宁夏中卫市2019-2020学年九年级11月月考物理试卷

人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（　　）

A.人与车的动能增大，重力势能增大

B.人与车的动能增大，重力势能减小

C.人与车的动能减小，重力势能增大

D.人与车的动能不变，重力势能不变

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某导体两端的电压是4V，通过的电流强度是0.8A，如果使导体两端的电压增加到6V，则该导体的电阻和通过它的电流是：

A.5Ω，1.2A B.5Ω，2A

C.7.5Ω，0.8A D.12.5Ω，0.8A

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在图的电路中，闭合电键后，灯都正常发光，伏特表和安培表均有示数，在某一时刻突然两灯熄灭，且伏特表的示数变大，安培表的示数为0，此时电路中可能出现的故障是

A.安培表烧坏　　  B.灯L1断路　　　  C.灯L2断路　　　　  D.灯L2短路

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公式的物理意义是

A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大

B.通过导体的电流越大，导体的电阻就越小

C.导体的电阻的大小等于导体两端的电压与导体中通过的电流之比

D.导体中的电阻与导体两端的电压成正比，与电流成反比

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如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（   ）

A. 甲接电压表，乙接电流表                                    　　 B. 甲、乙均接电压表

C. 甲、乙均接电流表                                              　　 D. 甲接电流表，乙接电压表

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如图所示电路要使电灯L1、L2并联，应当（ ）

A.只闭合S1、S2 B.只闭合S2、S3

C.只闭合S1、S3 D.同时闭合S1、S2、S3

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如图所示，滑动变阻器与一灯泡串联接入电路，已知接线柱C接入电路，要使滑片P向左滑动时灯泡变亮，则电路的另一端

A.只能接D点 B.只能接A点

C.只能接B点 D.接A点或接B点都可以

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.电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（_____________）

A. R1> R2　　 B. R1< R2　　 C. R1= R2　　 D.无法比较

理由：______

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如图所示，电源电压为10 V，闭合开关S后，电压表的示数为6 V，下列描述不正确的是（______）

A. L1两端电压为4 V　　 B. L1两端电压为6 V

C. L2两端电压为6 V　　 D. L1和L2两端电压之和为10 V

理由：__________

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滑动变阻器是靠改变______ 来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的．变阻器的”20Ω ”表示的意义是________ “0.6A”表示的意义是________

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若导体两端的电压为5伏特，通过它的电流强度为0.5安培，则导体的电阻为____；若导体两端电压为零，则导体的电阻为______。若导体的两端电压改为3伏，则通过导体的电流强度为_____。

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科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带_____（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_____的结果．

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已知：R1=10欧姆，R2＝5欧姆。将R1、R2并联，若电源电压为10V，则R1两端电压为________，通过R1支路的电流强度I1=_________，通过R2支路的电流强度I2＝____________干路电流为___________

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将质量初温相同的铝、 铜、铁三个球， 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度____(选填 “相同”或“不同”)．从沸水中吸热最多的是_______球， 吸热最少的是____球．(已知 c铝>c铁>c铜)

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用电压表.电流表测一电阻两端的电压.电流，结果如图所示，此时电压值为_________，电流大小为__________，电阻的阻值为________。

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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：其他条件不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

猜想②：其他条件不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

供她选择的导体如下表所示：

(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.　　

(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体的序号是________.　　

(3)根据序号BC，小芳同学得出的结论是__________.

(4)根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与________ 有关．

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夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．

(1)为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外还需要_________实验时使用搅棒的作用是_________________

(2)实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯，分别给水和沙子加热，这样做的目的是______

(3)实验中，为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的_____、____以及______相同．

(4)怎样确定水和沙子是否吸收了相同的热量_______

(5)如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系？_____________

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为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.

（1）在连接电路时，开关应处于________状态．

（2）小薇将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路中可能存在的故障是_____________．

（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=______A，I=______A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____（写出关系式即可）.

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在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：

蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A，0﹣3A )、电压表(0﹣3V，0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A，20Ω)、导线若干．

(1)连接电路时，应将滑动变阻器滑片滑到阻值______滑动变阻器起到_________的作用；

(2)小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上．

（______________）

(3)闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_________．

(4)补接后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为___ A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移动．

(5)当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因_____．(答出一种情况即可)

(6)同组的小娟同学思考了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据如下表：实验结论：_______；

(7)本实验采用的方法是_________.

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请画出伏安法测电阻的电路图，并连接实物图

（____________）

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在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：　

（1）通过电阻R2的电流；　　

（2）电源电压；　　

（3）电阻R2的阻值．

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