广东省（和丰中学）2018-2019学年七年级下学期第一次段考生物试卷

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）

A. 呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅

B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

C. 吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管

D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

难度: 简单查看答案及解析

空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(     )

A. 肺泡、支气管、气管　　 B. 气管、肺泡、支气管

C. 支气管、肺泡、气管　　 D. 气管、支气管、肺泡

难度: 中等查看答案及解析

人类起源于

A. 类人猿　　 B. 黑猩猩　　 C. 森林古猿　　 D. 长臂猿

难度: 中等查看答案及解析

受精卵的移动方向是（　　　 ）

A. 输卵管→子宫，种植在子宫内膜里　　 B. 卵巢→子宫，种植在子宫里

C. 卵巢→子宫，种植在子宫内膜里　　 D. 输卵管→盆腔，种植在卵巢里

难度: 简单查看答案及解析

下列关于肺泡与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（　　 ）

A. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气

B. 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气

C. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气

D. 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气

难度: 中等查看答案及解析

下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，正确的是

A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液

B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡

C. 肺泡内的氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡

D. 血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡中的二氧化碳进入血液

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某小孩缺钙，医生建议该小孩服用钙片的同时，还要服用少量鱼肝油，这是因为鱼肝油中含有丰富的（　　）

A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

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能够证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同是古人类能够　　 (　　 )

A. 站立 B. 直立行走 C. 制造简单工具 D. 吃各种食物

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森林古猿进化到人的特定环境因素不包括（　　 ）

A. 造山运动 B. 出现冰川期 C. 森林变的稀疏 D. 恐龙灭绝

难度: 中等查看答案及解析

人体产生精子和卵细胞的部位分别是 （　　 ）

A. 睾丸和卵巢 B. 睾丸和阴道 C. 睾丸和子宫 D. 输精管和输卵管

难度: 中等查看答案及解析

下列选项正确的是（　 ）

A. 胎儿与母体交换物质的场所是胎盘和脐带 B. 产生精子的是输卵管

C. 胎儿从着床开始到第八周发育成熟 D. 输卵管形成卵细胞

难度: 中等查看答案及解析

如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（　　）

A. 开花和结果经历了传粉和受精两个过程

B. 性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

C. 胎儿与母体之间进行物质交换的主要场所是胎盘和脐带

D. 绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图b和乙图d内

难度: 中等查看答案及解析

以下诗词中，描述青春期的是（　　 ）

A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

B. 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初

C. 酒债寻常行处有，人生七十古来稀

D. 壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风

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下列说法不正确的是（ ）

A. 只要解决粮食问题就可无限增长人口

B. 人口过度增长，导致环境质量下降

C. 人口猛增导致生态平衡失调

D. 人口猛增引发许多社会问题

难度: 简单查看答案及解析

血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（　　）

A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层

难度: 简单查看答案及解析

2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（　　 ）

A. 蛋白质和钙 B. 维生素A和钙

C. 维生素A和糖类 D. 蛋白质和糖类

难度: 中等查看答案及解析

现在人们注意“养生”，讲究合理营养，下列有关营养的叙述错误的是（　　）

A. 人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的

B. 患地方性甲状腺肿大的病人，可适当吃一些诸如海鱼、紫菜等海中的水产品

C. 制订一份合理的食谱，用量最多的食物应是肉类

D. 在注意补钙的同时，还要注意补充维生素D

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图为人体部分消化器官的示意图，下列叙述正确的是（　　　 ）

A. ③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸

B. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C. ②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化

D. ⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能

难度: 简单查看答案及解析

不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是（　　）

A. 肠液 B. 唾液 C. 胰液 D. 胃液

难度: 中等查看答案及解析

蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（　　）

A. 提供能量 B. 构建组织细胞

C. 储存起来 D. 转化为其他物质

难度: 简单查看答案及解析

图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ）

A. b＜c＜a　　 B. a＜b＜c　　 C. a＜c＜b　　 D. c＜a＜b

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吃饭时细嚼慢咽的好处是（  ）

A. 可品尝食物 B. 防止食物误入气管 C. 减少胃肠负担 D. 可将淀粉彻底分解

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某人因病做了胃肠道切除手术，医生对他进行全静脉注射方式补给营养，那么配制的营养液应含有（　　）

A. 淀粉、蛋白质、维生素、脂肪酸、甘油

B. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、无机盐

C. 淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素

D. 葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素

难度: 中等查看答案及解析

吸气时，胸廓、肺容积、肺内气压变化情况是（　　）

A. 胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压增大

B. 胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压下降

C. 胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压小降

D. 胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压增大

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下列哪一项与肺泡和血液进行气体交换无关的是

A. 肺泡数量多 B. 肺泡壁很薄，只有一层细胞构成

C. 肺泡与支气管相通 D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

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如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是

A. 装置中编号[3]模拟肺

B. 装置中编号[4]模拟膈肌

C. 手向下拉[4]，小气球[2]变小

D. 手向下拉[4]，模拟的是呼气过程

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关于图的叙述，错误的一项是（ ）

A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. ②能初步消化蛋白质

C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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如图曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A.B.C.D.E、F表示）被消化的程度。根据图回答下列小题：

1.据图可知，淀粉、脂肪和蛋白质消化的主要场所都在（　　）

A. 横坐标A 处 B. 横坐标B处 C. 横坐标C处 D. 横坐标D 处

2.据图可知，哪一条曲线表示脂肪的消化过程？（　　）

A. 甲 B. 乙 C. 丙

3.蛋白质起始消化的部位在（　　），淀粉消化后的最终产物是（　　）

A. 口腔、麦芽糖 B. 胃、麦芽糖

C. 小肠、葡萄糖 D. 胃、葡萄糖

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下面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答下列问题。

(1)图中①所指的酶是____,由__分泌。图中②所指的酶存在于__、__分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__种。

(2)图中③所指的物质是__,④所指的物质是__。物质④在小肠内由小肠绒毛内的____直接吸收进入__。

(3)若把淀粉换成牛奶,①能否发挥作用?__。

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图表示从受精卵到新生儿产出的大致过程，根据题意回答下列问题。

(1)请写出A.D.e 相应的名称。a________，d________，e________。

(2)c是________，生理过程A是________，该过程是在________内完成的。

(3)胚泡附着在________，并继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在 8 周左右时发育成________——已经呈现出人的形态。

(4)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用B.C表示)，这两个过程分别是B________，C________。

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探究实验：馒头在口腔中的变化

（1）将3支试管均放入37℃水中的目的是：__________．

（2）10分钟后滴加碘液明显变蓝色的是____________，原因是：_____________．

（3）若在37℃水中放置5分钟，滴加碘液A中会有部分变蓝色；在37℃水中放置10分钟，滴加碘液A中不变蓝色，说明_____________．

（4）恒温后，A中滴加碘液___________．说明___________．这就是细细品尝馒头会感到有甜味的原因．

（5）通过A与C的对比，可以探究_______和_________作用；通过A与B的对比，可以探究_______的作用；通过A与B.C的对比，即可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，又可探究唾液淀粉酶的作用．

（6）若把以上3个试管都放在10℃水中10分钟，滴加碘液会都变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色．说明唾液淀粉酶分解淀粉需________________．

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下图是人体呼吸过程的示意图，请据图回答下列问题：

（1）呼吸系统是由________和_________组成．

（2）[3]___________既是空气通道又是食物的通道．

（3）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多___________，这有利于___________与_______________进行气体交换．

（4）为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如下表：

①在该探究中，这些同学应该将___________作为变量，而其他条件都相同．

②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越_______．

（5）鉴于“雾霾”天气对人体健康地危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？．（一条合理建议即可）_________________________________________

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