为多种多样，下列关于动物行为的叙述，错误的是

A. 两只公鸡格斗属于社会行为

B. 先天性行为和学习行为都与遗传因素有关

C. 惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地均属于学习行为

D. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于传递信息的行为

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下列关于生命演化的叙述,不合理的是

A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据

B. 环境的变化使生物产生了与之相适应的变异

C. 古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据

D. 北京猿人属于直立人，学会了用火

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糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是

A.  B.

C.  D.

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某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是

A. 此实验的变量是唾液 B. 实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖

C. 实验现象是①号试管变蓝 D. 37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝

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小李同学善于整理和反思，下面是他针对消化系统图整理的相关内容，其中正确的是

A. 图二中Y曲线应该是肥肉的主要成分的消化曲线，最终的消化终产物是氨基酸。

B. 图二所示的消化类型属于化学性消化，E是消化吸收的主要器官。

C. 其中胰液是由图一中的③分泌的，④吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

D. 图一 ②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质。

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当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是（　　）

A. 收缩 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B. 收缩 肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界

C. 舒张 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

D. 舒张 肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界

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如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是

A. a→b时: 胸廓容积扩大

B. b→c时: 吸气,膈肌收缩

C. c→d时: 呼气,膈顶下降

D. c→d时:外界气压>肺内气压

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如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是

A. 若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网

B. 若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血

C. 若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用

D. 若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回右心房

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如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是

A. 若血液由a向c流动，则该血管是主动脉

B. 若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血

C. 被毒蛇咬伤小腿的b处，应立即扎紧c处，并尽快去医院进行治疗

D. 若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管

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下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克/100毫升）。下列关于表格的分析正确的是

A. 甲是经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的

B. 从肾单位的肾小囊腔处可以提取到乙

C. 乙液体是血浆，与甲相比多了血细胞和大分子蛋白质

D. 人体排出丙的通道是肾脏→肾盂→膀胱→尿道

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人体的每个肾由100多万个肾单位组成。如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. [2]内流动的血液中与[3]比较含有较多的二氧化碳

B. [4]内有大分子蛋白质、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

C. [6]内流动的血液中与[1]比较氧气和代谢废物均减少

D. [5]肾小管能重吸收大部分葡萄糖、部分水和全部无机盐

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下列关于疾病及其病因的说法错误的是

A. 艾滋病是由HIV病毒引起的，性接触、输入含艾滋病病毒的血液等都有可能传播该病

B. 幼年时期饮食中长期缺碘容易导致侏儒症

C. 不吃新鲜的蔬菜、水果，容易患坏血病

D. 婴幼儿时期饮食中缺钙易患佝偻病。

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如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是

A. 该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞

B. 细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

C. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞

D. 抗体主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体

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下列关于急救和安全用药的措施，叙述正确的是

A. 当有人溺水造成呼吸停止时，应立即进行口对口吹气法人工呼吸

B. 将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救

C. 带有OTC标识的处方药，用药前应认真阅读药品说明书

D. 面对突发性心血管疾病患者，应立即抱起病人去医院抢救

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“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是

A. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好

B. 流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施中属于保护易感人群

C. 体液中的溶菌酶不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫

D. 吸烟可以使血管管腔变窄、血压升高，加速动脉硬化

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地球上的生物是多种多样的，迄今为止，生物圈中已被发现和命名的生物大约有200万种，每种生物都有其各自的特征。下面是五种不同的生物，请你根据所学知识，回答下列问题：

（1）B草履虫属于动物，它在细胞的基本结构上与其它四种生物最主要的区别是无_____。

（2）某同学将图中的A归为一类，B、C、D、E归为另一类，请问将A单独归为一类的依据是_____。

（3）图中所示的酵母菌正在进行_____生殖，而青霉菌的繁殖是靠产生图中呈青绿色的[　 ]_____进行的。

（4）自从青霉素被发现的半个多世纪以来，抗生素已经成为治疗细菌感染性疾病的有力武器。但是随着抗生素的使用，尤其是抗生素的滥用，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。从进化的角度看，此“超级细菌”形成是由于长期使用的抗生素对细菌的抗药性变异进行_____（填“定向”或“不定向”）选择的结果。

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下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，并通过显微镜进行观察看到的几幅图像。请据图回答：

（1）图中制作临时装片的正确顺序是_____。(用字母表示)

（2）步骤C和D滴加的液体分别是_____。

（3）图中①～⑤是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：_____。

（4）当出现图像③时，可能是显微镜的哪些结构没有调节好导致的？_____。（填数字，漏填不得分）

（5）该同学又用显微镜观察了菠菜叶的下表皮，看到了如图所示图像。物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是_____。

A．转动转换器　 B．转动细准焦螺旋　 C．转动粗准焦螺旋　 D．移动玻片标本　 E.调节反光镜

（6）物像由图甲转换到图乙时，所选择的物镜及物镜与玻片的距离应该是图中的_____（填数字）。

（7）人体口腔上皮细胞与图乙中的2细胞相比，没有的结构是_____。

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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，小明同学进行了以下探究，请你用所学知识进行

（1）图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_____；图一中的5对应图二中的_____（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了对_____的运输。

（2）图三是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。合理密植是为了提高图三中过程[　 ]_____的效率，这一过程主要在图一中[　 ]_____细胞进行。图三中③代表的物质是_____，夜晚进行的生理活动有_____（填代号）

（3）图四中将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时后，将塑料袋中气体通入试管，结果发现澄清的石灰水变浑浊。由此得出的结论是植物进行了图三中的[　 ]_____作用。

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人吸收的营养物质需要经过循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需要经过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。下图为某同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）该同学早餐的主要成分是淀粉，小肠内能消化淀粉的消化液有_____。小肠内表面有大量的_____和_____，使消化吸收的面积大大增加。

（2）消化终产物被送达组织细胞，在图中气体[　 ]_____的参与下被分解利用，提供学习所需能量。图中气体进出肺泡的生理过程是通过_____实现的。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填序号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

（4）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由_____构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

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人从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。下图一为人体内的气体交换示意图，图二为心脏结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图一中人体内的气体交换包括[　 ]_____和[　 ]_____两个过程，他们都是通过_____完成的。

（2）图二心脏结构图中四和③间有_____结构，若紧扎②，从①向心脏灌水，水将从_____（填序号）流出。

（3）以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是_____

（4）被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_____。

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小方最近身体不舒服，医生建议指尖采血进行血常规检查。采血时，小方的无名指在不经意间被医生用采血针刺了一下，他马上把手缩了回来（如图）。图为显微镜下的血细胞形态图。请根据下面缩手反射的神经传导途径，结合血液的知识，回答后面提出的问题：

（1）此反射活动的①位于皮肤的_____层中。图中的②是_____，可以接受神经冲动，产生相应的动作。如果左图中甲处被阻断，用针刺指尖，小方_____（填有或没有）感觉。

（2）小方的无名指在不经意间被医生用采血针刺了一下，他马上把手缩了回来（如左图），事后他竟然不知针刺及缩手动作的产生，说明其脊髓的_____部位可能受损。图中③和④结构的相同点是：都由_____构成。

（3）下面是小方血常规化验单的部分数据。

医生通过小方的化验单判断其可能患有炎症，原因是上图中的[]_____数量增多。

（4）从化验单可以看出小方的血红蛋白含量偏低，医生建议他多吃一些含_____较多的食物。

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人体对周围世界的感知是通过身体不同部位的感受器来获取的。俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，这种反射属于_____反射。在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过［　 ］_____的折射，形成物像，刺激［　 ］_____上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到［　 ］_____，形成视觉。

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激［　 ］_____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到［　 ］_____，形成听觉。

（3）青少年如果用眼不当，会造成晶状体过度变凸，甚至_____，形成近视，可以配戴凹透镜加以矫正。

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